висшист oor Italiaans

висшист

Noun

Vertalings in die woordeboek Bulgaars - Italiaans

diplomato

naamwoord manlike

Стажовете могат да помогнат на студентите и младите висшисти да придобият първия си професионален опит.
I tirocini possono aiutare gli studenti e i giovani diplomati ad acquisire una prima esperienza di lavoro.

voorbeelde

- ще подобри взаимодействието между научните изследвания и преподаването, като гарантира, че преподаването се опира на съвременни знания и се признава по подходящ начин, както и че дипломираните висшисти притежават добри аналитични умения и умения за решаване на проблеми;
- migliorare l’interazione tra la ricerca e l’insegnamento per garantire che l’insegnamento sia basato sulle conoscenze più aggiornate e venga adeguatamente riconosciuto e che i laureati acquisiscano notevoli capacità di analisi e risoluzione dei problemi

подпомагане на обучения на работното място и стажове за студентите, младите предприемачи и висшистите.
sostenere attività di tirocinio e formazione sul posto di lavoro per gli studenti, i giovani imprenditori e i laureati.

·71 % от студентите или наскоро дипломиралите се и 61 % от работещите висшисти не са съгласни с твърдението, че „има добро съответствие между предлагането на дипломирани висшисти на трудовия пазар и знанията и уменията, от които се нуждае икономиката“;
·il 71 % degli studenti o dei neodiplomati/neolaureati e il 61 % dei lavoratori dipendenti del settore dell'istruzione superiore hanno contestato l'affermazione secondo cui "vi è una buona corrispondenza tra l'offerta di laureati e diplomati dell'istruzione superiore e le conoscenze e competenze di cui l'economia ha bisogno";

Освен това се наблюдава положителна зависимост между дела на заетостта на висшистите и увеличаването на заетостта.
Esiste anche un rapporto positivo tra la quota di occupati con un diploma di istruzione superiore e la crescita dell'occupazione.

Участието във висшето образование бързо се увеличи, но се появиха опасения, породени от западащите умения на по-младите висшисти.
La partecipazione all'istruzione terziaria è aumentata rapidamente, ma sono emerse preoccupazioni riguardo alla riduzione delle competenze dei laureati più giovani.

- В много държави-членки броят на студентите в университетите и на висшистите със специалност в областта на ядрените науки е недостатъчен, което вероятно се дължи на усещането, че липсват перспективи за професионална кариера на национално ниво.
- In molti Stati membri il numero di studenti universitari e di laureati con un solido curriculum in scienze nucleari è insufficiente, forse per la scarsità percepita di prospettive di carriera a livello nazionale.

Изразява опасения, че предложените мерки може да не отчитат в достатъчна степен младите висшисти, чието ниво на доходи може да бъде недостатъчно, за да отговори на определените в директивата критерии.
Esprime preoccupazione per il fatto che le soluzioni proposte non consentano di tener sufficientemente conto dei giovani laureati, il cui livello di reddito potrebbe rivelarsi insufficiente a soddisfare i criteri fissati nella direttiva.

Според мен е не по-малко важно да има постоянна връзка между изискванията на пазара на труда и професионалното образование, връзка, която трябва да бъде много гъвкава в това отношение, за да могат бъдещите висшисти да имат най-добра позиция на пазара на труда, с което постепенно да се намали равнището на безработицата сред младите хора.
A mio avviso, è altrettanto importante istituire un rapporto permanente tra le esigenze del mercato del lavoro e l'istruzione professionale, un rapporto che da questo punto di vista deve essere estremamente flessibile, affinché i futuri laureati possano avere la migliore collocazione possibile sul mercato del lavoro, riducendo così il numero dei giovani disoccupati.

Вместо да бъдат създавани нови, бяха унищожени редица работни места, а ритъмът на създаването им не следва демографското развитие, нито притока на висшисти на пазара на труда, което води до отхвърляне на политиките на ограничения без перспективи.
L’andamento con il quale viene creata occupazione non rispecchia l’evoluzione demografica né l’arrivo sul mercato dei laureati: di conseguenza, i cittadini rifiutano le politiche di austerità senza prospettive.

Отбелязва, че „изтичането на мозъци“ създава рискове за държавите членки, особено за тези в Централна/Източна и Южна Европа, където все по-голям брой млади висшисти биват тласкани към емиграция; изразява своята загриженост относно неспособността на работните групи по рамката „Образование и обучение 2020“ адекватно да разгледат понятието за небалансирана мобилност и подчертава необходимостта от справяне с проблема на национално равнище и на равнището на ЕС;
rileva che la fuga di cervelli presenta dei rischi per gli Stati membri, soprattutto quelli dell'Europa centro/orientale e meridionale dove un numero crescente di giovani laureati è costretto ad emigrare; esprime preoccupazione per il fatto che i gruppi di lavoro ET 2020 non sono riusciti ad affrontare adeguatamente il concetto di mobilità squilibrata e sottolinea la necessità di affrontare il problema a livello nazionale e UE;

Както завършилите висше образование, така и делът на заетост на младите хора, завършили висше образование, са най-ниските в целия ЕС, което показва, че уменията на младите висшисти не са съобразени с нуждите на пазара на труда.
Sia il conseguimento di un titolo d’istruzione terziaria sia il tasso di occupazione dei giovani che lo posseggono sono i più bassi dell’UE, a dimostrazione della scarsa pertinenza delle competenze dei giovani laureati per il mercato del lavoro.

