Il déclare que les recherches historiques et l’histoire telle qu’elle est enseignée à l’école ne peuvent être compatibles avec les valeurs fondamentales et le Statut du Conseil de l’Europe si elles permettent ou popularisent des représentations de l’histoire erronées, au moyen de l’un ou l’autre des subterfuges suivants : falsification de faits historiques, statistiques frelatées, images truquées, etc.; fixation sur un événement pour justifier ou occulter un autre événement; déformation du passé à des fins de propagande; version excessivement nationaliste du passé, susceptible de créer une dichotomie entre « nous » et « eux »; distorsions de sources historiques; et négation ou omission de faits historiques.
It states that historical research and history taught in schools cannot be compatible with the fundamental values and statutes of the Council of Europe if it promotes or allows misuses of history, through falsification or creation of false evidence, doctored statistics, faked images, etc.; fixation on one event to justify or conceal another; distortion of the past for the purposes of propaganda; an excessively nationalistic version of the past which may create the “us” and “them” dichotomy; abuse of historical records; and denial or omission of historical facts.UN-2 UN-2