kotitehtävä kotitehtävä
宿題
kotitehtävä oor Japannees
kotitehtävä
Vertalings in die woordeboek Fins - Japannees
宿題
Olen pahoillani, mutta unohdin tehdä kotitehtävät.
宿題を忘れてしまって、すみませんでした。
しゅくだい, shukudai
Geskatte vertalings
Vertoon algoritmies gegenereerde vertalings
Kotitehtävä
Vertalings in die woordeboek Fins - Japannees
宿題
Olen pahoillani, mutta unohdin tehdä kotitehtävät.
宿題を忘れてしまって、すみませんでした。
Geskatte vertalings
Vertoon algoritmies gegenereerde vertalings
Soortgelyke frases
voorbeelde
Advanced filtering
Voorbeelde moet herlaai word.
Kun opiskelija vapautuu rutiinilaskennan yksitoikkoisuudesta, hänellä voi olla enemmän intoa tehtävien ratkaisemiseen ja kotitehtävien suorittamiseen.
医者って役に立たないわねjw2019 jw2019
Kotitehtäviinne kuuluu sen tekeminen.
『 校本 芭蕉 全集 』 全 10 巻 別巻 1 富士見 書房jw2019 jw2019
Esimerkiksi voisitte harjoitella sitä, kuinka sanoa ei luokkatoverille, joka pyytää saada kopioida kotitehtävät, tai kuinka pyytää ystävää käyttämään siistiä kieltä.
その 一方 で 『 弘仁 式 』 と 『 貞観 式 』 の 両方 を 参照 し な けれ ば な ら な かっ た 。LDS LDS
Sen lisäksi, että vanhemmat kiittävät lapsiaan heidän ponnisteluistaan, he huolehtivat omista kotitehtävistään luomalla läksyjen lukemiselle kotona otollisen ilmapiirin.
奴はここでパートナーを見つけたjw2019 jw2019
Niinpä vanhemmat, jotka huolehtivat omista kotitehtävistään, pyrkivät luomaan yhteistoiminnallisen perhehengen.
違いなんて分からないさこうなって残念ねjw2019 jw2019
Hän on järjestänyt vanhemmille lapsilleen yksityisopettajia auttamaan heitä kotitehtävissä, koska hän ei itse ole saanut paljon oppia.
スナップ オブジェクト の コンテキスト メニュー で 挿入 し た スナップ ライン や スナップ ポイント の 移動 、 あるいは 削除 が でき ます 。 表示 さ れる ダイアログ は メニュー コマンド で 呼び出す 新しい スナップ オブジェクト の ダイアログ と ほとんど 同じ です 。jw2019 jw2019
▪ Onko Raamatun tutkiminen sinulle vain yksi kotitehtävä muiden lisäksi?
一方 越後 国 で は 長 茂 の 甥城 資盛 が 蜂起 し て 幕府 軍 と 戦 っ た 。jw2019 jw2019
44 Koulua käyvillä nuorilla on paljon kotitehtäviä.
伊豆 国 を 任 さ れ て い た 斉藤 茂光 は この 為朝 の 威勢 を 恐れ 、 天皇 に 討伐 の 許可 を 求め る 。jw2019 jw2019
Kotitehtävien tekeminen vie häneltä tuntikausia.
その 後 所在 が 忘れ られ て い た が 、 明治 に 入 っ て 再発見 さ れ た 。jw2019 jw2019
Kotitehtäviä tehdessäsi silmäile ensin aineisto läpi, jotta saat siitä yleiskuvan.
「オレは、お前を見て考える」jw2019 jw2019
Mutta nykyisin kotitehtävät ovat niin monimutkaisia, ettei lapsi eivätkä hänen vanhempansa tiedä, mistä on kysymys.”
この ボタン を クリック する と 、 統合 ダイアログ に 統合 の 基準 と オプション が 追加 表示 さ れ ます 。jw2019 jw2019
He voivat varmistaa, että lapset tekevät kotitehtävänsä ja että näillä on sopiva lukuympäristö.
治承 3 年 ( 1179 年 ) 大江 遠 成 、 家成 父子 を 京 の 屋敷 に 討伐 。jw2019 jw2019
Minulla oli kotona tietty paikka jossa tein kotitehtäviäni, ja olin toisten perheenjäsenten saavuttamattomissa kunnes olin saanut ne valmiiksi.