По този начин отново повече млади хора ще пожелаят да инвестират енергията и времето си в тежко и селективно следване и така ще спомогнат за преодоляване на застрашителния недостиг на квалифицирани научно-технически специалисти и дипломирани висшисти в Европа.
A queste condizioni saranno nuovamente più numerosi i giovani disposti a investire le proprie energie e il proprio tempo in studi superiori molto impegnativi e selettivi di questo tipo, contribuendo così a colmare la preoccupante carenza di specialisti e di laureati registrata in Europa nelle discipline scientifiche e tecniche.

Заключенията на Съвета от 28 ноември 2011 г. относно модернизацията на висшето образование (5), в които се призовава за укрепване на връзките между институциите за висше образование, работодателите и институциите на пазара на труда, за да отчитат учебните програми в по-висока степен потребностите на пазара на труда, да се повиши съответствието между умения и работни места и да се разработят активни политики за пазара на труда, насочени към стимулирането на заетостта на дипломираните висшисти.
le conclusioni del Consiglio, del 28 novembre 2011, sulla modernizzazione dell'istruzione superiore (5), che invitano ad impegnarsi al fine di rafforzare i legami tra istituti di istruzione superiore, datori di lavoro e istituzioni del mercato del lavoro in modo da tenere maggiormente conto delle necessità del mercato del lavoro nei programmi di studio, migliorare la corrispondenza tra competenze e occupazione ed elaborare politiche attive del mercato del lavoro volte a favorire l'occupazione tra i laureati,

Според ЕИСК в тези планове и програми следва да се предвидят конкретни мерки, които да позволят на младите висшисти да придобият умения, необходими на работното място, в това число управленски умения и умения за работа в екип, решаване на проблеми и креативност, за да повишат своята поливалентност и перспективите си за заетост на трудовия пазар.
Il CESE ritiene che nell'ambito di tali piani e programmi sia necessario adottare misure concrete intese a consentire ai giovani laureati di acquisire le competenze necessarie sul posto di lavoro, ad esempio in materia di gestione e lavoro di gruppo, risoluzione dei problemi e creatività, per renderli più versatili e migliorare le loro opportunità sul mercato del lavoro.

признава значението на триъгълника на знанието, състоящ се от взаимодействието между научни изследвания, образование и иновации, като средство за укрепване на капацитета за иновации и подобряване на пригодността за заетост на висшистите в Европа
riconosce l'importanza del triangolo della conoscenza, ossia l'interazione tra ricerca, istruzione e innovazione, come mezzo per rafforzare la capacità di innovazione e migliorare l'occupabilità dei laureati europei

Тези мерки понастоящем включват действия за подпомагане на придобиването на пръв професионален опит, субсидиране на краткосрочни работни места в частния сектор или в местните общности, увеличаване на възможностите за придобиване на професионални умения или стаж за студенти и висшисти, насърчаване на придобиването на нови професионални умения или повишаване на квалификацията, поощряване на предприемачеството, включително социалното предприемачество, и периоди на обучение в чужбина.
Tali misure possono consistere nel sostenere l’acquisizione della prima esperienza di lavoro o i collocamenti a breve termine nel settore privato o nelle comunità locali, estendere le opportunità di apprendistato o tirocinio per studenti e diplomati, promuovere la riqualificazione o il perfezionamento professionale, promuovere l’imprenditorialità, anche nel settore del sociale, e incoraggiare periodi di studio o di formazione all’estero.

Отново бе отбелязан добър напредък към общата водеща цел на „Европа 2020“, но пригодността за заетост на висшистите все още е на много ниски нива в целия ЕС.
Anche in questo caso sono stati compiuti notevoli progressi verso l'obiettivo principale comune di Europa 2020, ma l'occupabilità dei diplomati rimane statica in tutta l'UE.

По-конкретно Съвместният доклад за 2015 г. на Съвета и на Комисията относно прилагането на стратегическата рамка за европейско сътрудничество в областта на образованието и обучението („ЕТ 2020“) предлага засилване на връзката между висшето образование и пазара на труда и обществото, включително чрез по-добри аналитични данни и предвиждане на потребностите на пазара на труда и на последващото развитие, например чрез проследяване на кариерата на дипломираните висшисти.
In particolare, la relazione congiunta 2015 del Consiglio e della Commissione sull’attuazione del quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell’istruzione e della formazione (ET 2020) propone la promozione della pertinenza dell’istruzione superiore per le esigenze del mercato del lavoro e della società, anche attraverso migliori informazioni e previsioni sui bisogni del mercato del lavoro e sui percorsi in tale mercato, ad esempio attraverso la tracciabilità della carriera dei laureati.

