schoolverlater oor Engels

schoolverlater

Vertalings in die woordeboek Nederlands - Engels

school leaver

naamwoord

In Italië zijn verschillende initiatieven ontplooid om jonge vroegtijdige schoolverlaters terug te winnen en bij te staan.
Various initiatives have been taken in Italy to retrieve and assist young early school leavers.

voorbeelde

Ik ben het eens met de bepaling die in deze resolutie uiteen wordt gezet, dat de in het kader van de Europa 2020-strategie gestelde doelen met specifieke, creatieve en doeltreffende maatregelen moeten worden nagestreefd. Het betreft hier terugdringing van het aandeel vroegtijdige schoolverlaters tot minder dan 10 procent per schooljaar, en 40 procent van de jonge mensen de mogelijkheid bieden een opleiding aan het hoger onderwijs af te ronden.
I agree with the provision laid down in the resolution that the aims set out in the Europe 2020 strategy, namely, to reduce the school drop-out rate to below 10% and ensure that 40% of young people are educated to university level, must be tackled by means of specific, creative and effective measures.

Beroepsmatig bevorderen van studenten en schoolverlaters te weten bemiddeling bij stages en studie-uitwisselingsplaatsen
Professional sponsorship of students and postgraduates, namely arranging of practical work experience and student exchange places

Een schoolverlater zijn.
Being a college dropout.

c) Leerlingstelsel als een gewoonlijk kortetermijnmaatregel in het kader van het arbeidsmarktbeleid, ter verbetering van de mogelijkheden voor kansarme schoolverlaters.
c) Apprenticeships intended as short-term/job-creation measures aimed at improving opportunities for disadvantaged school leavers.

Een ander belangrijk probleem blijft het feit dat veel jongeren de school voortijdig en zonder een formele kwalificatie verlaten, met name in de groep van in het buitenland geboren studenten, waar het aandeel van voortijdige schoolverlaters 19 % bedraagt.
Another key concern remains that many young people leave school prematurely without a formal qualification, in particular, in the group of foreign-born students, for whom the share of early school-leavers amounts to 19%.

Door een dergelijke integratie kunnen potentiële voortijdige schoolverlaters binnen het onderwijs- en opleidingssysteem gehouden worden omdat eerder op school opgedane sleutelcompetenties toegang geven tot de beroepsopleiding.
It can contribute to retaining potential drop-outs in education and training where earlier levels of school provide the key competences needed to enter VET.

Malta heeft eveneens het hoogste percentage voortijdige schoolverlaters voor mensen met een handicap, te weten 50 %, tweemaal zo hoog als het Uniegemiddelde.
Malta also has the highest early school leaving rate for people with disabilities, which is at 50 %, double the Union average.

Niet slecht voor een schoolverlater, toch?
Yeah, not bad for a college dropout, eh?

Ook de structuurfondsen en het toekomstige programma voor onderzoek en innovatie Horizon 2020 leveren een grote bijdrage aan de 2020-strategie van de Unie en met name de daarmee verband houdende kerndoelstellingen inzake onderwijs en voortijdige schoolverlaters.
Structural Funds and the future Horizon 2020 Research and Innovation Programme are also strongly committed to Union 2020 strategy and its related headlines targets on higher education and early school leaving in particular.

Verschillende landen moeten zich bijzonder inzetten om het grote aantal vroegtijdige schoolverlaters te verminderen, de kansen van jongeren op de arbeidsmarkt te vergroten en de jeugdwerkloosheid terug te dringen.
Several countries have to make particular efforts to reduce the high number of early school leavers, to improve young people’s chances on the labour market and reduce youth unemployment.

Hij is een vent die zijn penis volgde... naar groener gras... en ik ben een middeljarige schoolverlater... die rimpels krijgt en een dikke kont.
He's a guy who followed his pecker to greener pastures, and I'm a middle-aged high school dropout who's got stretch marks and a fat ass.

Deze landen behalen ten aanzien van het percentage voortijdige schoolverlaters dus betere resultaten dan de lidstaten van de EU.
These countries thus perform better than EU-countries when it comes to the percentage of early school leavers.

Het percentage vroegtijdige schoolverlaters van 15% terugbrengen tot 10% en het percentage van de bevolking in de leeftijdsgroep van 30-34 jaar met een hogeronderwijsdiploma doen stijgen van 31% tot ten minste 40%.
Reduce the share of early school leavers to 10% from the current 15% and increase the share of the population aged 30-34 having completed tertiary education from 31% to at least 40%.