佐藤 は 『 物価 余 論 』 で 以下 の よう に 言 い 、 高 い 米価 を 維持 する こと を 論 じ て い る 。jw2019 jw2019
”Sitä mukaa kuin koulut pyrkivät koko maassa nostamaan tasoaan – ja saamaan parempia tuloksia valtakunnallisissa kokeissa – kotitehtävien määrä kasvaa”, sanotaan Yhdysvaltoja koskeneessa uutisessa.
彼を夢中にさせる 危険があるって事よjw2019 jw2019
Kun isäsi tai äitisi siis käskee sinun pysyä kotona ja tehdä kotitehtäväsi loppuun, hän ei välttämättä vaadi sinulta liikaa.
「ヤツが、ノミ屋かどうかも、 わからなかったんで」「じゃぁ、ノミ屋が何をするか、 わかったんだろうな?」jw2019 jw2019
Tai oletko ollut niin kyllästynyt kotitehtäviisi, että yksinkertaisesti viskasit kaikki kirjasi maahan?
「 あかこ 」 と 呼 ば れ 童 名 と する 説 と 、 吾が 子 ( あが こ ) と する 説 が あ る 。jw2019 jw2019
Opettaja antoi kaikille kotitehtäväksi katsoa valkotauluanimaation Peittoa kiusaaja ilman nyrkkejä.
京極 高清 が 後 に 起こ し た 家督 相続 争い と は 別 の もの で あ る 。jw2019 jw2019
Jos pyysit oppilaita tekemään edellisen oppiaiheen lopussa annetun kotitehtävän, muistuta heitä niistä kahdesta kysymyksestä, jotka kehotit heitä kysymään vanhemmiltaan tai joltakulta muulta luotettavalta aikuiselta:
この 翻刻 は 、 欠損 の 中巻 に つ い て は 文保 本 で 補 っ て い る 。LDS LDS
Millaisista kotitehtävistä vanhempien tulee huolehtia, jotta heidän lapsistaan tulisi menestyviä aikuisia?
御 仕置 例 類 集 ( おしおき る い れいしゅう ) と は 、 江戸 幕府 が 作成 し た 刑事 事件 に 関 する 判例 集 。jw2019 jw2019
Mistä löydän aikaa kotitehtävien tekemiseen?
「だがな、ここで仕事がしたけりゃ、 必要なんだ」jw2019 jw2019
Oppituntien jälkeen he syövät ilta-aterian majapaikoissaan ja käyttävät illalla kolme tuntia kotitehtäviinsä.
一方 で 朱雀 帝 は 出家 に 際 し て 末娘 女 三宮 の 行末 を 案じ 、 これ を 源氏 に 嫁 が しめ る 。jw2019 jw2019
(Galatalaisille 6:7) Miten koulussa ja kotitehtävien parissa vietetty aika sitten voidaan käyttää mahdollisimman tehokkaasti?
たとえば 「 足引 き 」 は 「 山 」 と い う 意味 で あ る 。jw2019 jw2019
Kehota muutamaa oppilasta seisomaan ja havainnollistamaan, miltä näyttäisi, jos he yrittäisivät vastustaa toisen henkilön apua seuraavissa tilanteissa, vaikka he tarvitsevat apua: kotitehtävien tekeminen, aterian valmistaminen, suuren ongelman ratkaiseminen elämässään.
それ に 適切 な 配置 先 が な い もの は 雑格 に 含め られ た 。LDS LDS
* Kuinka sellainen henkilö, joka on Herran oikealla puolella, saattaisi kohdella pikkusiskoaan, joka pyytää apua kotitehtävissään?
詩文 に 秀 で 、 また 有職 故実 に も 通 じ た 名高 き 才子 。LDS LDS
Hän jopa antoi kotitehtävän, joka perustui luvun lopussa olevaan tekstiruutuun ’Kysymyksiä keskustelua varten’.
1291 ( 正応 4 ) 年 に 京都 祇園 の 長楽 寺 の 兼胤 と い う 僧 が 72 歳 の 時 に 書写 し た 東寺観 智院 旧蔵本 が 最古 の 写本 で あ る 。jw2019 jw2019
126 sinne gevind in 3 ms. Hulle kom uit baie bronne en word nie nagegaan nie.