Académie française oor Noorse Bokmål

Académie française

Vertalings in die woordeboek Frans - Noorse Bokmål

Académie française

voorbeelde

Voici Maurice Druon, le Secrétaire Perpétuel de l'Académie Française à l'Institut de France.
Dette er et bilde av Maurice Druon, æresmedlem og sekretær på livstid hos L'Academie francaise, Det franske akademiet.

Son recueil Nouveaux poèmes fut couronné par l'Académie française en 1912.
Hans Nouveaux poèmes ble påskjønnet av Académie française i 1912.

Les frères Tharaud ont été tous deux élus à l'Académie française.
Thams var også utnevnt til det franske Akademi.

L'Académie française lui décerne un prix.
For førstnevnte tildelte Académie française henne en pris.

Le 23 juin 2016, l'Académie française lui décerne le prix du cardinal Lustiger pour l'ensemble de son œuvre.
Den 23. juni 2016 skjenket l'Académie française ham Prix du Cardinal Lustiger for hele hans forfatterskap.

Ce qu’en dit l’Académie française.
Forbildet var Det franske akademi.

Il fut un des premiers membres de l'Académie française.
Han var blant de første medlemmer av Académie française.

En 1980, Le Clézio est le premier à recevoir le Grand prix de littérature Paul-Morand, décerné par l’Académie française, pour son ouvrage Désert.
I 1980 var Le Clézio den første vinneren av den nyopprettede Prix Paul Morand, tildelt av Académie française, for romanen Désert (Ørken).

Jean Dutourd, de l’Académie française, a fait d’intéressantes remarques à propos des doutes émis de nos jours sur l’existence de Satan, même par des prélats catholiques.
Jean Dutourd, som er medlem av det franske akademi, kom med noen interessante uttalelser i forbindelse med tvilen på Satans eksistens i vår tid — en tvil som også rår blant katolske prelater.

On se rappellera que Pasteur a mis au défi les membres de l’Académie française de médecine d’inoculer une dose mortelle de germes d’anthrax à un poulet.
Det er en kjent sak at Pasteur utfordet medlemmene av det franske medisinske akademi til å innpode en dødelig dose miltbrannbakterier på en høne.

Le 10 avril 2014, il est élu à l'Académie française pour succéder au fauteuil 21 à l'écrivain Félicien Marceau, par 16 voix sur 28 votes, dès le premier tour,.
Den 10. april 2014 ble han valgt til medlem av l’Académie française, for derved å innta sete nr. 21 etter forfatteren Félicien Marceau, med 16 stemmer for ved første runde.

Le Conseil de la langue suédoise est l'organisme officiel responsable de la normalisation du suédois, mais il n'essaye pas de surveiller la langue aussi fortement que, par exemple, l'Académie française.
Språkrådet har imidlertid halvoffisiell status som språkorgan, og finansieres av den svenske regjeringen, men har ingen ambisjoner om å utøve direkte kontroll over språket, slik for eksempel Académie française har.

Le voici magnifiquement vêtu d'un uniforme à 68 000 dollars, approprié au rôle de l'Académie Française qui est de légiférer le bon usage du français et de perpétuer la langue.
Han er pent antrukket i sin 68.000-dollars uniform, noe som kler Det franske akademiets rolle som det som avgjør hva som er korrekt fransk språkbruk og skal sørge for at språket overlever.

Jean Guitton, écrivain et philosophe catholique, membre de l’Académie française, a écrit : “II faut être totalement prêt à abandonner sa religion au cas où elle serait autre chose que la vérité.”
Den franske katolske forfatter og filosof Jean Guitton, medlem av det franske akademi, skrev en gang: «Vi bør absolutt være villig til å forlate vår religion hvis den viser seg å være noe annet enn sannheten.»

Ils tournent ensuite à droite et font quelques pas sur les quais, passent devant l’Académie française, flânent aux éventaires des bouquinistes et traversent un pont pour se retrouver devant la cathédrale Notre-Dame de Paris.
De tar til høyre og rusler langs kaiene, forbi den bygningen som huser Det franske akademi, og forbi de karakteristiske bodene til les bouquinistes (antikvarbokhandlerne) ved muren langs kaiene, til de kommer fram til den broen som fører over til Notre-Dame.

