背景 oor Viëtnamees

背景

naamwoord

Vertalings in die woordeboek Japannees - Viëtnamees

nền

naamwoord

社会的背景について 判断するためのもの?
về nền tảng xã hội của những người tham gia?

bối cảnh

naamwoord

[背景]

物語は特定の場所で起こり 背景があります
Xảy ra trong một vùng nào đó. Có bối cảnh.

trên nền

bối cảnh nền

Soortgelyke frases

背景の削除
Loại bỏ bối cảnh

農村を背景に
lấy bối cảnh nông thôn

背景色
màu nền

宇宙マイクロ波背景放射
bức xạ phông vi sóng vũ trụ

デスクトップの背景
Hình nền máy tính

こうした現状を背景に
Trong bối cảnh tình hình hiện nay

を背景に
Trong bối cảnh

生活背景
hoàn cảnh sống

voorbeelde

私には考えがあります しかし その内容を説明するために まず 背景として こんなお話をしておきましょう
Tôi có một kế hoạch, nhưng để nói cho các bạn biết kế hoạch đó là gì, Tôi cần kể cho các bạn biết một mẩu chuyện nho nhỏ đã tạo nên nền tảng của kế hoạch này.

* 背景と内容を理解する
* Thông hiểu văn cảnh và nội dung không?

「ものみの塔」誌,2003年7月1日号,「つましい背景の人たちが聖書を翻訳する」という記事をご覧ください。
Xin xem bài “Những người có gốc gác bình thường dịch Kinh Thánh” trong Tháp Canh ngày 1-7-2003.

背景のどこでも緑というわけではありません、 端などに限られています。
Nó không chuyển sang màu xanh ở mội chỗ trên nền chỉ có trên các cạnh và trên tóc vv..

このような背景があって 今日では 石油を掘り出すための新しいフロンティアが アルバータや海底などの地域にまで 競い合うようにして広がっているのです
Và đó là tại sao những đột phá mới, những giới hạn mới về khai thác dầu đang gây xáo trộn ở Alberta, và đáy của đại dương.

わたしたちは世間や教会の人々,また家族でさえ,その人の選択や心理的背景を完全には理解できません。 彼らの人となりの全容が分かるということはほとんどないのです。
Chúng ta không thể hiểu trọn vẹn những lựa chọn và bối cảnh tâm lý của con người trong thế giới của chúng ta, giáo đoàn của Giáo Hội và ngay cả trong gia đình chúng ta, vì chúng ta hiếm khi hiểu được cặn kẽ con người của họ.

世界的な回復がおぼつかない背景には、世界の成長率を大きく左右しかねない様々な要因がある。
Ẩn đằng sau sự phục hồi kinh tế mong manh này là các xu hướng trái chiều ngày càng mạnh ảnh hưởng sâu sắc đến tăng trưởng toàn cầu.

この過程が背景と内容を理解するということです。
Tiến trình này được nói đến như là việc hiểu biết văn cảnh và nội dung.

WMAP衛星等による 最近の研究が示すには 背景に実はほんの少しの違いがあるのです
Những nghiên cứu gần đây bởi các vệ tinh như:WMAP đã chỉ ra rằng thực sự chỉ có hững sự khác biệt nhỏ ỏ trong bối cảnh đó

同じような背景を持つ受刑者は少なくありません。
Nhiều nữ tù cũng có hoàn cảnh tương tự.

とはいえ,人種的,文化的,さらには宗教的背景に根ざす「階級差別」を設けていることはないでしょうか。
Nhưng chúng ta có “phân-biệt” giai cấp dựa trên nguồn gốc chủng tộc, văn hóa, hoặc thậm chí tôn giáo không?

また20ページの最初の節を用いて,この取り決めの聖書的な背景について共に考えてください。
Hãy xem với người đó căn bản dựa trên Kinh-thánh của sự sắp đặt hiện hành bằng cách dùng đoạn một nơi trang 20.

あなたと違う背景の人を メンターすること あなたとは違う経験を持つ人を メンターすることは それがどんな背景であれ それは廊下にすら辿り着けない人々に 扉を開けることなのです
Hướng dẫn cho ai đó khác mình người không có hoàn cảnh tương tự, bất kể xuất thân của người đó như thế nào, chính là mở cửa cho những người ngay cả hành lang cũng không thể chạm tới.

