Объектом этой политики Министерства образования являются, естественно, дети и школьники, которые живут в разных условиях, находятся на разных этапах своего развития, чем и обусловлены различные потребности в плане чувственного и полового развития, которое диктует необходимость поиска своевременных и надлежащих ответов.
Youdon ́tdeserve tobeprotected!UN-2 UN-2