передвижная библиотека oor Sjinees

передвижная библиотека

Vertalings in die woordeboek Russies - Sjinees

流動圖書館

流动图书馆

naamwoord vroulike

Для того чтобы такие услуги были более доступными, в Финляндии помимо стационарных библиотек имеются также 200 передвижных библиотек.
为了扩大利用这些服务的机会,芬兰除了常设图书馆之外还有200个大篷车式的流动图书馆。

voorbeelde

Доклады должны содержать статистические данные о количестве библиотек, доступных детям, включая передвижные библиотеки
报告应包含儿童可使用的图书馆包括移动图书馆的数量的统计资料。

· Библиотека "Синяя магистраль" (и связанные с ней передвижные библиотеки).
· 蓝色箱子图书馆(和有关的活动图书馆)

Она расположена в городе, но с помощью передвижной библиотеки обслуживает и сельские районы
还有一些为就业和社会服务部设立,但由特区委员进行管理的社区中心,与私人拥有的俱乐部一道,为文化娱乐、筹资活动等提供合适的场所。

Другие способы обеспечения доступа населения к книгам, включают передвижные библиотеки, "умные дома", "умные мотоциклы" и другие подобные системы.
使人们能够借阅书的其他设施包括流动图书馆、智能家居、智能摩托车借阅室以及其他类似的系统也受到鼓励。

Для того чтобы такие услуги были более доступными, в Финляндии помимо стационарных библиотек имеются также 200 передвижных библиотек.
为了扩大利用这些服务的机会,芬兰除了常设图书馆之外还有200个大篷车式的流动图书馆。

создавать передвижные библиотеки и лаборатории.
建立流动图书馆和实验室。

Доклады должны содержать статистические данные о количестве библиотек, доступных детям, включая передвижные библиотеки.
报告应包含儿童可使用的图书馆包括移动图书馆的数量资料。

создавать передвижные библиотеки и лаборатории
• 建立流动图书馆和实验室。

Что касается африканской части программы, то в Зимбабве была разработана и внедрена новинка — передвижная библиотека по вопросам солнечной энергии.
就非洲分会来说,已在津巴布韦设计和实施一个新构想出的移动太阳能图书馆。

Государствам следует представить статистическую информацию о количестве библиотек, доступных детям, включая передвижные библиотеки, и о численности школ, оснащенных информационными технологиями.
缔约国应提供儿童可使用的图书馆、包括移动图书馆的数目资料以及配备信息技术的学校数目。

В докладе должна содержаться статистическая информация о количестве библиотек, доступных детям, включая передвижные библиотеки, и о численности школ, оборудованных информационными технологиями.
报告应包含儿童可使用的图书馆包括移动图书馆的数量资料以及配备了信息技术的学校数量。

В этой связи государству-участнику следует, в частности, осуществить меры по увеличению числа библиотек, включая передвижные библиотеки в сельских и отдаленных районах
为此,缔约国尤其应落实各项措施,增加建设图书资料馆,包括乡村地区和偏远地区的流动图书资料馆。

создание дополнительных общинных учебных центров, центров чтения, библиотек и передвижных библиотек в районах, в которых существуют трудности в этой области, и удаленных районах;
在困难地区和边远地区,建立更多的社区学习中心、阅读中心、图书馆和移动图书馆。

• создание дополнительных общинных учебных центров, центров чтения, библиотек и передвижных библиотек в районах, в которых существуют трудности в этой области, и удаленных районах
• 在困难地区和边远地区,建立更多的社区学习中心、阅读中心、图书馆和移动图书馆。

создание четырех библиотек в рамках проекта «Передвижная библиотека» в общинах четырех штатов Бразилии (Парана, Рио-де-Жанейро, Амапа и Алагоас), которыми пользуются около # человек
结合题为“飞行图书馆”的项目,在巴西 # 个州(巴拉那、里约热内卢、阿马帕和阿拉戈斯)建成 # 座图书馆,使大约 # 人受益。

создание четырех библиотек в рамках проекта «Передвижная библиотека» в общинах четырех штатов Бразилии (Парана, Рио-де-Жанейро, Амапа и Алагоас), которыми пользуются около 45 000 человек.
结合题为“飞行图书馆”的项目,在巴西4个州(巴拉那、里约热内卢、阿马帕和阿拉戈斯)建成4座图书馆,使大约45 000人受益。