背景から聖文中の物語,教え,教義,原則に関する理解が明らかになり深まるからです。
Văn cảnh làm sáng tỏ và gia tăng sự hiểu biết về các câu chuyện, những lời giảng dạy, giáo lý và các nguyên tắc trong văn bản thánh thư.

聖文研究を改善する一つの方法として,物語の背景と場面や,聖文中の啓示について学ぶことが有効であることを説明する。
Giải thích rằng các học sinh có thể làm một điều để cải thiện việc học thánh thư của mình là học về quá trình và bối cảnh của các câu chuyện và những điều mặc khải trong thánh thư.

イエスがサマリア人の女性と話しているのを見て弟子たちが不思議に思ったのは,それが不道徳な背景の女性であったからです。(
Lý do các môn đồ của Chúa Giê-su sửng sốt khi thấy ngài nói chuyện với một bà Sa-ma-ri là vì bà đã từng sống vô luân (Giăng 4: 27).

そして、背景にとけこんでいきます
Biến mất hoàn toàn vào khung cảnh.

パウロは,ヘブライ人 ― ユダヤ教の背景を持つクリスチャン ― への手紙の中で,律法の意味や,神の目的がどのようにキリストを通して果たされるかに関し,多くの啓発を与えました。
Trong thư viết cho người Hê-bơ-rơ là tín đồ gốc Do Thái, Phao-lô giải thích mục đích Luật Pháp, và ý định của Đức Chúa Trời được thực hiện qua Chúa Giê-su như thế nào.

歴史家たちは,イスラム教の背景を持っていた人々のうち,カトリックに改宗し,1492年にイベリア半島最後のイスラム王国が倒れた後もその地にとどまった人たちのことをそう呼んでいます。 軽蔑的な意味合いはありません。
Khi dùng từ này, các sử gia không có ý xúc phạm nhưng ám chỉ những người gốc Hồi giáo đã cải đạo sang Công giáo và ở lại bán đảo Iberia sau khi vương quốc Hồi giáo cuối cùng tại đó bị sụp đổ vào năm 1492.

10 現代の時代背景についてはどうでしょうか。
10 Còn về bối cảnh thời nay thì sao?

SUSE Linux Enterprise Serverには、各パートナーシップの背景で作成された、最適化されたエディションがいくつかある。
SUSE Linux Enterprise Server có một số phiên bản tối ưu hóa được tạo ra trong bối cảnh của các quan hệ đối tác tương ứng.

塔84 11/1 27ページ2節)もちろん,バプテスマを受けることを希望する人の個人的な事情,例えば背景,年齢,限界などを考慮に入れて検討するべきです。
Dĩ nhiên, nên xem lại hoàn cảnh cá nhân của mỗi người xin làm báp têm, lưu ý đến gốc gác, tuổi tác, các giới hạn của người đó, v.v...

ブー家の持つ革命時の英雄性と同氏自身がエリートであるという背景ゆえに、同氏は、ベトナム共産党(以下CPV)支配に対して公然と疑義を投げかける人びとの中で、最も著名な人物となった。
Vũ với bề dày uy tín cách mạng, cộng thêm thành tựu tinh hoa của bản thân khiến ông trở thành một trong những người nổi tiếng nhất chính thức công khai đặt vấn đề về vai trò của Đảng Cộng sản Việt Nam (ĐCSVN).

家の人が親であるとか,特定の宗教的な背景を持つ人であるとか,家をきちんとしておくことに関心を持つ人であるといった点に気づくかもしれません。
Bạn có thể nhận thức rằng chủ nhà là bậc cha mẹ, thuộc một đạo nào đó, có vẻ thích chăm sóc nhà cửa, v.v...

背景と内容を理解する,福音の教義と原則を見つけ,理解し,それが真実であり重要であることを感じ,応用するなど,「福音を教え学ぶときの基本」は,方法ではなく,達成すべき結果である。
Các Quy Tắc Cơ Bản của Việc Giảng Dạy và Học Hỏi Phúc Âm, như hiểu văn cảnh và nội dung, nhận ra, hiểu, cùng cảm nhận được lẽ thật và tầm quan trọng cũng như áp dụng các giáo lý và nguyên tắc đều không phải là các phương pháp mà là những kết quả phải đạt được.