Предвид нестабилното социално-икономическо положение в Тунис, със значителна безработица сред младите хора (особено младите висшисти) и със значителни регионални и социални различия, една от основните цели ще бъде да се спомогне за възстановяването на тунизийската икономика, тя да стане по-конкурентоспособна и диверсифицирана и да бъде преобразувана по приобщаващ и устойчив начин, като се спазват международните ангажименти по отношение на околната среда и изменението на климата.
Tenuto conto della fragile situazione socioeconomica della Tunisia, che registra un elevato tasso di disoccupazione giovanile (in particolare tra i laureati) e forti disparità regionali e sociali, uno degli obiettivi principali sarà contribuire a risanare l'economia del paese, a renderla più competitiva e diversificata e a trasformarla in modo inclusivo e sostenibile, nel rispetto degli impegni internazionali in materia di ambiente e di cambiamenti climatici.

Европейските системи за образование и обучение трябва да предоставят най-добрата комбинация от умения и компетентности, да осигуряват достатъчен брой висшисти в научните, математическите и инженерните специалности, да дават на хората основни умения и мотивация и капацитет за учене, и да способстват за развитието на трансверсални компетентности, в т.ч. на такива, които да дават възможност за използване на модерни цифрови технологии, да спомагат за устойчиво развитие и активно гражданско участие и да насърчават творчеството, иновациите и предприемачеството.
I sistemi di istruzione e formazione europei devono fornire una combinazione appropriata di capacità e competenze, assicurare un numero sufficiente di laureati in scienze, matematica e ingegneria, dotare le persone delle capacità di base e della motivazione e capacità di apprendere, incentivare lo sviluppo di competenze trasversali, comprese quelle che permettono l'utilizzo delle moderne tecnologie digitali, promuovere lo sviluppo sostenibile e la cittadinanza attiva e incoraggiare la creatività, l'innovazione e l'imprenditorialità.

След края на публичната консултация конкретните предложения за инициатива на ЕС за проследяване на дипломираните висшисти бяха обсъдени на срещата на генералните директори за висше образование в Братислава през октомври 2016 г., проведената през ноември 2016 г. среща на работна група относно модернизацията на висшето образование в рамките на „ET2020“ и Европейския форум за образованието и младежта от 2016 г., където бе дадена широка подкрепа на координиран подход в тази област.
Dopo la conclusione della consultazione pubblica le proposte specifiche relative a un'iniziativa UE di monitoraggio dei percorsi di carriera dei laureati e diplomati sono state discusse nella riunione dei direttori generali per l'istruzione superiore, svoltasi a Bratislava nell'ottobre 2016, nella riunione del gruppo di lavoro ET2020 per la modernizzazione dell'istruzione superiore , svoltasi nel novembre 2016, e nell'ambito del forum europeo 2016 per l'istruzione e la gioventù, sede in cui è stato espresso ampio sostegno ad un approccio coordinato in questo settore.

Само две държави съобщиха, че имат текущи двустранни инициативи със Сенегал и Мали за улесняване на мобилността и движението на млади висшисти и работещи лица.
Soltanto due paesi hanno comunicato iniziative bilaterali in corso, che promuovono la mobilità e la circolazione di giovani laureati e professionisti, segnatamente con il Senegal e il Mali.

Това проучване достигна до заключението, че съществува подкрепа от страна на лицата, натоварени с изработването на политиките, и заинтересованите лица за създаване на сравними данни относно последващото развитие на дипломираните висшисти във всички европейски системи и че съществуването на Европейско проучване относно дипломираните висшисти може да служи като средство в подкрепа на създаването на основаващо се на проучвания проследяване на дипломираните висшисти в държавите, където такива изследвания не са предприети в момента или където се провеждат реформи.
Nelle conclusioni dello studio è emerso che i responsabili politici e i portatori di interessi accolgono con favore la possibilità di disporre di dati comparabili sui risultati dei laureati e diplomati in tutti i sistemi europei; è inoltre emerso che un'indagine europea sui laureati e diplomati potrebbe essere un mezzo per sostenere lo sviluppo di un monitoraggio dei loro percorsi di carriera basato su indagini nei paesi in cui tali studi non sono attualmente intrapresi o in cui sono in corso riforme.

18 Проучванията показват, че в много страни има огромна нужда не от висшисти, а от хора, имащи занаят и работещи в сферата на услугите.
18 In base agli studi compiuti in molti paesi, attualmente il mercato del lavoro richiede non tanto laureati, quanto persone che conoscano un mestiere o sappiano svolgere un’attività pratica.