läromedel oor Grieks

läromedel

Noun

Vertalings in die woordeboek Sweeds - Grieks

διδακτικό υλικό

I just detta fall utgör läromedlen faktiskt grunden och ramen för undervisningen.
Στην πραγματικότητα, στη συγκεκριμένη περίπτωση, το διδακτικό υλικό αποτελεί τη βάση και το πλαίσιο για τη διδασκαλία.

voorbeelde

i) utarbeta, främja och sprida nya undervisningsmetoder eller läromedel,
i) ανάπτυξη, προώθηση και διάδοση νέων μεθόδων ή υλικών διδασκαλίας·

Gross- och detaljhandelstjänster med juvelerarvaror, smycken, ädelstenar, klockor och tidmätningsinstrument, papper, papp (kartong) och varor tillverkade av dessa material, tryckalster, bokbinderiartiklar, pappersvaror och skrivmateriel, pappersartiklar, läromedel och undervisningsmaterial, läder och läderimitationer samt varor därav, koffertar och kabinväskor, väskor, resväskor, handväskor, portmonnäer, ryggsäckar, paraplyer och parasoller, glas och behållare för hushåll och kök (ej av ädelmetall eller pläterade), glasvaror, porslin och stengods, vävda material ocoh textilvaror, gardiner, sängtäckjen/sängöverkast och bordsdukar, kläder, fotbeklädnader, huvudbonader, plyschfigurer, spel och leksaker, gymnastik- och sportartiklar
Υπηρεσίες του χονδρικού και λιανικού εμπορίου με είδη χρυσοχοΐας, κοσμήματα, πολύτιμους λίθους, είδη ωρολογοποιίας και άλλα χρονομετρικά όργανα, χαρτί, χαρτόνι και είδη από αυτά τα υλικά, έντυπο υλικό, υλικό βιβλιοδεσίας, χαρτικά είδη χαρτοπωλείου, είδη από χαρτόνι, υλικό διδασκαλίας και εκπαίδευσης, δέρμα και απομιμήσεις δέρματος, είδη από αυτά τα υλικά, κιβώτια και βαλίτσες ταξιδίου, τσάντες, τσάντες ταξιδίου, τσάντες χειρός, πορτοφόλια, σακίδια πλάτης, ομπρέλες και αλεξήλια, ποτήρια και δοχεία οικιακής και μαγειρικής χρήσης (μη κατασκευασμένα ή επιστρωμένα με πολύτιμα μέταλλα), είδη υαλουργίας, πορσελάνη και φαγεντιανά, υφάσματα και είδη υφαντουργίας, κουρτίνες, κλινοσκεπάσματα και τραπεζομάντιλα, ενδύματα, υποδήματα, είδη πιλοποιίας, λούτρινες φιγούρες, παιχνίδια και αθύρματα, είδη γυμναστικής και αθλητισμού

I vissa skolor finns det till exempel läromedel med extra tydlig text eller stor stil och läromedel som lästs in på band.
Σε μερικά σχολεία, για παράδειγμα, είναι διαθέσιμα γραπτά κείμενα τυπωμένα με έντονη αντίθεση χρωμάτων, σχολικά βιβλία με μεγάλα γράμματα και κασέτες ήχου.

Gemensamma parlamentariska AVS–EU-församlingen framhåller behovet av tillgängliga miljöer och läromedel för att göra det lättare för funktionshindrade barn och vuxna att delta i utbildningsverksamhet. Församlingen pekar på behovet av att uppmuntra och stödja utvecklingen av en undervisningskultur där man är mottaglig för och benägen att reagera på behoven hos unga funktionshindrade personer, i synnerhet genom särskild utbildning för att stödja lärare. Församlingen betonar givarsamfundets viktiga roll när det gäller att stödja tillgänglig utbildningsinfrastruktur och se till att EU tar med åtaganden om funktionshindrade personer i sina dialoger inom utbildningssektorn.
υπογραμμίζει την ανάγκη δημιουργίας προσβάσιμου περιβάλλοντος και διδακτικού υλικού για τη διευκόλυνση της συμμετοχής όλων των παιδιών και των ενηλίκων με αναπηρία σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες· εφιστά την προσοχή στην ανάγκη προώθησης και στήριξης της ανάπτυξης μιας εκπαιδευτικής νοοτροπίας που θα χαρακτηρίζεται από ευαισθησία και θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες των νέων με αναπηρία, ιδίως μέσω εξειδικευμένης κατάρτισης για τους διδάσκοντες ειδικής αγωγής· τονίζει τον ζωτικό ρόλο της κοινότητας χορηγών στη στήριξη προσβάσιμων εκπαιδευτικών υποδομών και στη συμπερίληψη δεσμεύσεων για την αναπηρία στο πλαίσιο των διαβουλεύσεων της ΕΕ στον εκπαιδευτικό τομέα·

