oskuse tähis oor Sweeds

oskuse tähis

Vertalings in die woordeboek Estnies - Sweeds

kunskapskod

voorbeelde

Tõenäoliselt oled sa tema tunnistuseandmise oskusi tähele pannes saanud häid mõtteid, mis on aidanud sul ennast parandada.
Efter att ha lagt märke till hans skickliga vittnande har du troligen lärt dig en del som har hjälpt dig att göra förbättringar.

Eesmärk: aidata õpetajatel harjutada pühakirjasalmide grupi määratlemise oskust, pannes tähele loomulikke pause või muutusi süžees, sündmustes või tegevustes.
Syfte: Att hjälpa lärare öva upp förmågan att göra en översikt över ett skriftställeblock genom att lägga märke till naturliga avbrott eller ändringar i handlingen eller händelseförloppet.

Isegi kohtades, kus paljud inimesed tunduvad meie sõnumi suhtes ükskõiksed, võime teenistuses kogemuste ja oskuste kasvades tähele panna, et territoorium on viljakam, kui esialgu arvasime.
Även om många av dem som vi besöker verkar likgiltiga kan vi genom att bli mer erfarna och duktiga som förkunnare få större framgång på vårt distrikt än vi först trodde.

Tegevus: kuigi seminari ja instituudi õpetajate käsiraamatud jagavad pühakirjagrupid salmigruppideks, saavad õpetajad paremini aru pühakirjagrupi kontekstist ja sisust, kui nad harjutavad pühakirjasalmide grupi määratlemise oskust, pannes tähele loomulikke pause süžees või muutusi sündmustes või tegevustes.
Aktivitet: Även om lärarhandledningarna i seminariet och institutet delar upp skriftställeblock i versavsnitt, kan lärarna bättre förstå sammanhanget och innehållet i skriftställeblocket när de övar på färdigheten att göra en översikt över skriftställeblocket själva genom att lägga märke till naturliga avbrott i handlingen eller ändringar i händelseförloppet.

Üha enam keskendutakse ülekantavatele oskustele ja kavale STEAM, milles täht A tähendab kunstiõpetust.
Man lägger också allt större vikt vid överförbara färdigheter och STEAM, där ”A:t” står för ”Arts” (konst).

ühest või mitmest küsimusest koosnev teooriaosa, millega kontrollitakse veerus „Eksami liik” tähega „T” märgitud oskust või teadmist;
Ett teoretiskt prov med en eller flera frågor som prövar den aktuella färdigheten eller kunskapen, vilket anges med T i kolumnen ”Provtyp”.

ühest või mitmest küsimusest koosnev teooriaosa, millega kontrollitakse tulbas „Eksami liik” tähega „T” märgitud teadmisi või oskusi;
Ett teoretiskt prov med en eller flera frågor avseende den färdigheten eller kunskapen, som anges med T i kolumnen ”Provtyp”.

ühest või mitmest küsimusest koosnev teooriaosa, millega kontrollitakse eksami liigi tulbas tähega T märgitud teadmisi või oskusi
Ett teoretiskt prov med en eller flera frågor avseende den färdigheten eller kunskapen, som anges med T i kolumnen Provtyp

ühest või mitmest küsimusest koosnev teooriaosa, millega kontrollitakse tulbas Eksami liik tähega T märgitud teadmisi või oskusi
Ett teoretiskt prov med en eller flera frågor avseende den färdigheten eller kunskapen, som anges med T i kolumnen Provtyp

3 Pane tähele, et sa võid tajuvõimeid — oskust eristada õiget valest — treenida ”kasutuse käigus”.
3 Lägg märke till att din uppfattningsförmåga, dvs. förmågan att skilja mellan rätt och orätt, övas ”genom användning”.

ühest või mitmest küsimusest koosnev teooriaosa, millega kontrollitakse kategooria veerus tähega „T” märgitud teadmist või oskust;
Ett teoretiskt prov med en eller flera frågor som prövar den aktuella färdigheten eller kunskapen, vilket anges med T i kolumnen ”Provtyp”.

ühest või mitmest küsimusest koosnev teooriaosa, millega kontrollitakse eksami liigi tulbas tähega „T” märgitud teadmisi või oskusi;
Ett teoretiskt prov med en eller flera frågor avseende den färdigheten eller kunskapen, som anges med T i kolumnen ”Provtyp”.

Seega tuleb loomalastel väga hoolega tähele panna, kui vanemad neile oma oskusi demonstreerivad.
Ungarna måste noga se på när deras föräldrar demonstrerar jakttekniken.

Pealegi ei ole inimestel ei oskust ega õigust juhtida omaenese samme ja jätta tähele panemata Jehoova juhtnöörid (Jeremija 10:23).
(Jeremia 10:23) Vi kan verkligen vara tacksamma för den försäkran han ger oss: ”Jag ger dig insikt och undervisar dig om den väg du skall gå.

