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moyen didactique audiovisuel

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audio-visual instructional aid

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L'un d'eux a été responsable de la production de moyens didactiques audiovisuels, de la réalisation d'une émission radiophonique hebdomadaire intitulée Rural rendez-vous, et de l'organisation de visites d'échange pour les agriculteurs.
The first was responsible for production of audiovisual teaching aids, production of the weekly radio program, ""Rural Rendez-vous," and organization of farmers' exchange visits.Giga-fren Giga-fren
• Le matériel didactique comme les moyens audiovisuels, les brochures ou les afches.
) • Teaching tools, including brochures, audiovisual materials, or posters.Literature Literature
Les activités de formation en cours d’emploi ont continué à porter sur la planification, l’organisation et l’élaboration de programmes de formation, ainsi que des matériels didactiques et des moyens audiovisuels s’y rapportant.
Activities related to in-service training continued to include planning, organizing and preparing training programmes together with the related training materials and audio-visual media.UN-2 UN-2
Les activités de formation en cours d'emploi ont continué à porter sur la planification, l'organisation et l'élaboration de programmes de formation, ainsi que des matériels didactiques et des moyens audiovisuels s'y rapportant
Activities related to in-service training continued to include planning, organizing and preparing training programmes together with the related training materials and audio-visual mediaMultiUn MultiUn
L’étude de l’ECHA montre que les activités de sensibilisation doivent tenir compte des modèles de perception des dangers propres à chaque pays, et viser à la fois le grand public et des publics plus restreints comme les familles, les personnes vivant seules, les écoliers, etc., en s’appuyant sur un éventail de moyens didactiques (pages web, brochures, matériel audiovisuel, etc.).
According to the findings in ECHA's study, awareness-raising activities need to take into account national hazard perception patterns and should be targeted at the general public, as well as at specific audiences such as families, single households, school children, etc. using a variety of didactic means (web pages, leaflets, audio-visual material, etc.).EurLex-2 EurLex-2
Ces matériels consistent entre autres en publications méthodologiques, pédagogiques et didactiques, manuels, supports visuels, brochures, études de cas et bonnes pratiques et moyens électroniques et audiovisuels
These include among other things, methodological, pedagogic and didactic publications, textbooks, visual aids, brochures, cases studies and good practices, electronic, audio and video resourcesMultiUn MultiUn
Ces matériels consistent entre autres en publications méthodologiques, pédagogiques et didactiques, manuels, supports visuels, brochures, études de cas et bonnes pratiques et moyens électroniques et audiovisuels.
These include among other things, methodological, pedagogic and didactic publications, textbooks, visual aids, brochures, cases studies and good practices, electronic, audio and video resources.UN-2 UN-2
S’appuyer sur les matériels pédagogiques appropriés, tels que publications méthodologiques, pédagogiques et didactiques, manuels, supports visuels, brochures, études de cas et bonnes pratiques et moyens électroniques et audiovisuels.
Be supported by relevant instruction materials, such as, methodological, pedagogic and didactic publications, textbooks, visual aids, brochures, cases studies and good practices, electronic, audio and video resources.UN-2 UN-2
f) S'appuyer sur les matériels pédagogiques appropriés, tels que publications méthodologiques, pédagogiques et didactiques, manuels, supports visuels, brochures, études de cas et bonnes pratiques et moyens électroniques et audiovisuels
ff) Be supported by relevant instruction materials, such as These include among other things, methodological, pedagogic and didactic publications, textbooks, visual aids, brochures, cases studies and good practices, electronic, audio and video resources Considerable efforts should be devoted to developing and reproducing themMultiUn MultiUn
Pour être efficace, l’éducation en vue du développement durable devrait: [...] f) S’appuyer sur les matériels pédagogiques appropriés, tels que publications méthodologiques, pédagogiques et didactiques, manuels, supports visuels, brochures, études de cas et bonnes pratiques et moyens électroniques et audiovisuels.
To be effective ESD should: [...] (f) Be supported by relevant instruction materials, such as, methodological, pedagogic and didactic publications, textbooks, visual aids, brochures, cases studies and good practices, electronic, audio and video resources.UN-2 UN-2
Celui‐ci comprend par exemple les publications méthodologiques, pédagogiques et didactiques, les manuels, les documents visuels, les brochures présentant des études de cas et des bonnes pratiques, les moyens électroniques et audiovisuels.
