Специальная педагогика oor Sjinees

Специальная педагогика

Vertalings in die woordeboek Russies - Sjinees

特殊教育

naamwoord

специальная педагогика

Noun, naamwoord

voorbeelde

Студентки, готовящиеся к сдаче экзамена по специальности "педагогика" ("I.Ed
政府实施了不同类型的奖励方案,以鼓励女孩接受学校教育和保持学业。

Степень лиценциата по педагогике (специальное образование)
特殊教育学位

учителей, в том числе педагогов-психологов, что практически осталось на уровне # г. Остается проблемой обеспечение учреждений специального образования кадрами сотрудников по специальной психологии и коррекционной педагогике со специальным дефектологическим или психологическим образованием
为特殊教育机构的特别残疾和弱智儿童配备专家、心理学家和矫正教师的问题仍未解决。

В целях сохранения самобытной культуры коренных народов Севера (коми, саами, эвенки), развития традиций межнационального общения с # учебного года в Мурманском педагогическом колледже в рамках специальности # «Социальная педагогика» открыта специализация «Основы национального (саамского) творчества»
为保护北方土著民族(科米人、Sami人、Evenk人)的特有文化并发展各民族之间的关系,摩尔曼斯克师范学校从 # 学年开始,向学习社会教育(学科编号 # )的学生提供民族艺术基础(Sami族)专业。

В высших учебных заведениях девушки преобладает в группах следующих специальностей: экономика, правоведение, здравоохранение, педагогика и искусство.
高校中以下专业的女生占多数:经济、法律、卫生、教育和艺术。

В рамках специальностей # «Физическая культура» и # «Педагогика дополнительного образования» предусмотрена возможность открытия специализации «Национальные виды спорта»
计划在体育(学科编号 # )和补充科目教育(学科编号 # )中,设立民族体育专业。

В рамках специальностей 0307 «Физическая культура» и 0317 «Педагогика дополнительного образования» предусмотрена возможность открытия специализации «Национальные виды спорта».
计划在体育(学科编号0307)和补充科目教育(学科编号0317)中,设立民族体育专业。

В целях сохранения самобытной культуры коренных народов Севера (коми, саами, эвенки), развития традиций межнационального общения с 1999/2000 учебного года в Мурманском педагогическом колледже в рамках специальности 0314 «Социальная педагогика» открыта специализация «Основы национального (саамского) творчества».
为保护北方土著民族(科米人、Sami人、Evenk人)的特有文化并发展各民族之间的关系,摩尔曼斯克师范学校从1999-2000学年开始,向学习社会教育(学科编号0314)的学生提供民族艺术基础(Sami族)专业。

Подготовка осуществляется по трем специальностям: «Преподавание в начальных классах», «Дошкольное образование», «Педагогика дополнительного образования»
提供了三个专业的培训:“初级班教学”;“学龄前学校教育”和“课外教学”。

Подготовка осуществляется по трем специальностям # «Преподавание в начальных классах» # «Дошкольное образование» # «Педагогика дополнительного образования»
培训包括三个学科:初级教育培训(编号 # )、学前教育(编号 # )、补充科目教育(编号 # )。

Выбираемые в университетах специальности: Практически исключительно мужскими являются специальности, связанные с машиностроением и электротехникой, в то время как перечень чисто женских специальностей несколько шире и включает педагогику и диетологию, психологию, акушерство, микробиологию, бактериологию и экологию
大学专业:实际上只有男生攻读的专业仅限于机械和电力工程,而实际上只有女生攻读的专业范围则更广,包括:教育和营养学、心理学、法定产科学、微生物学、细菌学和环境系统管理。

Выбираемые в университетах специальности: Практически исключительно мужскими являются специальности, связанные с машиностроением и электротехникой, в то время как перечень чисто женских специальностей несколько шире и включает педагогику и диетологию, психологию, акушерство, микробиологию, бактериологию и экологию.
大学专业:实际上只有男生攻读的专业仅限于机械和电力工程,而实际上只有女生攻读的专业范围则更广,包括:教育和营养学、心理学、法定产科学、微生物学、细菌学和环境系统管理。

Подготовка осуществляется по трем специальностям: 0312 «Преподавание в начальных классах», 0313 «Дошкольное образование», 0317 «Педагогика дополнительного образования».
培训包括三个学科:初级教育培训(编号0312)、学前教育(编号0313)、补充科目教育(编号0317)。

