Schüler oor Bulgaars

Schüler

/ˈʃyːlɐ/ naamwoord manlike

Getreuer (gehoben)

Vertalings in die woordeboek Duits - Bulgaars

ученик

naamwoord manlike

Die meisten Schüler gehen zu Fuß zur Schule.
Повечето ученици ходят пеша на училище.

Ученик

Person, die über einen längeren Zeitraum von einem Lehrer oder in einer Schule lernt

Die meisten Schüler gehen zu Fuß zur Schule.
Повечето ученици ходят пеша на училище.

възпитаник

Als seine Schüler ist es natürlich unsere Pflicht, zu tun, was wir können.
Разбира се, като негови възпитаници е наш дълг да направим всичко по силите си.

последовател

Aber es sieht so aus, als ob deine Schüler versucht haben, in deine Fußstapfen zu treten.
Но май последователите ти са опитали да вървят по стъпките ти.

ученичка

naamwoord vroulike

Ich bin eigentlich hier um einen neuen Schüler anzumelden der morgen beginnt...
Да, тук съм да запиша нова ученичка, която започва от утре...

schüler

Vertalings in die woordeboek Duits - Bulgaars

зеница

naamwoord vroulike

Der " aufsässige Schüler " ist eine Ankündigung, dass die Tiere der Meinung sind, die Welt unterliegt nun einem Wandel.
" Предизвикателната зеница " е показател за това, че начинът, по който животните виждат света, се променя.

Soortgelyke frases

schwieriger Schüler
проблемен ученик

Schüler-
ученически

Else Lasker-Schüler
Елзе Ласкер-Шюлер

fortgeschrittene Schüler
напреднали ученици

Adept (Schüler)
Адепт

voorbeelde

Zu den Grundsätzen, die die Schüler an der Tafel aufführen, könnten gehören:
Някои от истините, които ще напишат на дъската, може да са следните:

Also, das Leben nach der Schule...
Е, животът отвъд гимназията.

Skwerkel will der Schule sechs Millionen spenden.
Skwerkel иска да дари 6 милиона на училището.

Die Dienstleistungen, die Gegenstand der abgelösten Konzessionen waren, betrafen Hausmeisterdienste und die Reinigung öffentlicher Schulen, die Straßenreinigung sowie den Unterhalt der Parkanlagen und Gärten.
Услугите, предмет на откупените концесии, се отнасят до домакинското обслужване и почистването на обществени училища, почистването на улици и поддържането на паркове и градини.

Die Schüler sollen in Lukas 13 und 14 nachlesen, was der Erretter darüber sagt, wie wir mit denen umgehen sollen, denen es weniger gut geht als uns.
Поканете учениците да погледнат в Лука 13-14, за да видят какво казва Спасителят относно общуването с хора, които имат по-малко от нас.

ist der Ansicht, dass die Evaluierung ein nützliches Instrument zur Verbesserung der Qualität der Bildungssysteme darstellt; betont jedoch, dass jedes System der Evaluierung und Beurteilung nicht nur die quantitative Bewertung der Ergebnisse und Leistungen der Schüler zum Ziel haben darf, was zu einer gesellschaftlichen Hierarchisierung der Bildungseinrichtungen und zum Entstehen von Bildungssystemen mehrerer Geschwindigkeiten führen würde, sondern dass das System selbst und seine Methoden bewertet werden müssen, wobei der konkrete sozioökonomische Rahmen, in dem eine Schule tätig ist, gezielt berücksichtigt werden muss
Счита, че оценяването е полезен инструмент за подобряването на качеството на образователните системи; същевременно подчертава, че всяка една система за оценяване следва да бъде насочена не само към количествените резултати и постижения на учениците, което би създало социална йерархия на учебните заведения, придружена от многоскоростни образователни системи, но и към самата система и използваните от нея методи, като ясно се отчитат специфичните социални и икономически условия, в които функционира всяко училище

Den Schülern wurde ans Herz gelegt, zur Erfüllung des 117. Psalms beizutragen, indem sie andere auffordern, ‘Jah zu preisen’.
Учениците бяха насърчени да изпълнят онова, което Псалм 117 казва, като подтикват други да ‘хвалят Ях’.

die Faktenbasis durch die Unterstützung für das Sammeln quantitativer und qualitativer Daten (19) betreffend körperliche Aktivität, Fitness-Marker und Beteiligung von Kindern an sportlichen Aktivitäten innerhalb und außerhalb des FBBE-Rahmens oder der Schule in enger Zusammenarbeit mit der WHO zu verbessern;
Да подобрява базата от доказателства, като подкрепя, в тясно сътрудничество със СЗО, събирането на количествени и качествени данни (19), отнасящи се до физическата активност, маркерите за здравословното състояние и участието в спортни занимания на децата в заведенията за ОГРДВ и училищата, и извън тях.

Bitten Sie dann einen Schüler, die folgende Aussage von Präsident Boyd K.
После помолете един ученик да прочете следното изказване на президент Бойд К.

