učňovstvo oor Frans

učňovstvo

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V tejto súvislosti zámerom tejto výzvy je vyzvať k predkladaniu návrhov na partnerstvá v oblasti OVP – podnikanie zamerané na rozvoj vzdelávania prácou, a tak prispieť k cieľu z Rigy, a to podporovať vzdelávanie prácou vo všetkých jeho formách s osobitným dôrazom na učňovstvo.
Dans ce contexte, les candidats sont invités à soumettre leurs propositions sur des partenariats EFP-entreprises en vue de développer la formation par le travail et de contribuer ainsi à la mise en œuvre de l’objectif de Riga, à savoir, promouvoir la formation par le travail sous toutes ses formes, particulièrement par l’apprentissage.EurLex-2 EurLex-2
Cieľom týchto projektov je podporiť cielené a strategické činností medzi týmito zastrešujúcimi organizáciami na európskej úrovni a ich národnými členmi alebo afiliáciami zameranými na posilnenie partnerstiev v oblasti OVP – podnikanie zameranými na rozvoj vzdelávania prácou a učňovstvo v miestnom alebo regionálnom kontexte.
Ces projets visent à soutenir des activités stratégiques et ciblées entre ces organisations de tutelle au niveau européen et leurs membres ou affiliés nationaux, en vue de renforcer les partenariats EFP-entreprises sur la formation par le travail et l’apprentissage dans un contexte local ou régional.EurLex-2 EurLex-2
stimulovať učňovstvo a alternatívne vzdelávanie v školách/podnikoch, urobiť ich prístupnejšími a rozvíjať ešte vo väčšej miere európske výmenné programy;
stimuler l'apprentissage et la formation en alternance école/entreprises, ouvrir plus largement leur accès et développer à une échelle encore accrue les programmes européens d'échanges;EurLex-2 EurLex-2
Cieľom týchto projektov je posilniť partnerstvá v oblasti OVP – podnikanie zamerané na rozvoj vzdelávania prácou a učňovstvo v miestnom alebo regionálnom kontexte.
Ces projets visent à renforcer les partenariats entre les établissements d’EFP et les entreprises sur la formation par le travail et l’apprentissage dans un contexte local ou régional.EurLex-2 EurLex-2
stimulovať učňovstvo a alternatívne vzdelávanie v školách/podnikoch, urobiť ich prístupnejšími a rozvíjať ešte vo väčšej miere európske výmenné programy
stimuler l'apprentissage et la formation en alternance école/entreprises, ouvrir plus largement leur accès et développer à une échelle encore accrue les programmes européens d'échangesoj4 oj4
„KA3 – Partnerstvá v oblasti OVP – podnikanie zamerané na vzdelávanie prácou a učňovstvo
«KA3 — Partenariats entre les établissements d’EFP et les entreprises sur la formation par le travail et l’apprentissage»EurLex-2 EurLex-2
Tento súd sa predovšetkým pýta, či článku 6 smernice 2000/78 odporuje vnútroštátne opatrenie, ktoré zamestnávateľom umožňuje nezapočítavať dobu odbornej praxe získanej pred dosiahnutím plnoletosti s cieľom predísť znevýhodneniu osôb, ktoré majú za sebou štúdium na stredných školách, nenabádať žiakov k tomu, aby sa vyhýbali tomuto druhu štúdia, a vo všeobecnosti nepredražovať učňovstvo pre verejný sektor, aby sa napomohlo začleňovaniu mladých učňov na trhu práce.
Cette juridiction s’interroge plus particulièrement sur le point de savoir si l’article 6 de la directive 2000/78 s’oppose à une mesure nationale permettant aux employeurs de ne pas prendre en compte des périodes d’expérience professionnelle acquises avant la majorité afin d’éviter de défavoriser les personnes ayant suivi des études secondaires, de ne pas inciter les élèves à se détourner de ce type d’études et, plus généralement, de ne pas rendre onéreux, pour le secteur public, l’apprentissage afin de favoriser l’insertion des jeunes apprentis sur le marché de l’emploi.EurLex-2 EurLex-2
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