onderwijs met winstoogmerk oor Engels

onderwijs met winstoogmerk

Vertalings in die woordeboek Nederlands - Engels

for-profit education

onderwijsvorm

education from a profit-making business

voorbeelde

Vervolgens sluit ook artikel 134 van de btw-richtlijn niet de mogelijkheid uit dat particuliere instellingen die onderwijs verstrekken met winstoogmerk belastingvrijstelling genieten.
Secondly, Article 134 of the VAT Directive does not exclude the possibility of private organisations that provide educational services for commercial purposes being eligible for tax exemption.

Deelnemers aan gefinancierde projecten per categorie: 53 onderzoeksorganisaties; 54 hoger en secundair onderwijs; 44 particuliere sector met winstoogmerk.
Participants by category in funded projects: 53 research organisations; 54 higher or secondary education; 44 private for profit.

Deelnemers aan gefinancierde projecten per categorie: overheidsorganen – 3; onderzoeksorganisaties – 59; hoger of secundair onderwijs – 31; particuliere sector met winstoogmerk – 68; andere – 6.
Participants by category in funded projects: public bodies – 3; research organisations – 59; higher or secondary education – 31; private for profit – 68; others – 6.

Concluderend kan dan ook worden geconstateerd dat de in het kader van artikel 132, lid 1, sub i, van de btw-richtlijn afgebakende grenzen van de beoordelingsvrijheid van de lidstaten niet worden overschreden wanneer het nationale recht ook particuliere ondernemingen die onderwijs verstrekken met winstoogmerk vrijstelt.
It must therefore be concluded that it does not exceed the limits of Member States’ discretion under Article 132(1)(i) of the VAT Directive if national law also excludes private organisations that provide educational services for commercial purposes from taxation.

Met betrekking tot de subsidiabiliteit van de lidorganisaties van Europese verenigingen moet het volgende worden opgemerkt: particulieren, individuele organisaties zonder een op leden gebaseerde structuur, individuele instellingen voor hoger onderwijs, instanties met winstoogmerk, overheidsinstellingen en instellingen die deel uitmaken van de administratieve structuur van de lidstaten worden niet als in aanmerking komende lidorganisaties beschouwd.
Concerning the eligibility of European association's member organisations please note that: private individuals, individual organisations without a member-based structure, individual higher education institutions, profit making bodies, public bodies and institutions that are part of the administrative structure of the Member States are not considered to be eligible member organisations.

Met betrekking tot de subsidiabiliteit van de lidorganisaties van Europese verenigingen moet het volgende worden opgemerkt: particulieren, individuele organisaties zonder een op leden gebaseerde structuur, individuele instellingen voor hoger onderwijs, instanties met winstoogmerk, overheidsinstellingen en instellingen die deel uitmaken van de administratieve structuur van de lidstaten worden niet als in aanmerking komende lidorganisaties beschouwd
Concerning the eligibility of European association's member organisations please note that: private individuals, individual organisations without a member-based structure, individual higher education institutions, profit making bodies, public bodies and institutions that are part of the administrative structure of the Member States are not considered to be eligible member organisations

‘Ja, ons bestuur wil graag de efficiency van ondernemingen met winstoogmerk toepassen op het onderwijs.’
“Yes, our board has a real interest in applying the efficiency of the for-profit sector to education.”

Deelname, met inbegrip van mkb-ondernemingen || Totaal aantal deelnemers (volledige projectvoorstellen): 631 Deelnemers aan gefinancierde projecten: 326 Aantal aan gefinancierde projecten deelnemende mkb-ondernemingen: 106 – 32,5 % van het aantal deelnemers in gefinancierde projecten, met een slagingspercentage van 47 %. Deelnemers aan gefinancierde projecten per categorie: onderzoeksorganisaties/hoger of secundair onderwijs– 108; particuliere sector met winstoogmerk – 112.
Participation, including SMEs || Total number of participants (Full Project Proposals): 631 Participants in funded projects: 326 Number of SMEs in funded projects: 106 – 32.5% of the number of participants in funded projects with a success rate of 47% Participants by category in funded projects: research organisations/higher or secondary education – 108; private for profit – 112.

