Le spiegazioni accademiche di un conflitto etnico spesso hanno tre scuole di pensiero: il primordialismo, lo strumentalismo ed il socio-costruttivismo.
Un’altra teoria è quella del “costruttivismo”, secondo cui l’insegnamento non consiste solo nel trasferire informazioni dalla mente di chi insegna a quella di chi impara.
Teorie come il Comportamentismo, Costruttivismo, l'Apprendimento sociale e il Cognitivismo aiutano a dare forma e definire l'esito dei materiali formativi.