Giai đoạn trưởng thành oor Japannees

Giai đoạn trưởng thành

Vertalings in die woordeboek Viëtnamees - Japannees

成年期

voorbeelde

Bạn học về tiếng cười trong suốt giai đoạn trưởng thành
笑いは成人期早期全体を通じて 学習され続けるんです

Giai đoạn trưởng thành: khoảng 3 tháng.
伝習員修学期間: 約3ヶ月。

DÙ chúng ta hãy còn nhỏ tuổi, hoặc đang bước vào giai đoạn trưởng thành, hay hiện là những người đàn ông và đàn bà đứng tuổi, tất cả chúng ta đều đã được cha mẹ sanh ra.
まだ幼い子供であるにしても,あるいは大人になりかけているところであっても,そしてまた成人した男や女であるにしても,わたしたちはみなだれかの子供です。

16 Tương tự như thế, các cha mẹ nên cho con trai hay con gái trong tuổi dậy thì một mức độ độc lập, dần dần gia tăng thêm khi chúng tiến đến giai đoạn trưởng thành, càng ngày càng để cho chúng tự quyết định lấy việc riêng của chúng, dưới sự hướng dẫn và giám sát của cha mẹ.
16 同様に,親は十代の息子や娘に自主的な行動をある程度許し,子供が大人になるにつれてその範囲を徐々に広げ,子供が親の指導や監督を受けながらしだいに多くの事柄を自分で決定するようにさせるべきです。

Theo truyền thống, có một buỗi lễ mà mọi đứa con gái đều phải trải qua để trở thành phụ nữ, đó là nghi thức bước vào giai đoạn phụ nữ trưởng thành.
マサイには伝統的な儀式があり 女の子はみな それを経験しなければなりません 大人の女性になるための儀式です

Ở tuổi dậy thì, giai đoạn mà bạn trưởng thành về thể chất, là lúc bạn trải nghiệm một trong những thay đổi lớn nhất của cuộc đời.
身体的に成熟する時期である思春期に入ると,人生の中でも特に大きな変化を経験します。

Sau một giai đoạn tưởng như vài năm, con cái sẽ trưởng thành và rời gia đình.
時はまたたくまに過ぎ去り,気がつくと子どもは成長して大人になり,親元を巣立ってゆきます。(

Và ông ấy đã trưởng thành chủ yếu từ Giai đoạn thứ Nhất.
彼は元来ステージ1で育ちました

Dĩ nhiên người nữ cũng vậy. Dù bạn là nam hay nữ, thời niên thiếu là giai đoạn quan trọng nhằm chuẩn bị cho bạn bước sang tuổi trưởng thành, lúc bạn đã có đầy đủ hành trang để ra ở riêng và lập gia đình.
男性であれ女性であれ,思春期において非常に大切なのは,大人になる準備をすることです。 親元を離れて自分の家族を持てるようになるための準備です。

Trong một giai đoạn hòa bình tương đối diễn ra sau đó với La Mã, Judah Ha-Nasi, ra-bi trưởng vào cuối thế kỷ thứ hai và đầu thế kỷ thứ ba CN, triệu tập nhiều học giả và thu thập một số lượng lớn luật truyền khẩu, sắp xếp thành một hệ thống gồm sáu Phần, mỗi Phần được chia thành những tiết nhỏ hơn—63 tiết tất cả.
その後,ローマとの比較的平和な関係が保たれた期間中,2世紀末から3世紀初めの指導的なラビであったユダ・ハナシーが,多数の学者を集めて膨大な量の口頭伝承を集大成し,6部から成る一体系にまとめ上げました。 その各部は合計63の小編に分かれています。