Deelname, met inbegrip van mkb-ondernemingen || Totaal aantal deelnemers (volledige projectvoorstellen): 360 Deelnemers aan gefinancierde projecten: 247 Aantal aan gefinancierde projecten deelnemende mkb-ondernemingen: 58 – 23 % van het aantal deelnemers in gefinancierde projecten, met een slagingspercentage van 83 %. Deelnemers aan gefinancierde projecten per categorie: onderzoeksorganisaties – 39; hoger of secundair onderwijs - 42; particuliere sector met winstoogmerk – 108.
Participation, including SMEs || Total number of participants (Full Project Proposals): 360 Participants in funded projects: 247 Number of SMEs in funded projects: 58 – 23% of the number of participants in funded projects with a success rate of 83% Participants by category in funded projects: research organisations – 39; higher or secondary education - 42; private for profit – 108.

„1) De artikelen artikel 132, lid 1, sub i, 133 en 134 van de btw-richtlijn moeten aldus worden uitgelegd dat zij er niet aan in de weg staan dat door particuliere instellingen met winstoogmerk verstrekt onderwijs vrijstelling geniet.
(1) Articles 132(1)(i), 133 and 134 of the VAT Directive are to be interpreted as meaning that they do not preclude the inclusion of educational services provided by private organisations for commercial purposes in the tax exemption.

Het project moet activiteiten omvatten zonder winstoogmerk en die verband houden met jeugdzaken en niet-formeel onderwijs.
The project must include activities of a non-profit-making nature that are related to the field of youth and non-formal education.

Op de eerste prejudiciële vraag moet dan ook worden geantwoord dat de artikelen 132, lid 1, sub i, 133 en 134 van de btw-richtlijn aldus moeten worden uitgelegd dat zij er niet aan in de weg staan dat door particuliere instellingen met winstoogmerk verstrekt onderwijs vrijstelling geniet.
Accordingly, the answer to the first question should be that Articles 132(1)(i), 133 and 134 of the VAT Directive are to be interpreted as meaning that they do not preclude the inclusion of educational services provided by private organisations for commercial purposes in the tax exemption.

5 – Een „toegelaten entiteit” is een overheidsinstelling of andere door de overheid toegelaten organisatie die aan blinden, visueel gehandicapten of andere personen met een leeshandicap zonder winstoogmerk onderwijs, opleiding, aangepast lezen of toegang tot informatie biedt.
5 – An ‘authorised entity’, is a government institution or other organisation recognised by the government that provides education, instructional training, adaptive reading or information access to blind, visually impaired, or otherwise print disabled persons on a non-profit basis.

Hierboven is onder 1 en 2 weliswaar vastgesteld dat niets de Republiek Polen belet onderwijs dat door particuliere instellingen met winstoogmerk wordt verstrekt op grond van artikel 132, lid 1, sub i, van de btw-richtlijn vrij te stellen, maar zij mag dit niet doen op een wijze die aan de erkenning van instellingen helemaal geen eisen stelt.
It is true that it has now been established in sections 1 and 2 above that the Republic of Poland is not prevented from exempting educational services provided by private organisations for commercial purposes from tax in accordance with Article 132(1)(i) of the VAT Directive. However, it may not do so in a manner that imposes no conditions at all for the recognition of the organisations in question.

“Toegelaten entiteiten”, waarmee bedoeld worden overheidsinstellingen of andere organisaties die aan blinden, visueel gehandicapten of andere personen met een leeshandicap zonder winstoogmerk onderwijs, opleiding, aangepast lezen of toegang tot informatie bieden, mogen exemplaren in toegankelijke vorm die op grond van een beperking of uitzondering op het auteursrecht zijn vervaardigd, exporteren. Dergelijke entiteiten moeten erop toezien dat exemplaren in toegankelijke vorm uitsluitend aan begunstigden worden verstrekt.
Accessible format copies made under a limitation or exception to copyright may be exported by ‘authorised entities’ defined as government institutions or other organisations that provide education, instructional training, adaptive reading or information access to blind, visually impaired, or otherwise print disabled persons on a non-profit basis.

