мен oor Russies

мен

Vertalings in die woordeboek Basjkiries - Russies

восходи

werkwoord

недостаток, дефект

Етешһеҙлек, кәмселек (тәнгә ҡарата).

поднимайся

werkwoord

с. диал. ҡар. сыбар

Soortgelyke frases

үрмәлә-ү, мен-еү, төш-өү
лазить

атты мен-еү
оседлать коня · сесть верхом на коня

мен-ергә
подниматься; восходить

тау ҡоҙонса бара мен-еү
восходить по теневой стороне горы

(үрмәләп) мен-еү
лезть

һикереп мен-еү
вскочить

Дарға менһәң дә дан менән мен
Если даже на виселицу – со славой · Лучше славная смерть, чем постыдная жизнь · Лучше смерть славная, чем жизнь позорная · Лучше смерть, чем бесчестье

юғары мен-еү
подниматься в высь

өҙән-еү, мен-еү
подниматься вверх

voorbeelde

Уға 350 мен самаһы үҫемлек төрө инә.
Он насчитывает около 350 тыс. видов растений.

Дарға менһәң дә, дан менән мен.
Если даже взойдешь на виселицу, взойди со славой.

"Мәҫәлән, инә аскарида тәүлегенә 200 мен йомортҡа һала, һоро ҡомаҡ уртаса 8-әр бала менән йылына 5 тапҡыр балалай, балалары 3 айҙа енси етлеккән хәлгә етәләр; кәкүк йәше үләненең бер генә емешендә 186300-ҙән дә кәм булмаған орлоҡ бар."
"Например, самка аскариды дает 200 тыс. яиц в сутки, серая крыса – 5 пометов в год, в среднем по 8 крысят, достигающих половозрелости с трех месяцев; в одном плоде кукушкиных слезок не менее 186 300 семян."

Бына шулай, улым, айғырҙы мен дә, икәүләп юлға сығабыҙ.
Вот так, сынок, седлай жеребца, вдвоем к военкому отправимся.

Синтаксисы иҫке типтағы исем хәбәрҙең булыуы м‐н характерлана: “мен билир кижи мен” (мин беләм).
Синтаксис характеризуется наличием пережиточного типа именного сказуемого: “мен билир кижи мен” (я знаю).

Н.т. фонетикаһынабашҡорт телендәге кеүек үк палаталь гармония (ҡара: Сингармонизм) хас, сағ.: нуғайса “атларымыз” — башҡортса “аттарыбыҙ”, “ислеримиз” — “эштәребеҙ” һ.б.; башҡорт теленән айырмалы рәүештә 1-се һәм 2-се зат үткән заман ҡылым формаларында тартынҡыларҙың [н] төшөп ҡалыуы күҙәтелә, сағ.: нуғайса “айткан” (ул әйткән) айтка[н] — “айткаман” (мин әйттем) айтк[ам]ан, “айткасыз” (һеҙ әйткәнһегеҙ) айтк[ас] ыз һәм башҡортса “әйткән” әйткә[н] — “әйткәнмен” әйтк[ әнм] ен, “әйткәнһегеҙ” әйтк[әнһ]егеҙ һ.б.; төбәү килеш формаһындағы зат алмаштарын килеш менән үҙгәрткәндә һуҙынҡыларҙың берлек һаны [а] хәрефенә әйләнә, сағ.: нуғайса “мен” (мин) м[е]н — “мага” (миңә) м[а] га һәм башҡортса “мин” м[и]н — “миңә” м[и] ңә һ.б.
Для фонетики Н.я. характерна, как и для башкирского языка, палатальная гармония (см. Сингармонизм), ср.: ног. “атларымыз” (наши лошади) — баш. “аттарыбыҙ”, “ислеримиз” (наши дела) — “эштәребеҙ” и др.; в отличие от башкирского яз. наблюдается выпадение согл. [н] в формах глагола прошедшего времени 1-го и 2-го лица, ср.: ног. “айткан” (он сказал) айтка[н] — “айткаман” (я сказал) айтк[ам]ан, “айткасыз” (вы сказали) айтк[ас] ыз и баш. “әйткән” әйткә[н] — “әйткәнмен” әйтк[әнм] ен, “әйткәнһегеҙ” әйтк[әнһ]егеҙ и др.; при склонении личных местоимений в форме дат. падежа ед.ч. гласный основы изменяется в [а] , ср.: ног. “мен” (я) м[е]н — “мага” (мне) м[а] га и баш. “мин” м[и]н —“миңә” м[и] ңә и др.

«Ошондай текәгә ултырып мен инде?! Ат саҡ тарта, ә һин, һыулы мискә кеүек, арба төбөнә һеңешеп ултыр, оят».
«Попробуй-ка поднимись на такую кручу с грузом: лошадь еле идет, а ты влип в телегу, как бочка с водой, стыдно», – укорял он себя.

Ҡылаһы эшеңде ҡыл да, мен дә сап!
Сделаешь свое дело и седлай коня.

Диңгеҙгә төш тә ошо караптан бөтә байлыҡтарҙы алып мен.
Опустись в море и принеси с этого корабля все, что найдешь ценного.

