maestro oor Cusco Quechua

maestro

adjektief, naamwoord manlike

Vertalings in die woordeboek Italiaans - Cusco Quechua

yachachiq

naamwoord

Fu istruito nella religione dei suoi avi da Gamaliele, famoso maestro della Legge.
Paytaqa Kamachikuy Simita yachachiq allin reqsisqa Gamalielmi ñawpa taytankunaq religionninta yachachiran (Hech.

amawta

naamwoord

hamawtʼa

naamwoord

Soortgelyke frases

maestra
yachachiq

voorbeelde

Perché potremmo facilmente soccombere alle macchinazioni di Satana, il quale è un maestro nel far sembrare desiderabile il male, come fece quando tentò Eva. — 2 Corinti 11:14; 1 Timoteo 2:14.
Ñoqanchistapas Satanasqa toqllankunapin urmachiwasunman, payqa kusatan yachan mana allin ruwaykunapi urmayachiyta chaytan Evawanpas ruwaran (2 Corintios 11:14; 1 Timoteo 2:14).

Si rese conto di aver fatto proprio quello che Gesù aveva predetto, proprio la cosa che Pietro aveva assicurato con veemenza che non avrebbe mai fatto: rinnegare il suo amato Maestro.
Chay kutipi Pedroqa, ¿phiñasqa llakisqa uyayoqtachu Jesusta rikunman karqan? Bibliaqa manan chaymanta willanchu.

“Rabbi”, esordisce Nicodemo, “sappiamo che sei un maestro venuto da Dio, dato che nessuno può compiere i segni che tu compi a meno che Dio non sia con lui”.
Chay kutipin Nicodemoqa Jesusta niran: “Yachachikuq, yachaykun qanqa Diospa kachamusqan yachachiq kasqaykita; ruwasqayki señalkunataqa manan pipas ruwayta atinmanchu manachus Dios paywan kashanman chayqa”, nispa.

(Luca 2:46, 47) Infine dopo tre giorni lo trovarono nel tempio, seduto in mezzo ai maestri, intento ad ascoltarli e a far loro domande.
(Lucas 2:46, 47) Kinsa p’unchaymantataq templopi tariranku, yachachiqkuna chaupipi tiyaykuspa paykunata uyarishaqta tapushaqta ima.

Voi mi chiamate ‘Maestro’ e ‘Signore’, e a ragione, perché lo sono.
Chaytaqa allintan ninkichis, chaypunin kani.

Quando videro Gesù a un banchetto a casa di Matteo, i farisei chiesero ai suoi discepoli: “Perché il vostro maestro mangia con gli esattori di tasse e con i peccatori?”
Juj kutinmi Jesusqa Mateoq wasinpi mijusharan chayta rikuspan fariseokunaqa discipulokunata niranku: “¿Imaraykun yachachiqniykichis mijun impuesto cobraqkunawan juchasapa runakunawan ima?”, nispa.

Due giorni dopo, di fronte al tempio di Gerusalemme, uno di loro esclamò: “Maestro, guarda che pietre e che edifici!”
Iskay p’unchay qhepallatan templota qhawashaspanku jujnin discípulo niran: “¡Yachachikuq, qhawariy khayna munay rumikuna, khayna munay perqakuna!”, nispa.

8 A prescindere da ciò che possono dire i falsi maestri, noi non li seguiremo!
8 Imataña chay llulla yachachiqkuna rimanqaku chaypas, ñoqanchisqa manan uyarisunchu.

Gesù stava dormendo nella parte posteriore della barca, così gli apostoli lo svegliarono, gridando: “Maestro, stiamo per morire.
Chaymi apostolkunaqa Jesusta rijch’achispa niranku: “¡Señor, wañusunñan!

3, 4. (a) In che senso i falsi maestri sono come pozzi inariditi?
3, 4. a) ¿Imaynapin llulla yachachiqkuna ch’aki p’uytu hina kanku?

Leale al suo Maestro
Hunt’aq sonqo runa

Non seguite “falsi maestri”
“Llulla yachachiqkuna”

Leale al suo Maestro — PIETRO
Hunt’aq sonqo runa PEDRO

Infine trovano Gesù qui con i maestri.
Chaypin tarinku.

Disse che amavano “i posti d’onore nelle sinagoghe, i primi posti nei banchetti, essere salutati in piazza e essere chiamati ‘maestro’”.
Kaytan niran: “Hatun mikhuykunapin allinkaq tiyanakunapi tiyayta munanku, sinagogakunapipas kurak runakunaq tiyanankunapin tiyayta munanku, plazakunapipas runakunaq napaykunantan munanku, “Yachachiq” ninankutawan munanku.

Imparò dal suo Maestro il valore del perdono — PIETRO
Imachus pampachakuq kaytan entienderqan PEDRO

21 Imitiamo la loro fede: Imparò dal Maestro cos’è il perdono
21 Paykuna hina kay: Pampachaykuqmanmi tukupurqan

“Non siate chiamati Rabbi, poiché uno solo è il vostro maestro, mentre voi siete tutti fratelli.
Amataq pitapas kay pachapiqa ‘Yayay’ niychischu, Yayaykichisqa ch’ullallan, hanaq pachapi kaqllan.

Quando aveva 12 anni, parlò di argomenti spirituali con i maestri del tempio e loro si meravigliarono “del suo intendimento e delle sue risposte” (Luca 2:42, 46, 47).
Chaymi 12 watallanpiraq kashaqtinqa Templopi umalliqkuna ‘anchata admirakuranku imatapas allinta entiendesqanmanta’ (Luc.

Perciò, se io, benché Signore e Maestro, ho lavato i piedi a voi, anche voi dovete lavarvi i piedi gli uni gli altri”. — Giovanni 13:2-14.
Noqaqa ‘Señorña’ ‘yachachikuqña’ kashaspapas maqchiraykichistaq chakiykichista chayqa, qankunapas maqchinakunaykichismi chakiykichistaqa”, nispa (Juan 13:2-14).

I maestri erano così meravigliati che anche loro cominciarono a fargli delle domande.
Yachachiqkunaqa anchatan admirakuranku Jesuspa yachasqanwan, chaymi imaymanata tapuranku.

• In che modo i cristiani mostrano di prestare ascolto all’avvertimento riportato in Atti 20:29, 30 a proposito dei falsi maestri?
• ¿Imaynatan rikuchisunman Hechos 20:29, 30 textopi llulla yachachiqkunamanta cuidakusqanchista?

In tal caso imiteremo la fede di Pietro nonché la misericordia del suo Maestro.
Chayta ruwaspaqa Pedro hinan allin iñiyniyoq kasqanchista rikuchisunchis, Jesús hina khuyapayakuq kasqanchistapas.

Un uomo versato nella Legge gli chiese: “Maestro, facendo che cosa erediterò la vita eterna?”
Kamachikuy Simita yachachiq runan Jesusta tapurqan: “Yachachikuq, ¿imatan ruwasaq wiñay kawsayniyoq kanaypaq?”

(b) Spesso da dove vengono i falsi maestri, e cosa vogliono?
b) ¿Maymantan lloqsimunku chay llulla yachachiqkuna? ¿Imatan munanku?