Feinlederwaren und Gepäckbehältnisse, nämlich Brieftaschen, Kartenhüllen (Brieftaschen), Dokumentenkoffer, Aktentaschen, Handkoffer und Aktenkoffer, Geldbörsen und Kettenmaschengeldbörsen, Handtaschen, Reisetaschen, Kleidersäcke für die Reise und Reisenecessaires, Kosmetikkoffer, Taschen für Schüler und Schultaschen, Schulranzen, Rucksäcke, Einkaufstaschen, Taschen mit Rollen, Rucksäcke für Bergsteiger, Campingtaschen, Strandtaschen, Sporttaschen, Handkoffer, Reisekoffer, Kästen und Kisten, Hutschachteln, Schlüsseletuis, wobei sämtliche genannten Erzeugnisse aus Leder oder Lederimitationen sind
Стоки от кожа и багажи, а именно портфейли, поставки за хартия (визитници), поставки за документи, памперси, пелени, куфари и куфарчета за документи, портмонета, кесии и плетени портмонета, ръчни чанти, пътни чанти, пътни чанти за облекло и комплекти пътнически чанти, "vanity cases", торби и ученически папки, ученически чанти, чували за багаж, пазарски чанти, пазарски чанти на колела, раници за алпинизъм, чанти за къмпинг, плажни чанти, чанти (спортни), куфар, пътни сандъци, кутии и куфари, кутии за шапки, калъфи за ключове, всички тези продукти от кожа или имитация на кожа

Sie können die Schüler auch auffordern, in ihren heiligen Schriften neben Mosia 17:9-12 zu schreiben: Ich werde Gott in allen Lebenslagen treu sein.
Може да поканите учениците да запишат Ще бъда предан на Бог при всякакви обстоятелства в Писанията им в полето до Мосия 17:9–12.

Orte, an denen menschliche Tätigkeiten stattfinden (z. B. benachbarte Arbeitsstätten, Schulen, Kindertagesstätten, Freizeitbereiche, Krankenhäuser oder Pflegeheime).
зони, в които се извършва човешка дейност (напр. намиращи се в съседство работни места, училища, дневни центрове за грижи, зони за отдих, болници или домове за медико-социални грижи).

angemessene offene und transparente Qualitätssicherungssysteme und schulische Planungs- und Verbesserungsprozesse, die unter Mitwirkung der gesamten Schulgemeinschaft (Schulleiter, Lehrkräfte und sonstiges Personal, Schüler, Eltern und Familien) festgelegt und umgesetzt werden;
подходящи открити и прозрачни механизми за осигуряване на качество и процеси на планиране и подобрения в училище, установени и прилагани с активното участие на цялата училищна общност (директорите на училищата, преподавателите и другите служители, учащите, родителите и семействата);

Eine große Herausforderung besteht darin, den Verzehr von in der Union erzeugtem Fischprotein Fischereierzeugnissen zu fördern, das die hohen Qualitätsstandards entspricht entsprechen und den Verbrauchern zu erschwinglichen Preisen zur Verfügung steht stehen, indem öffentliche Einrichtungen wie Krankenhäuser und Schulen mit Erzeugnissen lokaler kleiner Fischereien versorgt und in Bildungseinrichtungen Schulungs- und Sensibilisierungsprogramme zur Bedeutung des Verzehrs lokalen Fischs eingerichtet werden.
От особено значение е да се насърчава консумацията на рибни протеини продукти, които са произведени в Съюза при високи стандарти за качество и се продават на достъпни цени, като на публичните институции, като болници или училища, се доставят местни продукти от дребномащабен риболов и се организират програми за обучение и осведоменост в учебните заведения относно значението на консумацията на местна риба.

Um den Schülern die Vervollkommnung zu verdeutlichen, soll jemand diese Aussage von Elder Russell M.
За да помогнете на учениците да разберат процеса на усъвършенстването, помолете един от тях да прочете на глас следното изявление от старейшина Ръсел М.

Wenn wir aber für das eintreten, was recht ist — egal, ob in der Schule, an unserem Arbeitsplatz oder anderswo —, sieht Jehova unsere loyale Liebe nicht als Selbstverständlichkeit an.
Но когато стоим твърдо на страната на това, което е право — независимо дали в училище, на местоработата си, или в каквато и да било друга ситуация, — Йехова не приема нашата лоялна любов като даденост.

Dann hat sie die Schule mit etwa sieben verlassen.
Означава, че е напуснала училище по време на втори клас.

Wenn sich die Schüler einige Minuten mit diesen Versen beschäftigt haben, fragen Sie sie, was sie festgestellt haben.
След като учениците са изследвали тези стихове няколко минути, помолете ги да споделят какво са открили.

Kann ich für ein Semester in Paris zur Schule gehen?
Може ли да отида за семестър в Париж?

Um 4 Uhr morgens erfuhr ich dann, dass sich einige von ihnen in eine Schule flüchten konnten.
Най–накрая към 4 часа сутринта разбрах, че някои са потърсили убежище в едно училище.

Der Einfluss des Sozialprofils des Schülers und seiner Familie scheint in Schulen, in denen es mehr Schüler aus benachteiligten Verhältnissen gibt, größer zu sein (16).
Влиянието на социалния профил на учениците и техните семейства се оказва по-голямо в училищата, където има по-голям брой ученици в неравностойно положение (16).

Fragen Sie die Schüler, wie viele von ihnen mehr als einmal „gerufen“ wurden, aufzustehen.
Попитайте учениците, колко пъти е трябвало да им кажат да станат от леглото.

Wie hat ihnen die Schule geholfen, als Verkündiger, Hirten und Lehrer Fortschritte zu machen?
Как обучението в училището им е помогнало да бъдат по–добри проповедници, пастири и учители?

Diese Schule bestand vier Monate, und ähnliche Schulen wurden später in Kirtland und auch in Missouri abgehalten und von Hunderten besucht.
Това училище трае 4 месеца, а по-късно подобни училища се провеждат в Къртлънд и в Мисури, като ги посещават стотици хора.

Solche Übungen machen den Schülern begreiflich, wie sehr die Aussagen zur Lehre, mit denen sie sich befassen, auch im heutigen Leben von Belang sind.
Тези задачи имат съществено значение в усилията да се помага на учениците да разбират как изучаваните от тях учения са приложими в съвременните обстоятелства.