Хотя эти цифры говорят в пользу девушек, при более внимательном анализе выбора специализации выясняется, что существуют традиционно "мужские" специальности, например политехнические дисциплины и точные науки, и другие, "женские" специальности, такие как иностранные языки, педагогика, медицина и т. д
尽管该数据看起来是对女孩有利,但是仔细研究专业设置之后就会发现,大学设有传统上有适合于男性的专业,比如工业技术及科学,也有适合于女性的专业,比如语言、教育学、护理学等。

Студентки, получившие стипендии, обучаются по следующим специальностям: медицина, медико-санитарная помощь, образовательные науки и педагогика, филология и общественные науки, администрирование и инженерно-технические науки.
获得奖学金的女生就读专业如下:医学、卫生技术支持、教育科学和师范教育、文学和社会科学、高级技术管理和工程技术。

Читает лекции по Конвенции о правах инвалидов на факультетах права, психологии и высшего образования и школах специального обучения, колледжах психологии и педагогики и колледжах государственной администрации в различных регионах страны; читает лекции и выступает с докладами по Конвенции на международных и национальных семинарах
在全国各地法学、心理学、教育学、特别教育、心理教育、公共行政等院系,讲授《残疾人权利公约》,在本国和国际讨论会上讲授《公约》所涉问题,提交关于《公约》的论文。

За педагогикой следует здравоохранение/медицина, а именно профессии врача, медсестры и другие технические специальности
在教育之后就是卫生/医疗,即,医生、护士和其他职业以及技能。

Новая структура степеней не будет распространяться на некоторые специальности, такие, как медицина, психология, ветеринарные науки, теология и общая педагогика (квалификация преподавателя в начальных и неполных средних школах).
某些学科,如医学、心理学、兽医学、神学以及普通教师培训(小学和初中任教资格)不受新的学位结构管辖。

Новая структура степеней не будет распространяться на некоторые специальности, такие, как медицина, психология, ветеринарные науки, теология и общая педагогика (квалификация преподавателя в начальных и неполных средних школах
某些学科,如医学、心理学、兽医学、神学以及普通教师培训(小学和初中任教资格)不受新的学位结构管辖。

Женщины по-прежнему доминируют в медицине и педагогике, в то время как мужчины чаще предпочитают различные ремесла и технические специальности
妇女仍然在卫生和师范教育中占据优势,而更大比例的男子则被作为熟练技工培养,在技术领域工作。

Г-н Флинтерман говорит, что, хотя наличие в университетах большого числа студенток можно только приветствовать, большинство из них выбирают для изучения такие предметы, как педагогика и медицина, которые традиционно рассматриваются как "женские" специальности.
Flinterman先生说,大量女性学生走进大学是值得称赞的,尽管她们中的大多数是在教育和卫生等传统上被认为适合女性的专业学习。

Г-н Флинтерман говорит, что, хотя наличие в университетах большого числа студенток можно только приветствовать, большинство из них выбирают для изучения такие предметы, как педагогика и медицина, которые традиционно рассматриваются как "женские" специальности
linterman先生说,大量女性学生走进大学是值得称赞的,尽管她们中的大多数是在教育和卫生等传统上被认为适合女性的专业学习。

ЮНЕСКО следует продолжить изучение педагогики коренных народов и ее использования для целей образования коренных народов в сотрудничестве со Специальным докладчиком по правам человека и основным свободам коренных народов и Форумом и другими соответствующими органами.
教科文组织应协同土著民族人权和基本自由问题特别报告员和论坛以及其他相关机构,继续研究土著教育学及其在土著教育方面的应用。

Обучение в системе профессионально-технического образования осуществляется по следующим специальностям: промышленность и строительство; транспорт и связь; сельское хозяйство; экономика и право; здравоохранение, физическая культура и спорт; образование (педагогика); искусство и кинематография.
职业和技术教育系统涵盖下列专门领域:工业和建筑;运输和交通;农业;经济和法律;卫生保健、体育和运动;教育;艺术和电影。

b) ЮНЕСКО следует продолжить изучение педагогики коренных народов и ее использования для целей образования коренных народов в сотрудничестве со Специальным докладчиком по правам человека и основным свободам коренных народов и Форумом и другими соответствующими органами
b) 教科文组织应协同土著民族人权和基本自由问题特别报告员和论坛以及其他相关机构,继续研究土著教育学及其在土著教育方面的应用。