Paljude geograafilise tähisega toodete valmistamiseks on vaja äärmiselt kõrgetasemelisi oskusi.
Många produkter med geografisk ursprungsbeteckning kräver extremt hög kompetens i sin produktion.

Õpilased võiksid eriliselt tähele panna, kuidas misjonärid rakendasid oskusi, mida klass juhisest „Jutlusta minu evangeeliumi” õppis, ning kuidas nende oskuste kasutamine kaasas misjonäride õpetamisprotsessi Vaimu.
Eleverna kan vara särskilt uppmärksamma på hur missionärerna använde metoderna som klassen studerade i Predika mitt evangelium och hur Anden inbjöds att närvara under missionärernas undervisning när de använde dessa färdigheter.

Tüüpilise geograafilise tähisega „Alpi Retiche“ veinide kvaliteeti ja omadusi mõjutavad ka inimtegurid, eelkõige viinamarjakasvatajate oskused.
Egenskaperna och kvaliteten hos vinerna med den skyddade geografiska beteckningen ”Alpi Retiche” påverkas också av mänskliga faktorer, i synnerhet vinodlarnas färdigheter.

Nii tehes õpivad lapsed sinu eeskujust ja ühtlasi avaneb sul võimalus panna tähele, kuidas nad teenistusse suhtuvad ja kuidas nad käituvad, ning õpetada neile teenistuses vajaminevaid oskusi.
Det ger inte bara dina barn tillfälle att lära sig av dig, utan det ger också dig möjlighet att iaktta deras inställning, uppträdande och utveckling.

Kliima eripärale lisanduvad algupära ja kohaliku elanikkonna tehnilised oskused, mida on traditsioone austades täiustatud ja põlvest põlve edasi antud ning mis on kaitstud geograafilise tähisega „Bresaola della Valtellina” tootmiseks hädavajalikud.
Därtill kommer lokalbefolkningens skicklighet och tekniska kunskaper som utvecklats och traditionellt nedärvts från arbetare till arbetare i generationer och som är avgörande för produktionen av produkter med den skyddade geografiska beteckningen ”Bresaola della Valtellina”.

Kliima eripärale lisanduvad algupära ja kohaliku elanikkonna tehnilised oskused, mida on traditsioone austades täiustatud ja põlvest põlve edasi antud ning mis on kaitstud geograafilise tähisega Bresaola della Valtellina tootmiseks hädavajalikud
Därtill kommer lokalbefolkningens skicklighet och tekniska kunskaper som utvecklats och traditionellt nedärvts från arbetare till arbetare i generationer och som är avgörande för produktionen av produkter med den skyddade geografiska beteckningen Bresaola della Valtellina

Sellega seoses on oluline meeles pidada, kui tähtsad on geograafilised tähised, mis ka piiritusjookide sektoris on ELi kohalike, piirkondlike ja kodumaiste toodete eripära ja kvaliteedi kaitsmise vahend, võimaldades kaitsta ka nendega seotud traditsioonilisi oskusi ja töökohti ning pakkuda tarbijatele selget teavet omaduste kohta, mis annavad sellistele toodetele lisaväärtuse.
I detta sammanhang är det helt avgörande att komma ihåg betydelsen av de geografiska beteckningarna, som, även i spritdryckssektorn, är ett instrument för skydd av lokala, regionala och nationella produkters särdrag och kvalitet i EU. Beteckningarna bidrar till att värna traditionella kunskaper och arbetsplatser och ger konsumenterna tydlig information om de särskilda egenskaper som utgör produkternas mervärde.

märgib, et kohalik toiduainete tootmine, iseäranis rangete eeskirjadega reguleeritud kõrgeimatele kvaliteedistandarditele vastavate kaitstud päritolunimetuse ja kaitstud geograafilise tähisega kvaliteetsete põllumajanduslike toiduainete tootmine ei ole mitte ainult möödapääsmatu eesmärk ega loo mitte ainult kohapeal uusi töökohti ja uusi oskusi, vaid võib ka kaasa aidata meie piirkondade majanduslikule ja sotsiaalsele arengule, takistades rahvaarvu vähenemist ja liiga suur demograafilist survet linnapiirkondadele;
Lokal livsmedelsproduktion – särskilt jordbruksprodukter som omfattas av SUB- och SGB-certifiering, som uppfyller högsta möjliga kvalitetsstandarder i enlighet med strikta produktspecifikationer – är inte bara ett nödvändigt mål som skapar nya lokala arbetstillfällen och nya färdigheter, utan kan också bidra till ekonomisk och social utveckling i våra regioner, vilket kan förhindra avfolkning och ett alltför stort demografiskt tryck i städerna.