stemman oor Engels

stemman

naamwoord

Soortgelyke frases

blue stem
Andropogon furcatus · Andropogon gerardii · blue stem · bluestem

Stemma
part

stemma
ocellus · simple eye · stemma · voice part

stemmi
stem

voorbeelde

ETSK uskoo, että laajemmin tarkasteltuna koulutuksessa tulee pyrkiä tasapainoon ja tiiviiseen yhteistyöhön STEM-aineiden (luonnontieteet, teknologia, insinööritieteet ja matematiikka) sekä yhteiskuntatieteiden ja humanististen tieteiden välillä.
The EESC believes that the wider purpose of education lies within the balance and close cooperation between the STEM subjects and the social sciences and humanities.

alueella, jonka alkuperämaan kansallinen kasvinsuojeluelin on vahvistanut vapaaksi Chrysanthemum stem necrosis -viruksesta kasvinsuojelutoimenpiteitä koskevien kansainvälisten standardien mukaisesti,
an area established by the national plant protection organisation of the country of origin as being free from Chrysanthemum stem necrosis virus in accordance with the relevant International Standards for Phytosanitary Measures,

Skannaustransmissioelektronimikroskoopit (STEM)
Scanning Transmission Electron Microscopes (STEM)

b) kasvit on kasvatettu yhtäjaksoisesti alueella, jonka vientimaan kansallinen kasvinsuojeluelin on vahvistanut asiaankuuluvien kansainvälisten kasvinsuojelutoimenpiteiden mukaisesti vapaaksi Chrysanthemum stem necrosis virus -organismista;
(b) the plants have been grown throughout their life in an area established by the national plant protection organisation in the country of export as being free from Chrysanthemum stem necrosis virus in accordance with the relevant International Standards for Phytosanitary Measures; or

c) kasvit on kasvatettu yhtäjaksoisesti tuotantopaikassa, joka on todettu vapaaksi Chrysanthemum stem necrosis virus -organismista, mikä on todennettu virallisilla tarkastuksilla ja tarpeen mukaan testeillä,
(c) the plants have been grown throughout their life in a place of production, established as being free from Chrysanthemum stem necrosis virus and verified through official inspections and, where appropriate, testing.

Kahdeksan minuutin päästä, jos paino stemmaa.
Maybe eight minutes, if the weight's right.

tuotantopaikassa, joka on vahvistettu vapaaksi Chrysanthemum stem necrosis -viruksesta, mikä on todennettu virallisilla tarkastuksilla ja tarpeen mukaan testeillä.
a place of production, established as being free from Chrysanthemum stem necrosis virus and verified through official inspections and, where appropriate, testing.

kehottaa komissiota tekemään jäsenvaltioiden kanssa yhteistyötä ammattipätevyyksien tunnustamismenettelyn yksinkertaistamiseksi ja nopeuttamiseksi, myös helpottamalla ja edistämällä yhteisten koulutuspuitteiden käyttöönottoa toissijaisuusperiaatetta täysimääräisesti noudattaen; kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita edistämään tieto- ja viestintätekniikan sekä STEM-tieteiden (science – luonnontieteet, technology – teknologia, engineering – insinööritieteet ja math – matematiikka) opetusta, jotta sekä nykyinen että tuleva työvoima saavat tarvittavia digitaalisia taitoja;
Calls on the Commission to work with the Member States to simplify and speed up procedures for the recognition of professional qualifications, including by facilitating and encouraging the introduction of Common Training Frameworks while fully respecting the principle of subsidiarity; calls on the Commission and the Member States to boost ICT and STEM training and education in order to equip both the current and the future workforce with the relevant e-skills;

katsoo, että jäsenvaltioilla on merkittävä tehtävä sen varmistamisessa, että luonnontieteiden ja matematiikan opettajia on tarpeeksi, jotta nuoret saavat tietoa ja innostuvat STEM-aineista;
Believes that Member States have an important role to play in ensuring there is an adequate supply of science and maths teachers in order to equip young people with knowledge and enthusiasm for STEM subjects;

Vuonna 2016 Belgia sijoittui unionissa 26. sijalle STEM-alojen korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden määrässä, ja näihin aloihin liittyvillä koulutusaloilla aloittaneiden uusien opiskelijoiden määrä oli alhainen etenkin naisten osalta.
In 2016, Belgium ranked 26th in the Union for tertiary graduates in STEM education with a low rate of new entrants to related tertiary education fields, in particular for women.