Lorsqu'en 1635 Richelieu fonda l'Académie française, il lui donna comme mission de « fixer la langue » et de « donner des règles certaines à notre langue et à la rendre pure, éloquente, et capable de traiter les arts et les sciences » (art. 24).
Da Richelieu fikk opprettet Det franske akademi i 1635, var en av oppgavene å overvåke det franske språket, og som det het i stiftelsesdokumentet, «rense det, gjøre det veltalende og i stand til å behandle alle emner innenfor kunst og vitenskap».

Présentées par le Conseil supérieur de la langue française, ces rectifications ont reçu un avis favorable de l’Académie française à l’unanimité, ainsi que l’accord du Conseil de la langue française du Québec et celui du Conseil de la langue de la Communauté française de Belgique.
De endringene til fransk rettskriving som ble foreslått av le Conseil supérieur de la langue française, ble godt mottatt av Académie française, og de tilsvarende organisasjonene i Québec (Conseil de la langue française du Québec) og Belgia (Conseil de la langue de la Communauté française de Belgique).

Comme c'est le cas de l'anglais dans le monde entier, celui parlé au Royaume-Uni et en Irlande est plutôt encadré par des conventions que par des règles formelles : il n'y a pas d'équivalent de l'Académie française ou de l'Académie royale espagnole et les dictionnaires de référence (tels que l’Oxford English Dictionary, le Longman Dictionary of Contemporary English, Chambers Dictionary, Collins Dictionary) répertorient les usages plutôt que de les prescrire.
Som med engelsk rundt om i verden så er engelsk som er brukt i Storbritannia og Irland styrt av konvensjoner istedenfor formelle koder: Det er ikke tilsvarende Académie française eller Real Academia Española, og de autoritative ordbøkene (for eksempel, Oxford English Dictionary Longman Dictionary of Contemporary English, Chambers Dictionary, Collins Dictionary) beskriver heller bruken enn å foreskrive bruken.

Voici ce que nous apprend le livre Les oligoéléments, écrit en collaboration par Andrée Goudot et Didier Bertrand, membre de l’Académie française d’agriculture: “On doit regarder comme démontrée la présence dans tous les organismes vivants étudiés, outre le carbone, l’oxygène, l’hydrogène, l’azote, le phosphore, le calcium, le soufre, le chlore, le magnésium, le potassium, le sodium, de six éléments non métalliques: fluor, brome, iode, bore, arsenic, silicium; d’un élément de transition: le vanadium et de treize métaux: fer, zinc, manganèse, cuivre, nickel cobalt, lithium, rubidium, césium, aluminium, titane, chrome, molybdène, et aussi vraisemblablement d’étain, plomb, argent, gallium, strontium et baryum.”
I sitt felles verk Les oligoéléments (Sporstoffene) skriver Andrée Goudot og Didier Bertrand, som er medlem av det franske landbruksakademi: «Det kan betraktes som en bevist kjensgjerning at det i alle de levende organismer som er blitt undersøkt, i tillegg til karbon, oksygen, hydrogen, nitrogen, fosfor, kalsium, svovel, klor, magnesium, kalium og natrium, finnes følgende grunnstoffer: seks ikke-metalliske grunnstoffer: fluor, brom, jod, bor, arsen og silisium og foruten . . . vanadium . . . 13 metaller: jern, sink, mangan, kobber, nikkel, kobolt, litium, rubidium, cesium, aluminium, titan, krom, molybden og sannsynligvis også tinn, bly, sølv, gallium, strontium og barium.»

En 1783, l'Académie de Berlin proposait, comme thème de concours aux écrivains, le sujet suivant : « Qu'est-ce qui a rendu la langue française universelle ? »,.
Vitenskapsakademiet i Berlin lyste i 1783 ut en premiekonkurranse med spørsmålet: «Hva gjør fransk til Europas universelle språk?