Utgivning av texter, böcker, tabeller, informationshäften, läromedel och undervisningsmaterial, lagrade på elektroniska medier
Δημοσίευση κειμένων, βιβλίων, πινάκων, ενημερωτικών φυλλαδίων, εκπαιδευτικού και διδακτικού υλικού, αποθηκευμένων σε ηλεκτρονικά μέσα

utarbeta, främja och sprida goda utbildningsmetoder, inbegripet nya undervisningsmetoder eller läromedel
ανάπτυξη, προώθηση και διάδοση των βέλτιστων εκπαιδευτικών πρακτικών, συμπεριλαμβανομένων νέων μεθόδων ή υλικών διδασκαλίας·

Utveckling av digitala läromedel av anställda vid fylkeskommunerna ska ses som en verksamhet i sig, förutsatt att fylkeskommunerna inte gör några vinster på den verksamheten.
Η ανάπτυξη ψηφιακών διδακτικών πόρων από εργαζομένους της κομητειακής αρχής θα πρέπει να θεωρείται δραστηριότητα εκτελούμενη για λογαριασμό της, υπό την προϋπόθεση ότι η κομητειακή αρχή δεν θα αποκομίζει κέρδος από τη δραστηριότητα αυτή.

Läromedel och undervisningsmateriel (ej apparater), endast för maskörverksamhet
Υλικό διδασκαλίας και εκπαίδευσης (εκτός συσκευών) αποκλειστικά για τον τομέα της κατασκευής μασκών

Europaparlamentet anser att främjandet av ett utbildningssystem med jämställdhetsperspektiv och obligatorisk skolgång för flickor i familjer som huvudsakligen lever i isolerade områden kommer att bidra till att förbättra den sociala standarden och leda till en ökad medvetenhet om jämställdhetsfrågor i samhället. Parlamentet uppmuntrar därför arbetet med att införa ett jämställdhetsperspektiv i utbildningssystemet, exempelvis genom en översyn av läromedel i enlighet med artikel 5 i CEDAW-konventionen. Parlamentet uppmanar regeringen att säkerställa att både flickor och pojkar undervisas om kvinnors rättigheter och om jämställdhetsfrågor.
θεωρεί ότι η προώθηση παιδείας που να είναι ευαισθητοποιημένη ως προς τη διάσταση του φύλου καθώς και η υποχρεωτική συμμετοχή μαθητριών/σπουδαστριών που οι οικογένειές τους ζουν κυρίως σε αποκεντρωμένες περιφέρειες θα συνέβαλαν στη βελτίωση του κοινωνικού επιπέδου και θα ευαισθητοποιούσαν την κοινωνία σε θέματα ισότητας· ενθαρρύνει επομένως τη διαδικασία να καταστεί η παιδεία πιο ευαίσθητη ως προς τη διάσταση του φύλου, π.χ. με την αναθεώρηση του εκπαιδευτικού υλικού σύμφωνα με το άρθρο 5 της CEDAW, και καλεί την κυβέρνηση να διασφαλίσει ότι και τα κορίτσια και τα αγόρια θα διδάσκονται θέματα σχετικά με τα δικαιώματα των γυναικών και την ισότητα των φύλων·

Införande av informationsmaterial och läromedel för alla stadier och årskurser inom skolan samt för branschorganisationer, fackföreningar och konsumenter och deras organisationer.
υιοθέτηση ενημερωτικού- εκπαιδευτικού μορφότυπου για τα κάθε είδους και βαθμού σχολεία, για τις επαγγελματικές και συνδικαλιστικές οργανώσεις, για τους καταναλωτές και τις οργανώσεις τους.

Detaljhandelsförsäljning inom områdena papper, papp (kartong) och varor av dessa material, tryckalster, bokbinderiartiklar, fotografier, skrivmateriel, bindemedel för papper och skrivmateriel eller för hushållsändamål, konstnärsmaterial, penslar, skrivmaskiner och kontorsartiklar (ej möbler), läromedel och undervisningsmaterial, förpackningsmaterial av plast, trycktyper, tryckstockar/klichéer, vävda material och textilvaror, sängtäcken och bordsdukar, klädesplagg, fotbeklädnader, huvudbonader
Υπηρεσίες λιανικής πώλησης σε σχέση με χαρτί, χαρτόνι και είδη από αυτά τα υλικά, έντυπο υλικό, υλικό βιβλιοδεσίας, φωτογραφίες, είδη χαρτοπωλείου, κόλλες για χαρτικά και είδη χαρτοπωλείου ή για οικιακή χρήση, υλικά για καλλιτέχνες, πινέλα, γραφομηχανές και είδη γραφείου, υλικό διδασκαλίας και εκπαίδευσης, υλικό συσκευασίας από πλαστικό, στοιχεία τυπογραφίας, στερεότυπα (κλισέ), υφάσματα και είδη υφαντουργίας, κλινοσκεπάσματα και τραπεζομάντιλα, ενδύματα, υποδήματα, είδη πιλοποιίας

