1.4 The Committee stresses the need to focus on special groups of children, primarily the most vulnerable groups of children with special needs, disabled, migrant, ethnic minorities, socially excluded and those living without their parents, for whom childcare plays an important role in preparing for school and achieving scholastic success.
1.4 Komitea painottaa tarvetta keskittyä erityisiin lapsiryhmiin: ensisijaisesti kaikkein heikoimmassa asemassa oleviin lapsiryhmiin, kuten lapsiin, joilla on erityistarpeita; vammaisiin, maahanmuuttajiin, etnisiin vähemmistöihin, sosiaalisesti syrjäytyneisiin ja ilman vanhempiaan eläviin lapsiin, joille lastenhoidolla on tärkeä osa kouluun valmistautumisessa ja koulumenestyksen saavuttamisessa.EurLex-2 EurLex-2