L’accès à l’éducation préscolaire est assuré par le développement d’un réseau d’établissements préscolaires aux fonctions multiples (centres de santé, centres spéciaux et centres préscolaires de développement de l’enfant), l’introduction de nouvelles formes d’organisation de l’éducation préscolaire (aires de jeux et sites saisonniers, jardin d’enfants familial, jardin d’enfants à domicile, enseignement à domicile dans le cadre du programme d’éducation préscolaire, etc.), conformément à la demande des parents.
Доступность дошкольного образования сохраняется за счет развития многофункциональной сети дошкольных учреждений (санаторные, специальные, дошкольные центры развития ребенка), внедрения новых форм организации дошкольного образования (игровые и сезонные площадки, семейный детский сад, детский сад на дому, обучение на дому по программе дошкольного образования и др.) в соответствии с запросами родителей.UN-2 UN-2