莫斯科大学 oor Viëtnamees

莫斯科大学

Vertalings in die woordeboek Sjinees - Viëtnamees

Đại học Quốc gia Moskva

naamwoord

voorbeelde

你是否预见自己在上大学?
Các em có dự định theo học một trường đại học không?

马丁·路德22岁进爱尔福特的奥古斯丁修院,后来入读维滕贝格大学,取得神学博士学位。
Lúc 22 tuổi, Luther gia nhập dòng thánh Augustine ở Erfurt.

制造厂位于莫斯科州的托米里诺。
Nhà máy sản xuất nằm ở Tomilino, vùng Matxcơva.

在1926年校务委员会成立前,它是大学的行政中心,负责今天校务委员会所负责的工作。
Trước năm 1926, Senate là ban quản trị của viện đại học, thực hiện chức năng của Regent House ngày nay.

韦氏新大学辞典》)保罗谈及责备,但怀着高尚的目的——“好使他们在信仰上健全。”
Phao-lô đã nói đến việc quở nặng, nhưng với một mục-đích tốt lành lắm, tức là “hầu cho họ có đức-tin vẹn-lành”.

去读大学还是去上班,我还没决定。
Tôi chưa quyết định được là nên đi học đại học hay là đi tìm việc.

2003年/2004年冬季学期在石勒苏益格-荷尔斯泰因共有45,542名大学生,其中26,510名在大学上学,16,973名在高校上学。
Tổng cộng trong học kỳ mùa đông 2003/2004 có 45.542 sinh viên ở Schleswig-Holstein, trong đó có 26.510 người ở các trường đại học tổng hợp và 16.973 người ở các trường đại học chuyên nghiệp.

在2011年,伍达德准许瑞士小说家克里斯蒂安·克拉赫特出版他们之间关于新日耳曼尼亚的大量通信, 此书分为两卷,由威汉出版社 在汉诺威大学出版。
Vào năm 2011 Woodard đã cho phép nhà văn người Thụy Sĩ Christian Kracht xuất bản một lượng lớn thư tín trao đổi của họ, phần lớn liên quan đến Nueva Germania, trong hai phần sách của nhà xuất bản Wehrhahn Verlag thuộc Đại học Hanover.

那时我十九岁, 刚刚大学一二年级, 是Dennell打来的, 他说“你好, 你可能不认识我 我叫Donnell Leahy。”
Năm đó tôi 19 tuổi, đang học năm thứ nhất thứ hai gì đó. Anh ấy đã nói: "Chào em, chắc em không biết anh đâu nhưng anh muốn cho em biết, tên anh là Donnell Leahy."

好吧,那如果这个这么好,大学是不是过时了?
Vậy nên, nếu điều này tuyệt thế, tại sao các trường đại học lại lỗi thời?

现在,作为弗洛里达州大学里 社会工作系的一名教师, 我领导的学院, 进行的是最创新最有成效的 儿童福利研究。
Hiện tại, ở khoa công tác xã hội tại Đại học bang Florida, tôi đứng đầu một tổ chức, phát triển nghiên cứu về bảo trợ trẻ em hiệu quả và sáng tạo nhất.

我的意思是如果我去TED南加州大学演讲, 我的生活不会变糟。但我没去,所以它变糟了。
Ý tôi là, nếu tôi được đến TEDx USC đời tôi có lẽ đã không chán.

基恩先生做了一件伟大的事情 他从我童年开始就把报纸上所有关于我的报道都剪下来收集了 其中包括我二年级的时候在一次拼字比赛中获胜 和女童子军在万圣节的时候参加游行 大学的时候获得奖学金,以及我种种在体育比赛中的成绩 基恩大夫在用我的故事教育当地的学生们 他用我的故事教育哈奈曼医学院和赫尔希医学院的学生
Điều kỳ diệu nhất là ông nói ông đã giữ những bài báo về tôi thời thơ ấu. dù đó là thắng cuộc thi đánh vần lớp 2 diễu hành với đội hướng đạo sinh nữ, bạn biết đấy, diễu hành Halloween giành học bổng đại học, hay bất cứ chiến thắng thể thao nào, và ông đã dùng chúng, đem chúng vào giảng dạy học sinh của ông những học sinh các trường y Hahnemann và Hershey.