verzoekt de lidstaten een methode te ontwikkelen om voortijdige schoolverlaters te re-integreren in het schoolsysteem door passende programma's op te zetten zoals ‧tweedekansscholen‧ die een aangepaste leeromgeving bieden om jongeren het vertrouwen in zichzelf en in hun leervermogen te doen hervinden;
Calls on Member States to find ways of reintegrating early school leavers into the school system by implementing suitable programmes, such as ‘second-chance’ schools, which provide a suitable learning environment that enables young people to rediscover confidence in themselves and in their capacity to learn;

onderstreept dat permanent investeren in menselijk kapitaal en vaardigheden, en met name in de bijscholing van de huidige beroepsbevolking en ongeschoolde krachten, van essentieel belang is om langdurige werkloosheid tegen te gaan en meer mensen toegang tot kwaliteitsvolle banen te kunnen geven; verzoekt de EU duidelijke eindtermen vast te stellen voor permanente educatie in ontbrekende vaardigheden en het opleidings- en onderwijsaanbod in communicatie, talen en digitale vaardigheden uit te breiden voor oudere werknemers en met name voor laaggeschoolden van boven de 30 en vroegtijdige schoolverlaters;
Stresses that lifelong investment in human capital and skills, and — in particular — in upskilling the existing workforce and unskilled workers, is essential in order to combat long-term unemployment and provide wider access to quality jobs; calls on the EU to set clear goals on lifelong learning methods for missing skills, and to expand training and education in communication, languages and digital skills for older workers and, in particular, for low-skilled workers over the age of 30 and early school leavers

De strategie formuleert de volgende doelen die de EU in 2020 moet hebben bereikt: werk voor 75% van de EU-bevolking in de leeftijdsgroep 20-64 jaar; 3% van het bbp van de EU wordt geïnvesteerd in onderzoek en ontwikkeling; de “20/20/20”-klimaat- en energiedoelstellingen worden gehaald; het percentage voortijdige schoolverlaters bedraagt minder dan 10%, en minstens 40% van de jongere generatie heeft een diploma van hoger onderwijs of een gelijkwaardig niveau; ten minste 20 miljoen mensen zijn bevrijd van armoede en sociale uitsluiting.
The strategy defines where the EU wants to be by 2020 through five headline targets: 75% of the EU population aged 20-64 should be employed; 3% of the EU's GDP should be invested in R&D; the "20/20/20" climate/energy targets should be met. The share of early school leavers should be under 10% and at least 40% of the younger generation should have a tertiary l education attainment or equivalent.

In Italië zijn verschillende initiatieven ontplooid om jonge vroegtijdige schoolverlaters terug te winnen en bij te staan.
Various initiatives have been taken in Italy to retrieve and assist young early school leavers.

e) aantal vroegtijdige schoolverlaters (in de leeftijdsgroep 18-24) waarmee het totale aantal moet verminderen om het streefdoel van de Uniestrategie voor slimme, duurzame en inclusieve groei van 10 % te halen (weging 12,5 %);
(e) number of early leavers from education and training (aged 18 to 24) to be subtracted to reach the Union strategy for smart, sustainable and inclusive growth target of 10 % (weighting 12,5 %);

- De scholingsgraad is laag en weinig mensen volgen volwassenenonderwijs. Bovendien kampt het land nog steeds met het hoogste percentage (43,1 %) voortijdige schoolverlaters in de EU (ondanks een daling van het percentage). Het is daarom belangrijk meer ruimte voor levenslang leren te scheppen.
- in the context of low levels of educational attainment and participation in further learning, as well as (despite a fall) the highest rates of early school leaving in the Community (43,1 %), improvements in the field of lifelong learning are required,

- een gemiddeld EU-percentage van niet meer dan 10 % vroegtijdige schoolverlaters:
- an EU average rate of no more than 10 % early school leavers,

Onmiddellijke actie via reïntegratie in een opleiding is van essentieel belang om de instroom van voortijdige schoolverlaters in de werkloosheid te beperken.
Immediate action through reintegration into training is essential to limit the inflow of early school leavers into unemployment.

trajecten voor integratie en herintreding in het arbeidsproces van kansarmen, zoals sociaal uitgeslotenen, vroegtijdige schoolverlaters, minderheden, mensen met een handicap en mantelzorgers, via inzetbaarheidsmaatregelen onder meer op het gebied van de sociale economie, toegang tot beroepsonderwijs en -opleiding, en begeleidende maatregelen en aangepaste ondersteuning en maatschappelijke en zorgvoorzieningen die de werkgelegenheidskansen vergroten;
pathways to integration and re-entry into employment for disadvantaged people, such as people experiencing social exclusion, early school leavers, minorities, people with disabilities and people providing care for dependent persons, through employability measures, including in the field of the social economy, access to vocational education and training, and accompanying actions and relevant support, community and care services that improve employment opportunities;

Een vastberaden inspanning moet worden gedaan om de basisvaardigheden van jonge mensen te verbeteren en het aantal voortijdige schoolverlaters drastisch terug te dringen.
A determined effort must be made to raise the basic skills of young people and to drastically reduce early school leaving.

Voortijdige schoolverlaters vertonen andere gemeenschappelijke kenmerken, zoals regionale verschillen in schooluitvalpercentages en verschillen tussen stad en platteland.
There are other discernable commonalities amongst early school leavers, such as regional disparities in rates of ESL and rural-urban divides.

schriftelijk. - (FR) De doelstellingen van de Europa 2020-strategie gaan voornamelijk over het terugbrengen van het percentage vroegtijdige schoolverlaters tot minder dan 10 procent en het bewerkstelligen dat 40 procent van de 30- tot 34-jarigen een opleiding moet hebben afgesloten.
The objectives of the EU 2020 strategy include, in particular, reducing school drop-out rates to below 10% and ensuring that at least 40% of young generations obtain a qualification.