落第 oor Frans

落第

werkwoord, naamwoord

Vertalings in die woordeboek Japannees - Frans

échec

naamwoord manlike

この教師のクラスに,以前から勉強についてこれず,今度も落第しかけていた女の子がいました。
Parmi ses élèves se trouvait une petite fille qui avait déjà eu des échecs et qui en avait de nouveau.

abandon d’un cours

abandon d'un cours

Soortgelyke frases

落第者
manque · manquement · perdant · refus

voorbeelde

本当 だ って ば 僕 落第 する わけ に は い か な い ん だ
Je ne peux pas sécher mes cours!

邦人は,成績はクラスでトップだったにもかかわらず,2年連続で体育が落第点だったという理由で,その後退学になりました。
Par la suite, Kunihito, bien qu’étant le meilleur élève de sa classe, a été renvoyé de l’école pour avoir échoué en éducation physique pendant deux années consécutives.

純一は高校に進学してから,ほとんどの科目で落第点を取るようになりました。
Au moment de commencer le lycée, Charles séchait la plupart de ses cours.

同じような方法でリチャードは,自分が落第点を取ったのは勉強をしなかったからではなく,『先生とそりが合わなかったからだ』と両親に言いました。
Dans le même genre, Richard a soutenu à ses parents qu’il ne devait pas sa mauvaise note à un manque de travail mais au fait qu’il ‘ne s’entendait pas avec son professeur’.

多くの若者は,親(「数学で落第点を取ったら,1か月間テレビを見せない!」)
Nombre de jeunes se sentent coincés entre leurs parents (“Si tu ne réussis pas en maths, pas de télé pendant un mois!”)

仮に難しい科目で落第点の50点を取ったとしても,始めに比べれば50%以上の知識を得ていることになる」とさえ断言しています。
Si quelqu’un travaille sur un sujet difficile et obtient à peine la moyenne, il en sait toujours plus qu’au début où il ne savait rien du tout.”

教員向けの付加価値モデルなら すぐ落第になる項目です
Le modèle de « valeur-ajoutée » pour professeurs échouerait dans ce cas-là.

落第 し た の 。
Pour mes notes.

例えば,レオンとキャロラインは長女のニッキーが学校を無断欠席して幾つかの科目で落第点を取っているのを知った時,キャロラインは最初,学校の友達の悪い影響のせいだろうと考えました。
Par exemple, lorsque Léon et Caroline ont appris que Nicole, leur fille aînée, “séchait” les cours, la première réaction de Caroline a été de blâmer la mauvaise influence de camarades de classe.

困っている人を助ける選択をしなければ,死すべき生涯の大事な試験に落第してしまいます。
Nous échouons à une grande épreuve de la mortalité si nous ne choisissons pas d’aider les personnes dans le besoin.

テキサス州議会も同じように,「落第点を取る者は遊んではならない」という規則を通過させました。
Dans le même ordre d’idées, l’État du Texas a passé une loi qui se résumait par cette devise: “Pas de club en cas d’échec.”

ところが,多くの子供たちにとって,落第するかもしれないという恐れが緊張を生み,そのために落第してしまうことも珍しくありません。
Cependant, la crainte de l’échec présente l’inconvénient de susciter chez beaucoup d’individus des tensions qui sont précisément génératrices d’échec.

「君ならできる 結構きついけど 落第させはしないよ」と 激励をおくる方法を模索しています
Ca va être difficile, mais nous refusons de te laisser échouer. »

非常に頭の良い生徒の多くが落第するのは......勉強が足りないためか,効率よく勉強する方法を全然身につけなかったためである」。
Nombre d’élèves très intelligents échouent (...) parce qu’ils ne travaillent pas assez ou n’ont jamais appris les méthodes d’étude efficaces.”

落第,仕事上の失敗,人間関係のトラブルは,努力や十分な訓練,あるいは他の人に対する思いやりなどの不足の結果かもしれません。
Un revers scolaire ou professionnel est parfois dû à une préparation ou à des efforts insuffisants, et les problèmes relationnels à un manque de considération.

例えば,ロサンゼルス教育委員会は,放課後の活動への参加を希望する生徒は平均C(日本では5段階評価の3に相当する)の成績を維持すべきで,落第点があってはならない,という規則を採用しました。
À titre d’exemple, la commission scolaire de Los Angeles a décidé que les élèves voulant participer à des activités hors programme devaient avoir des notes au-dessus de la moyenne et n’avaient pas droit à l’échec en fin d’année.

今 個別指導やその他 必要な支援を 受けられるような戦略的な仕組み作りと共に 「君ならできる 結構きついけど 落第させはしないよ」と
Nous essayons de créer un ensemble de stratégies pour qu'ils aient des cours particuliers et de l'aide et du soutien mais aussi des encouragements, qui leur disent : « Tu peux le faire.

私は大都市の中心部で育ちました 56年前に最初に学校に通いだした当時 落第していく生徒を抱えていた学校は 56年後の今日も お粗末な状態です 56年ですよ
Vous savez, j'ai grandi dans un quartier pauvre, et il y avait des enfants qui échouaient à l'école, il y a 56 ans, quand je suis entré pour la première fois à l'école, et ces écoles sont toujours aussi nulles aujourd'hui, 56 ans après.

例えば,幼稚園で“落第点”を経験する子どもはどうでしょうか。「
Qu’arrive- t- il par exemple à l’enfant qui “ redouble ” en maternelle ?

一 年 生 を 落第 し た わ
Après tout, il a redoublé le cours préparatoire.

アインシュタインが数学で落第した というのは俗説にすぎず
Le fait qu'Einstein avait été recalé en mathématique n'est qu'un mythe.

国連に落第点
Les Français sont- ils moins heureux?

落ち込んでいる様子です。 父親は成績欄を見てゆき,一つの科目が落第点であることに気づきます。
Son père parcourt la liste des matières et remarque que, dans l’une d’elles, son fils a une mauvaise moyenne.

伝統的に 毎期毎期ごと 過去数年間 このコースもまた 難しいコースで 毎期の落第率は約40から41%でした 毎期の落第率は約40から41%でした
Donc traditionnellement, semestre après semestre, dans les dernières années, ce cours, encore une fois, un cours difficile, avait un pourcentage d'échec de 40% à 41% chaque semestre.

察しがつくと思いますが,私は落第しました。
Comme vous vous en doutez, je n’ai pas été admis en classe supérieure.