Kun otetaan huomioon digitaalisten, vihreiden ja ikääntyvien yhteiskuntien uudet vaatimukset sekä vallalla olevat sukupuolistereotypiat, jäsenvaltioiden olisi tehostettava työssä oppimista ammatillisen koulutuksen järjestelmissä (muun muassa laadukkailla ja tehokkailla oppisopimuksilla) ja lisättävä luonnontieteiden, teknologian, insinööritieteiden ja matematiikan (STEM) alan tutkinnon suorittaneiden määrää sekä keskitason ammatillisessa koulutuksessa että korkea-asteen koulutuksessa niin, että pyritään sukupuolten tasapainoiseen edustukseen, ja ilman että aliarvioidaan jatkuvien ihmistieteisiin tehtävien investointien merkitystä.
Taking into account new requirements in digital, green and ageing societies, as well as existing gender stereotypes Member States should strengthen work-based learning in their vocational education and training systems (VET) (including through quality and effective apprenticeships) and, not underestimating the importance of continuous investment in human sciences, increase the number of Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) graduates through a gender balanced approach both in medium-level VET and in tertiary education.

Saanen lainata professori Lars Hambergeriä. Kysymykseen, ovatko nämä kantasolulinjat eurooppalaisten tutkijoiden saatavilla, hän vastasi sähköpostissaan yksiselitteisesti seuraavasti: "At present, we have 24 stem cell lines, out of which 20 are relatively well characterised.
Let me quote from Professor Lars Hamberger, whose unequivocal response, in an e-mail, to the question as to whether these stem cell lines were available to European researchers was as follows: ‘At present, we have 24 stem cell lines, out of which 20 are relatively well characterised.

toteaa, että jatkokoulutus ja etäopiskelu sekä uusien tekniikoiden käyttö voivat lisätä tyttöjen ja naisten tietoisuutta uusista uravaihtoehdoista erityisesti aloilla, joilla he ovat aliedustettuja; toteaa, että vaikka yhä useammilla naisilla on ylemmän keskiasteen tutkinto tai korkea-asteen tutkinto, naisten määrää on tarpeen lisätä sekä ammattikoulutuksessa että luonnontieteiden, teknologian, insinööritieteiden ja matematiikan (STEM-aineet) alalla;
whereas academic further and distance education and the use of new technologies can help to raise girls and women’s awareness of new career options, particularly in areas where they are under-represented; whereas even though more women have advanced secondary school diplomas and higher education degrees, there is a need to increase the presence of women both in vocational education and in STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)-related sectors;

Valittaja: International Stem Cell Corporation
Applicant: International Stem Cell Corporation

Kansallisia yleissivistävän ja ammatillisen koulutuksen järjestelmiä ja oppisopimusjärjestelmiä olisi kehitettävä edelleen keskittyen STEM-aloihin (luonnontieteet, teknologia, insinööritieteet ja matematiikka) ja harjoittelu- ja opiskelujaksoja yhdisteleviin koulutusmalleihin.
National education, training and apprenticeship systems should be further developed with a focus on STEM (science, technology, engineering and mathematics) areas and dual systems.

Etkö tajua, mitä kapteeni on tehnyt sinulle ja Stemmelle?
You know what the captain has been doing for both you and Stemme?

katsoo, että digitaalitekniikan, tieto- ja viestintätekniikan sekä koodauksen opiskelu varhaisessa vaiheessa on erityisen tärkeää tyttöjen vaikutusmahdollisuuksien lisäämisessä, sillä näin heitä kannustetaan alalle ja torjutaan sukupuolistereotypioita; painottaa, että on olennaisen tärkeää lisätä naisten edustusta STEM-aineiden korkeakouluopinnoissa, jotta voidaan lisätä naisten määrää digitaalialalla;
Notes that education in digital technologies, ICT and coding at an early age is especially important in empowering girls, encouraging them into the field and overcoming gender stereotypes; emphasises that increasing the representation of women in STEM subjects in higher education is key to increasing their representation in the digital sector;

Naiset ovat Euroopassa aliedustettuina STEM-aloilla (luonnontieteet, teknologia, insinööritieteet ja matematiikka), erityisesti digitaalialalla, joilla heidän osuutensa vähenee edelleen.
Women are underrepresented in STEM sectors in Europe, especially in the digital sector, where their participation continues to decrease.

