kansallinen koulu oor Engels

kansallinen koulu

Vertalings in die woordeboek Fins - Engels

national school

voorbeelde

Derryquayn kansallinen koulu sijaitsee kyseisen tien varrella. Tiellä on sadan kilometrin nopeusrajoitus, jopa heti koulun edessä.
Derryquay National School is located on this road, where a 100 km-per-hour speed limit exists, even directly in front of the school.

Kansallinen tiedekampanja kouluissa.
And a national school science awareness campaign.

Eräs pienen jäsenvaltion kansallinen maksuviranomainen toteaa: "Kouluille luvattiin oikeudenmukaisempia ja avoimempia rahoituskeinoja ja menettelyjen yksinkertaistamista.
One NA in a small Member State comments: 'Schools were promised a fairer and more transparent means of funding along with a simplification of procedures.

Kansallinen julkisen hallinnon koulu saa todella tukea rakennerahastoista toimintaohjelman ̈julkisen hallinnon uudistaminen ̈ (Kleisthenis) kautta.
The National school for public administration is indeed supported by the structural funds through the operational programme 'Modernisation of the public service' (Kleisthenis).

Ennakkoratkaisupyynnöistä ilmenee kuitenkin, että pääasiassa kyseessä oleva julkisiin kouluihin sovellettava kansallinen säännöstö poikkeaa tietyiltä olennaisilta osiltaan kyseisistä asetuksista.
However, it is apparent from the orders for reference that the national rules at issue in the main proceedings applicable to State schools derogate from the abovementioned legislative decrees in certain essential respects.

Kansalliset tuomioistuimet pyrkivät ennakkoratkaisukysymyksillään ensisijaisesti selvittämään, onko pääasiassa tarkoitettu, Italiassa voimassa olevan kaltainen julkisen sektorin kouluja koskeva kansallinen lainsäädäntö puitesopimuksen mukainen.
By the questions which they have referred to the Court, the national courts seek, in essence, to establish whether national legislation relating to the State schools sector such as the Italian legislation at issue in the main proceedings is consistent with the framework agreement.

Kansallinen nuorisolautakunta kokosi äänestysluvut eri kouluista ja esitti ne paikallisesti, alueellisesti ja valtakunnallisesti.
The voting figures at various schools were compiled and presented as local, regional and national figures by the National Board for Youth Affairs.

(NL) Arvoisa puhemies, arvoisa ministeri Espinosa, tänä aamuna alankomaalaisissa kouluissa järjestettiin Nationale Voorleesontbijt (kansallinen aamunavaus).
(NL) Mr President, Mrs Espinosa, this morning, the Nationale Voorleesontbijt (national reading-aloud breakfast) was held in Dutch schools.

- koululla on oltava myös kansallinen rooli, jotta se voi suojella, vaalia ja kehittää eri kansakuntien kulttuurin ja sivilisaation tunnuspiirteitä;
- national, in the sense of protecting, cultivating and developing particular national cultural features;

Opettajien yhtäläisten työllisyysmahdollisuuksien säilyttämiseksi Pohjois-Irlannissa ja samalla maan suurimpien uskonnollisten yhteisöjen välisten, historiallisiin syihin liittyvien erimielisyyksien ratkaisemisen edistämiseksi, tämän direktiivin uskontoa tai vakaumusta koskevia säännöksiä ei sovelleta opettajien palvelukseenottamiseen Pohjois-Irlannin kouluissa, jos kansallinen lainsäädäntö nimenomaisesti sallii tämän.
In order to maintain a balance of opportunity in employment for teachers in Northern Ireland while furthering the reconciliation of historical divisions between the major religious communities there, the provisions on religion or belief in this Directive shall not apply to the recruitment of teachers in schools in Northern Ireland in so far as this is expressly authorised by national legislation.

Kansallinen opetus ei ole ilmaista, ja suurimmassa osassa kouluista opetuskielenä on indonesia, koska päteviä portugalia taitavia opettajia ja soveliasta materiaalia puuttuu.
State education is not free of charge and a majority of schools still teach in Indonesian owing to the lack of qualified teachers and adequate materials.

Jäsenyysvelvoitteiden noudattamatta jättäminen- EY #, #, # ja # artiklan rikkominen- Kansallinen tuloverolainsäädäntö, jossa evätään poikkeuksetta lasten koulumaksujen verovähennysmahdollisuus, jos koulua käydään ulkomailla
Failure of a Member State to fulfil obligations- Infringement of Articles #, #, # and # EC- National income tax legislation which excludes without exception the possibility to deduct tax in respect of school fees of children who are receiving education abroad

Samoin edellä mainitussa asiassa komissio vastaan Belgia annetussa tuomiossa käsitellään nyt esillä olevasta asiasta poiketen kansallista toimenpidettä, jonka johdosta Eurooppa-koulujen opettajille maksettava kansallinen palkka pieneni, mistä aiheutui se, että yhteisön vastuulla oleva rahoitusosuus kasvoi.
Similarly, unlike this case, Case C-6/89 Commission v Belgium concerned a national measure which resulted in the national salary paid to the teaching staff at the European Schools being reduced, leading to an increase in the share of financing for which the Community was responsible.

”Edunsaaja” on II-tyypin Eurooppa-koulu tai siitä vastaava kansallinen julkis- tai yksityisoikeudellinen yhteisö, joka saa EU:n rahoitusosuuden vastineena sille, että se myöntää EU:n henkilöstön perheeseen kuuluville oppilaille maksuttoman ja etusijaisen pääsyn II-tyypin Eurooppa-kouluun.
The “beneficiary” is the Type II European School or the national public or private body in charge of it which receives an EU contribution in return for granting EU staff pupils free of charge priority enrolment in the Type II European School.