Комитет рекомендует государству-участнику приложить больше усилий для обеспечения права на информацию для детей, особенно проживающих в отдаленных и сельских районах, в частности путем использования передвижных библиотек
委员会建议缔约国加大力度,保证儿童取得信息的权利,尤其是居住在边远和农村地区的儿童的这项权利,除其他方式外,可以采用流动图书馆。

В 2005 году был введен Национальный план в области чтения, предусматривающий кампании по распространению культуры чтения через передвижные библиотеки при содействии государственных библиотек и сети национальных государственных библиотек.
2005年,国家开始实施“全民阅读计划”,这是一项通过“图书巴士”和“老年书屋”等形式培养人们阅读习惯的宣传运动,活动得到了公共图书馆以及国家公共图书馆网的大力配合。

Для обеспечения права людей на информацию в населенных пунктах, сельских учреждениях и школах были созданы библиотеки и читальные залы; информация распространяется при помощи передвижных библиотек, книжных лотков и стендов, машин и катеров.
为了确保人民的信息权,图书馆和阅览室已经下到地方、村落和学校去;人民可通过活动图书馆、书架、书籍、书车和书船得到信息。

Культура: Ассоциация участвует в следующей деятельности: а) создание библиотек и управление ими (общественных и школьных библиотек, а также передвижных библиотек), организация конкурсов, конференций и семинаров в сфере культуры; b) создание музеев; с) строительство парков.
文化:协会促进:(a) 建立和管理图书馆(公共和学校图书馆以及流动图书馆),组织文化竞赛和举行专题会议及讲习班;(b) 建立博物馆;(c) 建立公园。

Повсюду на острове, в городах и деревнях, имеются библиотеки, которые входят в ведение местных органов власти; существует также одна передвижная библиотека, за работу которой отвечает центральное правительство и которая обслуживает сельские районы и небольшие поселки
在马恩岛的城镇和乡村都有由当地政府设立的图书馆,中央政府还为农村地区以及小村庄提供流动图书馆。

В Сиэм-Рипе (Камбоджа) организация собрала и бесплатно раздала 115 инвалидных колясок не имеющим доступа к услугам здравоохранения жертвам наземных мин; а также сформировала и передала жителям города Хойана (Вьетнам) 55 передвижных библиотек для детей дошкольного возраста.
不过,全球认识组织确实开展了多项活动推进实现经济及社会理事会以及联合国的发展议程,采取以下措施协助改善了社会和经济条件,提高了生活水平:在哥斯达黎加帕里斯米纳社区为孕妇提供营养护理;为秘鲁的425名库斯科儿童提供食品和卫生教育;在加纳Ho地区的数个村镇修建了3所学校和14座厕所;在印度斋普尔教40名儿童学习英文,这项措施目前正在实施;在秘鲁圣佩德罗·卡斯塔搭建50座土灶,以减少森林砍伐,使做饭的母亲吸入的烟尘减少;在柬埔寨暹粒,本组织征集115台轮椅,免费分发给没有条件接收医疗的地雷受害者;在越南会安,建立并分发了55座流动图书馆供学前班儿童使用。

Он также рекомендует государству-участнику увеличить количество и качество библиотек и рассмотреть вопрос об учреждении передвижных библиотек с бесплатным доступом для детей и представить Комитету в своем следующем докладе более конкретную и подробную информацию об осуществлении статей # Конвенции
委员会还建议缔约国增建图书馆并提高其质量,考虑设立可供儿童自由使用的流动图书馆,并在下一份报告中向委员会提供更加具体的详细资料,说明《公约》第 # 条的执行情况。

По данным Канцелярии Координатора-резидента, деятельность ЮНЕСКО на юге сосредоточена в настоящее время на осуществлении: а) проекта в области образования с акцентом на подготовку учителей и школьных инспекторов; b) проекта по налаживанию межобщинного и межрелигиозного диалога; с) проекта по организации передвижных библиотек; и d) проекта по восстановлению библейской деревни, разрушенной во время войны.
据驻地协调员办事处称,目前,联合国教科文组织在南部地区主要采取了以下干预措施:(a) 一个教育项目,重点培训教师和学校监督管理人员;(b) 一个关于开展社区间和宗教内对话的项目;(c) 一个“移动图书馆”项目;以及(d) 一个重建项目,重建一个战时被毁的圣经村庄。