在莫斯科可能会开放一个 在韩国也会有一个 有意思的是它们每一个 都有自己独特的特色 这种特色根植于本土社区
Có một chỗ có lẽ sắp mở cửa ở Moscow, một ở Hàn Quốc, và điều thú vị là mỗi nơi đều có đặc điểm riêng của mình được phát triển dựa trên cộng đồng của họ.

2005年,每5个曼哈顿居民中就有3个是大学毕业生,每4个中就有1个有高等学位,这也是全美高教育水平者最为集中的区域。
Năm 2005, ba trong năm cư dân của quận Manhattan là sinh viên tốt nghiệp đại học và một trong bốn cư dân có các cấp bằng cao.

大学坐落在一个历史悠久的非裔社区旁
Penn nằm cạnh khu dân cư Mỹ-Phi lâu đời.

在我办公室的桌上,有一个小瓷罐 是我在大学的时候自己做的。日本乐烧,一种陶瓷。
Trên bàn làm việc ở văn phòng của tôi, có một chiếc bát nhỏ bằng đất sét mà tôi tự làm khi còn học đại học.

等来自全国各地及莫斯科的代表近40人代表了全国420名党员出席大会。
Gần đại biểu 40 tham dự từ các tổ chức Đảng và Moskva, đại diện cho 420 đảng viên.

瑞士學生數最多的苏黎世大学有近2.5萬名學生。
Đại học lớn nhất tại Thụy Sĩ là Đại học Zürich với khoảng 25.000 sinh viên.

1702年,他接替牛顿成为英国剑桥大学的卢卡斯数学教授,这是一个荣誉职位,授予对象一直都是科学或科技界的顶尖人物。
Từ trước đến nay, chức vị này được trao cho một số người xuất sắc nhất trong lĩnh vực khoa học và công nghệ.

独立以来,当局在教育、行政上推行语言的阿拉伯化政策,并取得一定成效,但很多大学课程仍然使用法语教学。
Từ khi giành độc lập, chính phủ đã theo đuổi một chính sách Ả Rập hóa ngôn ngữ giáo dục và hành chính, đã mang lại một số thành công, dù nhiều giáo trình đại học vẫn được giảng dạy bằng tiếng Pháp.

从 我 被 所有 的 大学 拒收 时 开始
Từ khi tớ xin vào các trường đại học.

▪ 最近,有人访问过美国21间顶尖大学中1646个科学学系的教授,只有三分之一人说自己不相信上帝存在。
▪ Gần đây, một cuộc khảo sát trên 1.646 giáo sư khoa học, tại 21 trường đại học danh tiếng của Hoa Kỳ, cho thấy chỉ một phần ba chọn câu: “Tôi không tin có Đức Chúa Trời”, để nói lên quan điểm của mình.

弗拉维娅说:“为耶和华服务使我受益非浅,这些益处是大学教育不能给人的。
Chị cho biết: “Khi phụng sự Đức Giê-hô-va, tôi nhận nhiều lợi ích mà đại học không thể mang lại.

“自从1976年,美国天主教的主教会议每逢在总统选举之前,都会发布文告......,鼓励天主教徒显出信心,根据教会的立场来投票。”——美国福特汉姆大学
“Kể từ năm 1976, trước mỗi cuộc bầu cử tổng thống, tại hội nghị của các giám mục Công giáo ở Hoa Kỳ có lời phát biểu. . . giúp những người Công giáo biết làm thế nào để đức tin của mình ảnh hưởng đến các lựa chọn mang tính chính trị”. —ĐẠI HỌC FORDHAM, HOA KỲ.