These include, e.g. methodological, pedagogic and didactic publications, textbooks, visual aids, brochures with cases studies and good practices, electronic, audio and video resources.UN-2 UN-2
Les matériaux didactiques imprimés et audiovisuels de sensibilisation et de diffusion en ce qui concerne les moyens d’une action de protection et de prévention contre l’exploitation des enfants et des adolescents au travail distribués par le Service de protection des adolescents qui travaillent sont les suivants :
The printed and audio-visual educational material for awareness development and extension work relating to means of protection against and prevention of the exploitation of children and adolescents at work which the Protection of Adolescent Workers Unit distributes at guidance and training talks are:UN-2 UN-2
Les matériaux didactiques imprimés et audiovisuels de sensibilisation et de diffusion en ce qui concerne les moyens d'une action de protection et de prévention contre l'exploitation des enfants et des adolescents au travail distribués par le Service de protection des adolescents qui travaillent sont les suivants
The printed and audio-visual educational material for awareness development and extension work relating to means of protection against and prevention of the exploitation of children and adolescents at work which the Protection of Adolescent Workers Unit distributes at guidance and training talks areMultiUn MultiUn
Pour les mêmes raisons, il est fréquent aussi que les établissements scolaires, quand il y en a, soient dans un état matériel inférieur à la norme; l’absentéisme est grand chez les enseignants, le matériel didactique nécessaire n’arrive pas régulièrement, et il est particulièrement compliqué d’utiliser des moyens audiovisuels et d’autres techniques modernes (par exemple quand il n’y a pas l’électricité).
For the same reasons schools, when they do exist, are often in substandard physical condition, teacher absenteeism is high, the requisite school supplies are not delivered with any regularity and the use of audiovisual equipment and other modern technology is particularly difficult (when electricity has not been installed, for example).UN-2 UN-2
Pour les mêmes raisons, il est fréquent aussi que les établissements scolaires, quand il y en a, soient dans un état matériel inférieur à la norme; l'absentéisme est grand chez les enseignants, le matériel didactique nécessaire n'arrive pas régulièrement, et il est particulièrement compliqué d'utiliser des moyens audiovisuels et d'autres techniques modernes (par exemple quand il n'y a pas l'électricité
For the same reasons schools, when they do exist, are often in substandard physical condition, teacher absenteeism is high, the requisite school supplies are not delivered with any regularity and the use of audiovisual equipment and other modern technology is particularly difficult (when electricity has not been installed, for exampleMultiUn MultiUn
Il est également prévu de publier des textes juridiques régissant les droits d’auteurs des moyens didactiques et des supports audiovisuels du PNEA.
It is also proposed to publish legal regulations governing copyright of teaching materials and audio-visual media used in the NAEPParaCrawl Corpus ParaCrawl Corpus
En classe et dans la catéchèse, parmi les moyens didactiques, ceux audiovisuels ne doivent pas faire défaut: télévision, radio, presse, disques, enregistrements, vidéos, audios ... Nous publions aussi des textes didactiques et du matériel pour les élèves et des “guides” pour les catéchistes et les professeurs en essayant d’être fidèles à Dieu et aux destinataires[63].
Among the teaching methods used in class and catechism audio-visual methods have their place: television, radio, discs, tapes, videos, audio... We also publish teaching texts and material for students and guidebooks for catechists and teachers, while remaining faithful to God and to those for whom they are destined.ParaCrawl Corpus ParaCrawl Corpus
Jusqu’à hier, les instruments didactiques utilisés par la catéchèse étaient le théâtre, l’art, le chant, les jeux. Aujourd’hui, à ces moyens viennent s’ajouter les nouvelles technologies audiovisuelles, « afin de nous adapter à l’époque ».
Until yesterday instructional materials used in catechesis were theaters, art, singing, games: today new audiovisual technologies are added to these means, "in order to adapt to the times."ParaCrawl Corpus ParaCrawl Corpus
09 Espaces didactiques Les espaces didactiques, conçus pratiquement pour chaque nouvelle exposition, constituent une part fondamentale de la programmation et ont pour objectif de compléter les expositions au moyen de divers outils pédagogiques, tels que textes, logiciels interactifs, audiovisuels, fichiers audio, matériel illustré et images, et coins lecture.
Educational spaces The educational areas designed in conjunction with virtually every new exhibition are an essential part of the Museum's art program. They are designed to complement the exhibits and bring them to life through a variety of educational tools, such as panels, interactive software, audiovisuals, audio clips, illustrations, images, and reading rooms.ParaCrawl Corpus ParaCrawl Corpus
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