Muutos luokittelusuositusten kokoelmaan, jotta voidaan ottaa huomioon päätös luokitella kahdentyyppiset tupakan lehtiruodit CRES (”Cut rolled expanded stem tobacco”) ja ETS (”Expanded tobacco stems”) nimikkeeseen 24.03 (alanimike 2 403,99)
Amendment to the Compendium of Classification Opinions to reflect the decision to classify two kinds of tobacco stems (‘Cut rolled expanded stem tobacco (CRES)’ and ‘Expanded tobacco stems (ETS)’) in heading 24.03 (subheading 2 403,99)

Koska kasvien ja kasvituotteiden kansainvälinen kauppa on lisääntynyt, yhteisön kasveja on suojattava seuraavien haitallisten organismien, joita ei vielä tiedetä esiintyvän yhteisössä, yhteisöön kulkeutumiselta: Dendrolimus sibiricus Tschetverikov-, Rhynchophorus palmarum (L.)- ja Agrilus planipennis Fairmaire-organismit, joita tiedetään esiintyvän Fraxinus L.-kasvin, Juglans mandshurica Maxim.-kasvin, Ulmus davidiana Planch.-kasvin, Ulmus parvifolia Jack.-kasvin, ja Pterocarya rhoifolia Siebold & Zucc.-kasvin pinnalla ainoastaan Kanadassa, Kiinassa, Japanissa, Mongoliassa, Korean tasavallassa, Venäjällä, Taiwanissa ja Yhdysvalloissa; Chrysanthemum stem necrosis virus-organismi Dendranthema (DC
Taking into account increased international trade in plants and plant products, a phytosanitary protection of the Community is needed against the introduction of the following harmful organisms which are so far not known to be present in the Community: Dendrolimus sibiricus Tschetverikov; Rhynchophorus palmarum (L.); Agrilus planipennis Fairmaire on plants of Fraxinus L., Juglans mandshurica Maxim., Ulmus davidiana Planch., Ulmus parvifolia Jacq., and Pterocarya rhoifolia Siebold & Zucc., and only known to be present in Canada, China, Japan, Mongolia, Republic of Korea, Russia, Taiwan and the United States; Chrysanthemum stem necrosis virus on plants of Dendranthema (DC

Valmistelija haluaa myös kiinnittää huomiota tämänhetkiseen sukupuolten väliseen digitaalikuiluun ja ehdottaa kuilun käsittelyä tieto- ja viestintätekniikassa sekä STEM-aloilla edistämällä naisten ja tyttöjen uudelleenkoulutusta ja uusien pätevyyksien hankkimista, edistämällä ikään sovitettua tieto- ja viestintätekniikan koulutusta aikaisessa vaiheessa koulunkäyntiä ja innostamalla tyttöjä digitaalialalle ja kannustamalla heitä kehittämään siihen liittyviä lahjojaan.
The rapporteurs also wishes to draw attention to the existing gender digital gap and proposes to address the gap in ICT and STEM sectors by promoting retraining and requalification of women and girls as well as promoting age-appropriate ICT education in the early stages of school, inspiring girls to develop interest and talent in the digital field.

kehottaa jäsenvaltioita puuttumaan tieto- ja viestintätekniikan alalla vallitsevaan sukupuolten väliseen kuiluun ja luomaan naisille enemmän roolimallien, mentorointiohjelmien ja urapolkujen kaltaisia kannustimia ja tukirakenteita naisten näkyvyyden lisäämiseksi; kehottaa siksi jäsenvaltioita mukauttamaan tarvittaessa koulutusjärjestelmiä, jotta voidaan edistää STEM-aineiden opetusta ja lisätä kiinnostusta niitä kohtaan yleisesti ja erityisesti naisopiskelijoiden keskuudessa;
Calls on the Member States to address the gender gap in the ICT sector by creating more incentives and support structures for women, such as role models, mentoring programmes and career paths, in order to increase the visibility of women; calls therefore on the Member States to adapt educational systems, where necessary, with a view to promoting teaching and interest in the STEM subjects in general and for female students in particular;

Korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden osuus on suuri, mutta tutkinnon suorittaneita on liian vähän luonnontieteiden, teknologian, insinööritieteiden ja matematiikan aloilla (jäljempänä ’STEM-alat’).
Tertiary education attainment is high, but there are too few graduates in science, technology, engineering and mathematics (STEM).

Sisämarkkinoista vastaava komission jäsen kertoi parlamentille 31. maaliskuuta 2000 käydyssä keskustelussa, että komissio on tietoinen huolesta, jota EP695351-patentin myöntäminen Edinburghin yliopistolle on aiheuttanut, ja on itsekin huolissaan asiasta. Patentti myönnettiin kantasolutekniikan alaan kuuluvalle keksinnölle, jonka Edinburghin yliopisto on tehnyt yhdessä Stem Cell Sciences -yrityksen kanssa.
The Member of the Commission responsible for the Internal market stated to Parliament, in the course of a debate on 31 March 2000, that the Commission is aware of, and indeed shares, the concerns expressed about the granting of patent EP695351 to the University of Edinburgh for an invention in the area of stem cell technology made by that institution in collaboration with Stem Cell Sciences.

De stem van de bestuurder was dun en bang.
The driver’s voice was thin and afraid.