publieke en private organisaties, met inbegrip van organisaties zonder winstoogmerk en NGO's, die verantwoordelijk zijn voor de organisatie en voorzieningen op onderwijs- en opleidingsgebied op lokaal, regionaal en nationaal niveau;
public and private bodies, including non-profit organisations and NGOs, responsible for the organisation and delivery of education and training at local, regional and national levels;

publieke en private organisaties, met inbegrip van organisaties zonder winstoogmerk en NGO's, die verantwoordelijk zijn voor de organisatie en voorzieningen op onderwijs- en opleidingsgebied op lokaal, regionaal en nationaal niveau
public and private bodies, including non-profit organisations and NGOs, responsible for the organisation and delivery of education and training at local, regional and national levels

f) publieke en private organisaties, met inbegrip van organisaties zonder winstoogmerk en NGO's, die verantwoordelijk zijn voor de organisatie en voorzieningen op onderwijs- en opleidingsgebied op lokaal, regionaal en nationaal niveau;
(f) public and private bodies, including non-profit organisations and NGOs, responsible for the organisation and delivery of education and training at local, regional and national levels;

a) worden ingevoerd door openbare of particuliere onderwijs- of beroepsopleidingsinstellingen die hoofdzakelijk zonder winstoogmerk opereren en door de bevoegde autoriteiten zijn erkend met het oog op deze vrijstelling en worden gebruikt onder het toezicht en de verantwoordelijkheid van die instellingen;
(a) are imported by public or private teaching or vocational training establishments which are essentially non-profit making and have been approved by the competent authorities for the purposes of this exemption and are used under the supervision and responsibility of such establishments;

20 Het Hof heeft in de punten 47 tot en met 49 van het arrest van 23 december 2009, CoNISMa (C‐305/08, EU:C:2009:807), in verband met een nationale regeling waarbij richtlijn 2004/18/EG van het Europees Parlement en de Raad van 31 maart 2004 betreffende de coördinatie van de procedures voor het plaatsen van overheidsopdrachten voor werken, leveringen en diensten (PB 2004, L 134, blz. 114) in de nationale rechtsorde was omgezet, al geoordeeld dat de lidstaten inderdaad de mogelijkheid hebben om bepaalde categorieën ondernemers al dan niet te machtigen om bepaalde prestaties te leveren en met name lichamen zonder winstoogmerk met als voornaamste doel onderwijs en onderzoek het recht kunnen verlenen om op de markt actief te zijn indien de betrokken activiteit verenigbaar is met hun institutionele en statutaire doelstellingen, en hun dat recht kunnen weigeren wanneer zulks niet het geval is.
20 The Court has previously held, in paragraphs 47 to 49 of the judgment of 23 December 2009, CoNISMa (C‐305/08, EU:C:2009:807), with regard to national legislation that transposed into domestic law Directive 2004/18/EC of the European Parliament and of the Council of 31 March 2004 on the coordination of procedures for the award of public works contracts, public supply contracts and public service contracts (OJ 2004 L 134, p. 114), that Member States have indeed a discretion as to whether or not to allow certain categories of economic operators to provide certain services and they can, inter alia, determine whether or not entities which are non-profit-making and whose primary object is teaching and research are authorised to operate on the market, according to whether the activity in question is compatible with their objectives as an institution and those laid down in their statutes.

“Toegelaten entiteiten”, waarmee bedoeld worden overheidsinstellingen of andere organisaties die zonder winstoogmerk aan blinden, visueel gehandicapten of andere personen met een leeshandicap onderwijs, opleiding, aangepast lezen of toegang tot informatie bieden, mogen exemplaren in toegankelijke vorm die op grond van een beperking of restrictie op het auteursrecht zijn vervaardigd, exporteren.
Accessible format copies made under a limitation or exception to copyright may be exported by ‘authorised entities’, defined as government institutions or other organisations that provide education, instructional training, adaptive reading or information access to blind, visually impaired, or otherwise print-disabled persons on a non-profit basis.