Uudelle paikkakunnalle muuttaminen ja ystävistä luopuminen, luokkatovereitten nurja suhtautuminen uudessa koulussa, uskonnollinen ja kansallinen tausta, vanhempien ottama avioero, omien vanhempien kylmäkiskoisuus lastaan kohtaan ja vastakkaiseen sukupuoleen kuuluvien torjuva suhtautuminen ovat kaikki tekijöitä, jotka suuresti vaikuttavat yksinäisyydentunteen kehittymiseen.
Moving to a new location and leaving friends behind; not being liked by classmates in a new school; religious and ethnic backgrounds; divorce in the home; the feeling of not being loved by parents; being rejected by members of the opposite sex —such things loom large as contributing factors in loneliness.

Jäsenyysvelvoitteiden noudattamatta jättäminen — EY 18, 39, 43 ja 49 artiklan rikkominen — Kansallinen tuloverolainsäädäntö, jossa evätään poikkeuksetta lasten koulumaksujen verovähennysmahdollisuus, jos koulua käydään ulkomailla
Failure of a Member State to fulfil obligations — Infringement of Articles 18, 39, 43 and 49 EC — National income tax legislation which excludes without exception the possibility to deduct tax in respect of school fees of children who are receiving education abroad.

Yhteisöjen tuomioistuimen tuomio 15 päivänä tammikuuta 1986. - Derrick Guy Edmund Hurd vastaan Kenneth Jones (Her Majesty's Inspector of Taxes). - Commissioners for the special purposes of the Income Tax Actsin esittämä ennakkoratkaisupyyntö. - Eurooppa-koulu - Opetushenkilöstön palkkoja koskeva kansallinen vero. - Asia 44/84.
Judgment of the Court of 15 January 1986. - Derrick Guy Edmund Hurd v Kenneth Jones (Her Majesty's Inspector of Taxes). - Reference for a preliminary ruling: Special Commissioners of Income Tax - United Kingdom. - European school - Liability to domestic taxation of the salaries of the teaching staff. - Case 44/84.

Voittaneille kouluille annettiin savusumumittarit ja pääsy interaktiivisiin taulukoihin, jotka sisältävät tietoja koulujen senhetkisestä ilmanlaadusta, ja tieteellinen ja akateeminen tietoverkko (kansallinen tutkimuslaitos) toteuttaa parhaillaan sen perusteella erityistä koulutushanketta.
The winning schools were given smog meters and provided with access to interactive tables containing data on the current air quality in schools, and a special educational project is being carried out by the Scientific and Academic Computer Network (National Research Institute) on that basis.

Yhteisön oikeuden nykytilassa kansallinen lainsäätäjä voi vapaasti rajoittaa yksityiskouluille myönnettävän veroetuuden määrää ja asettaa objektiivisia kriteereitä tällaisten koulujen tukikelpoisuuden määrittämiselle.
As Community law stands at present, the national legislator is free to limit the level of preferential tax treatment for private schools or to lay down objective criteria for determining whether such schools are eligible for assistance.

Jäsenvaltion strategiaan olisi sisällyttävä asetuksen (EY) N:o #/# # g a artiklan # kohdassa tarkoitetut pääkohdat, eli sen järjestelmän talousarvio, mukaan lukien yhteisön rahoitusosuus ja kansallinen rahoitusosuus, kesto, kohderyhmä, tukikelpoiset tuotteet sekä koulu- ja terveysviranomaisten, yksityisen sektorin ja lasten vanhempien kaltaisten asianomaisten sidosryhmien osallistuminen
A Member State's strategy should contain the key elements referred to in Article #ga of Regulation (EC) No #/#, namely the budget of its scheme, including the Community and national contribution, its duration, target group, eligible products and the involvement of relevant stakeholders, such as educational and health authorities, the private sector or the children's parents

Koulujen yhteydet tietoverkkoon on järjestetty eri tavoin eri jäsenvaltioissa, mutta useissa tapauksissa niistä huolehtii kansallinen tutkimus- ja koulutusverkko.
Connectivity for schools is handled differently in the various Member States but in many cases is provided by the NREN.

Kansallinen sovintokomitea on väittänyt, että koston pelko on estänyt ainakin 182 lasta käymästä koulua, ja että edellä mainituista 86 lasta on täydellisessä kotiarestissa.
The NRC has claimed that fear of revenge prevented approximately 182 children from attending school, 86 of whom were permanently confined to their houses.

Tämä tarkoittaa sitä, että kansallinen toimisto siirtää kaikki henkilöille tarkoitetut apurahat liikkuvuuden järjestävälle elimelle (esimerkiksi yliopistoille, kouluille, koulutuksen järjestäjille), ei niinkään yksittäisille opiskelijoille ja opettajille.
I.e. all learning mobility grants to individuals will be transferred by the National Agency to the body organising the mobility (e.g. universities, schools, training providers) rather than to individual students and teachers.

Jäsenvaltion strategiaan olisi sisällyttävä asetuksen (EY) N:o 1234/2007 103 g a artiklan 2 kohdassa tarkoitetut pääkohdat, eli sen järjestelmän talousarvio, mukaan lukien yhteisön rahoitusosuus ja kansallinen rahoitusosuus, kesto, kohderyhmä, tukikelpoiset tuotteet sekä koulu- ja terveysviranomaisten, yksityisen sektorin ja lasten vanhempien kaltaisten asianomaisten sidosryhmien osallistuminen.
A Member State's strategy should contain the key elements referred to in Article 103ga(2) of Regulation (EC) No 1234/2007, namely the budget of its scheme, including the Community and national contribution, its duration, target group, eligible products and the involvement of relevant stakeholders, such as educational and health authorities, the private sector or the children's parents.