Emballage och förvaring av papper, papp och artiklar av dessa material, tryckprodukter, bokbinderimaterial, pappersvaror (skriv- och kontorsmaterial), klister och lim för pappersvaror (lim) eller hushåll, skrivmaskiner och kontorsförnödenheter (ej möbler), läromedel eller för undervisning (ej apparater), plastmaterial för emballering, trycktyper, klichéer, ej konstnärligt tryck eller ramar
Υπηρεσίες συσκευασίας και αποθήκευσης οι οποίες αφορούν χαρτί, χαρτόνι και είδη από αυτά τα υλικά, έντυπο υλικό, υλικά βιβλιοδεσίας, είδη χαρτοπωλείου, κόλλες για χαρτικά ή για οικιακές χρήσεις, γραφομηχανές και είδη εξοπλισμού γραφείου (εκτός των επίπλων), υλικό διδασκαλίας και εκπαίδευσης (εκτός συσκευών), πλαστικά υλικά συσκευασίας, τυπογραφικούς χαρακτήρες, στερεότυπα (κλισέ), με ρητή εξαίρεση τις καλλιτεχνικές εκτυπώσεις και τα πλαίσια (κορνίζες)

Befrielse skall beviljas för personlig utrustning, läromedel och bohag som utgör vanliga inventarier i en studerandes bostad och som tillhör elever eller studenter som kommer till en medlemsstat för att studera där och som är avsedda för deras personliga bruk under tiden för studierna.
Απαλλάσσονται από το φόρο ο ιματισμός, το σχολικό υλικό και τα μεταχειρισμένα κινητά πράγματα, που αποτελούν τη συνήθη επίπλωση ενός φοιτητικού δωματίου και ανήκουν σε μαθητές και φοιτητές που έρχονται να παραμείνουν σε Κράτος μέλος για να σπουδάσουν, εφόσον προορίζονται για προσωπική τους χρήση κατά τη διάρκεια των σπουδών τους.

...och det bör finnas mer tydlighet över gränserna vad gäller rättigheterna för användare av upphovsrättskyddade läromedel.
...και τα δικαιώματα και υποχρεώσεις των χρηστών των εκπαιδευτικών υλικών που προστατεύονται από δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας θα πρέπει να είναι πιο διαφανή σε διασυνοριακό επίπεδο.

Läromedel och undervisningsmateriel (ej apparater), papper, papp (kartong) samt produkter därav, ingående i klass 16
Υλικό διδασκαλίας και εκπαίδευσης (εκτός συσκευών), χαρτί, χαρτόνι και είδη από αυτά τα υλικά, περιλαμβανόμενα στην κλάση 16

Läromedel och undervisningsmaterial i form av elektroniska dokument i elektroniska, optiska och magnetiska minnen samt tillhörande delar
Υλικό διδασκαλίας και εκπαίδευσης ως ηλεκτρονικά έγγραφα σε ηλεκτρονικές, οπτικές και μαγνητικές μνήμες καθώς και μέρη αυτών

Vid tillämpning av artikel # a avses med godkända företag, när det gäller läromedel, sådana offentliga eller privata företag för undervisning eller yrkesutbildning som huvudsakligen inte har något vinstsyfte och som av de utsedda myndigheterna i den medlemsstat som utfärdade tillståndet är godkända att ta emot läromedel enligt förfarandet för temporär import
Για την εφαρμογή του άρθρου # παράγραφος # στοιχείο α), όσον αφορά το υλικό εκπαιδευτικού χαρακτήρα, ως

–Internetanvändning de senaste tre månaderna för lärande, i form av andra läromedel på nätet än en fullständig kurs, i samband med utbildning, arbete eller av privata skäl.
–χρήση του διαδικτύου κατά το τελευταίο τρίμηνο για τη διενέργεια δραστηριοτήτων εκμάθησης για εκπαιδευτικούς, επαγγελματικούς ή ιδιωτικούς σκοπούς, για τη χρήση εκπαιδευτικού υλικού από το διαδίκτυο που δεν αποτελεί μέρος ενός πλήρους κύκλου μαθημάτων·

På databärare av alla slag lagrade böcker, dagstidningar, tidskrifter, broschyrer, tidskrifter samt läromedel, undervisningsmaterial och annat informationsmaterial
Βιβλία, εφημερίδες, περιοδικά, φυλλάδια, περιοδικά ποικίλης ύλης καθώς και υλικά διδασκαλίας και εκπαίδευσης καθώς και λοιπό ενημερωτικά υλικά αποθηκευμένα σε φορείς δεδομένων κάθε είδους

