программа обучения грамоте по радио oor Sjinees

программа обучения грамоте по радио

Vertalings in die woordeboek Russies - Sjinees

广播教学识字

voorbeelde

курсы по обучению функциональной грамоте, программы "Подготовка ради достойной жизни" и "Семейная грамотность", которые в 2000/2001 учебном году полностью финансировались за счет государственных средств.
实用识字课程——“生活成功培训”方案和“家庭识字”方案:这些方案完全由国家财政提供经费。

· продолжение деятельности государства по борьбе с неграмотностью с использованием дистанционных форм обучения грамоте (радио "Коммунальная школа обучения грамоте"), создание программы заключения с НПО договоров на реализацию программы функциональной грамотности и проведение анализа работы механизмов эффективной интеграции грамотности в систему образования и организация взаимодействия с базовым образованием.
· 继续深化国家在扫盲方面的努力,通过远程识字(ECA广播节目),与非政府组织合作编制合同项目,从而引导实用的识字项目,并对将识字有效地纳入教育的机制以及识字与基础教育的有效融合进行思考。

Некоторые программы осуществлялись еще до начала Десятилетия и продолжились во время него, включая кубинскую программу “Yo sí puedo” («Да, я могу»), которая сочетала дистанционное обучение с использованием радио и телевидения и очные занятия с преподавателями и осуществлялась в 15 латиноамериканских и азиатских странах; техника обучения грамоте по методу Фрейри на основе расширения прав и возможностей, подготовленная организацией «Экшн эйд» и адаптированная для применения в более чем 70 странах; подход, предусматривающий передачу функций в области обучения грамоте общинным организациям, в странах Африки к югу от Сахары; и применение метода Франка Лаубаха для преподавания с учетом потребностей обучающихся в таких странах, как Бангладеш.
扫盲十年开始前启动的某些方案仍继续执行,其中包括古巴的“Yo sí puedo”(“是的,我能”)方案,该方案把广播和电视远程学习与面对面的学习相结合,在15个拉丁美洲和非洲国家推行;行动援助的“通过增强权能技术恢复弗雷里识字法”,有70多个国家采用;撒哈拉以南非洲的“Faire-faire”做法,该做法把扫盲相关活动外包给基于社区的组织;Frank Laubach 的“一对一教学”法,在孟加拉国等国,该方法支持以学习者为中心的教学。