К.д. төп грамматик билдәләре: “бар-”, “ҡал-”, “ҡас-”, “ҡайт-”, “сыҡ-”, “бир-”, “ин-”, “йөрө-”, “кил-”, “кит-”, “мен-”, “төш-” ҡылым нигеҙҙәренә “ап”/“әп” (әҙәби “алып”) ҡыҫҡартылған хәл ҡылымының ҡушылыуы: әҙәби “алып барыу” — диалектта “апарыу”, “алып китеү” — “әпкитеү”, “алып сығыу” — “апсығыу”, “алып биреү” — “әпиреү” һ.б.; -ыр/-ер, -ар/-әр, -ыу/-еү, -ау/-әү; -маға/-мәгә (урта һөйләштә) аффикстары менән яһалған инфинитив ҡылымдар булыуы: әҙәби “уҡырға кәрәк” — диалектта “уҡыр кәрәк”, “йәшәргә тейеш” — “йәшәү тейеш”, “барырға теләй” — “бармаға итә” һ.б.
Осн. граммат. признаки Д.ю.: слияние усеч. деепричастия “ап”/ “әп” (лит. “алып”) с глагольными основами “бар-”, “ҡал-”, “ҡас-”, “ҡайт-”, “сыҡ-”, “бир-”, “ин-”, “йөрө-”, “кил-”, “кит-”, “мен-”, “төш-”: лит. “алып барыу” (понести) – диал. “апарыу”, “алып китеү” (унести) – “әпкитеү”, “алып сығыу” (вынести) – “апсығыу”, “алып биреү” (подать) – “әпиреү” и т.д.; функционирование формы инфинитива, выраж. глаголом в сочетании с аффиксами -ыр/-ер, -ар/ -әр, -ыу/-еү, -ау/-әү; -маға/-мәгә (в среднем говоре): лит. “уҡырға кәрәк” (надо учиться) – диал. “уҡыр кәрәк”, “йәшәргә тейеш” (должен жить) – “йәшәү тейеш”, “барырға теләй” (хочет идти) – “бармаға итә” и т.д.

— Йыуан ботаҡ буйлап өҫкәрәк мен, ана теге яҡтан, – тине Легран.
— По толстому суку вверх, вон с той стороны, – ответил Легран.

Тор әле, Зөлҡәрнәев, бында мен.
Ну-ка, Зулькарнаев, встань, поднимись сюда.

Бер күҙәнәктә бер нисә мен рибосома була, улар йә төйөрсөклө эндоплазма селтәрҙең мембраналарында, йә цитоплазманың үҙендә иркен урынлаша.
В одной клетке содержится много тысяч рибосом, они располагаются либо на мембранах гранулярнойэндоплазматической сети, либо свободно лежат в цитоплазме.

Һин миңә, Джим, бер кружка ром алып мен инде, яраймы?
И, Джим, ты принесешь мне кружечку рома, не правда ли?

1900 й. донъяуи мәктәп бу- лараҡ асыла (ҡара: Министрлыҡ мәктәптәре), 1922 йылдан алып 2-се баҫҡыс мәктәп, 1927 й. — крәҫтиән йәштәре мәктәбе, 1935 й. — өлгөлө тулы булмаған урта мәктәп, 1936 й. хәҙерге статусын ала, 1972 й. хәҙерге исе- мен йөрөтә, 2000 й. М.И.Абдуллин исеме бирелә.
Основана в 1900 как светская школа (см. Министерские школы), с 1922 школа 2-й ступени, с 1927 школа крестьянской молодёжи, с 1935 образцовая неполная средняя школа, с 1936 современный статус, с 1972 современное название, в 2000 присвоено имя М.И.Абдуллина.

Ауылға 20 б. башында (башҡа мәғлүмәттәр буйынса, 1895 й.) Орск өйәҙендә Полтава губерн. украин күскенселәре Переволочан утары булараҡ нигеҙ һала. 30-сы йй. алып хәҙерге исе- мен һәм статусын йөрөтә.
Основано в начала 20 в., по другим данным, в 1895 на терр. Орского уезда укр. переселенцами из Полтавской губерн. как хут. Переволочанский. С 30-х гг. современное название и статус.

«Килсе һәм тиҙерәк мен
«Встань на горе Иеговы,

«Еңелеп, малайҙарҙан туҡмалғың килмәһә, давай, яңынан мен!» – тине үҙ үҙенә.
«Если не хочешь, чтобы пацаны тебя избивали, давай, лезь снова!» – повторял он про себя.

Һин, Коля, кузовҡа мен дә йоҡларға тырышып ҡара.
Ты, Коля, полезай в кузов – попытайся уснуть.

Сәғәҙәт тауына менһәң, үҙең мен,
На гору Саадат взбирайся сам, один.

— Атҡа мен.
— Садись на коня.

Сәғаҙәт тауына менһәң, үҙең мен,
На гору Саадат взбирайся сам, один.

— Мен, эттән тыуған нәмә, мин һиңә әмер бирәм! – тип ҡысҡырып ебәрҙе принц Джон.
– Полезай, нечестивый пес, я приказываю тебе! – крикнул принц Джон.

Эскадрон начальнигы, уға үҙ янында урын күрһәтеп: — Бында, бында мен, – тине.
— Сюда, сюда, – сказал начальник эскадрона, указав ему место рядом.

Эшләп бөттөңмө – әйҙә, мейес башына мен дә йоҡларға ят!..
Работать кончал – айда, полезай на печку, спать надо!..