Это, в частности, проявилось в снижении эффективности и результативности использования и без того дефицитных ресурсов, уделении особого внимания регулированию предложения, а не спроса, а также количественным, в отличие от качественных, показателям подготовки научно-технических кадров
我? 们 的? 帅 哥 在? 这 呢是 啊 , 他 跑得 正? 欢 呢MultiUn MultiUn