Klaganden framhåller i det avseendet att privata leverantörer hittills har utvecklat och publicerat digitala läromedel.
Εν προκειμένω, η καταγγέλλουσα επισημαίνει ότι, μέχρι σήμερα, η ανάπτυξη και η δημοσίευση ψηφιακού διδακτικού υλικού γινόταν από ιδιώτες προμηθευτές.

c) Utarbetande av och utbyte av kursplaner, framställning av nya läromedel samt förbättring av metoder och instrument för erkännande av språkfärdigheter.
γ) ανάπτυξη και ανταλλαγή προγραμμάτων διδασκαλίας και μάθησης, παραγωγή νέου διδακτικού υλικού και βελτίωση μεθόδων και εργαλείων για την αναγνώριση της ικανότητας στη γλώσσα·

Den pedagogiska och praktiska potentialen hos effektiv teknologi kan vara ett användbart verktyg för utvecklandet av läromedel, anpassning av arbetsplatser, kommunikationsmedel och medel som ökar rörligheten och som är ett sätt att bryta isoleringen för personer med funktionshinder.
Οι παιδαγωγικές και πρακτικές δυνατότητες των αποτελεσματικών τεχνολογιών μπορούν πράγματι να ευνοήσουν την ανάπτυξη των παιδαγωγικών μέσων, την προσαρμογή των θέσεων εργασίας, τα μέτρα επικοινωνίας και τη δυνατότητα μετακίνησης, καθώς και να εξαλείψουν την απομόνωση των ατόμων με ειδικές ανάγκες.

utarbetande av nya läromedel för språkstudier, inbegripet databaserade kurser, och verktyg för språktester,
ανάπτυξη νέων υλικών εκμάθησης γλωσσών, όπου περιλαμβάνονται τα επιγραμμικά μαθήματα, καθώς και μέσων για γλωσσικές δοκιμασίες·

Annons- och reklamverksamhet, komposition av sidor för reklamändamål, renskrivnings- och utskrivningstjänster, postreklam, reproduktion av dokument, fotokopieringstjänster, maskinskrivning, publicering av reklamtexter, redigering av reklamtexter, ordbehandlingstjänster, detalj- och grossisthandelsförsäljning och försäljning via globala datornät av papper, kartong och varor framställda av dessa material, ej ingående i andra klasser, trycksaker, bokbindningsmaterial, fotografier, pappersvaror, klister och lim för pappersvaror eller för hushållsbruk, konstnärsmaterial, penslar, skrivmaskiner och kontorsförnödenheter (ej möbler), läromedel eller instruktionsmaterial (ej apparater), plastmaterial för emballering (ej ingående i andra klasser), trycktyper och klicheér
Διαφήμιση, υπηρεσίες σελιδοποίησης για διαφημιστικούς σκοπούς, μεταγραφή ανακοινώσεων, διαφημιστικό ταχυδρομείο, αναπαραγωγή εγγράφων, παραγωγή φωτοαντιγράφων, υπηρεσίες δακτυλογράφησης, δημοσίευση διαφημιστικών κειμένων, σύνταξη διαφημιστικών κειμένων, επεξεργασία κειμένων, υπηρεσίες λιανικής και χονδρικής πώλησης, επίσης παρεχόμενες μέσω παγκόσμιων ηλεκτρονικών δικτύων, οι οποίες αφορούν χαρτί, χαρτόνι και είδη από αυτά τα υλικά μη περιλαμβανόμενα σε άλλες κλάσεις, έντυπο υλικό, υλικό βιβλιοδεσίας, φωτογραφίες, είδη χαρτοπωλείου, κόλλες για χαρτικά ή για οικιακή χρήση, υλικά για καλλιτέχνες, πινέλα ζωγραφικής, γραφομηχανές και είδη εξοπλισμού γραφείου (εκτός των επίπλων), υλικό διδασκαλίας και εκπαίδευσης (εκτός συσκευών), πλαστικά υλικά συσκευασίας (μη περιλαμβανόμενες σε άλλες κλάσεις), τυπογραφικά στοιχεία και τυπογραφικά στερεότυπα (κλισέ)

Dessutom finns portalen Open Education Europe med innehåll och diskussioner som är inriktade på digital teknik och digitala läromedels möjligheter att förbättra undervisning och inlärning.
Η πύλη «Open Education Europa» (Ανοικτή Εκπαίδευση Europa) λειτουργεί συμπληρωματικά εστιάζοντας το περιεχόμενό της και τις συζητήσεις στις δυνατότητες τις οποίες παρέχουν οι ψηφιακές τεχνολογίες και τα υλικά για τη βελτίωση της διδασκαλίας και της μάθησης.