Aber es ist, anders als Autos, die sich so schnell und geordnet entwickelt haben, das Schulsystem ist eigentlich erkennbar ein Erbe des 19. Jahrhunderts, von einem Bismarckschen Model von deutschem Unterricht, das von englischen Reformern aufgegriffen wurde, und oft von religiösen Missionaren in den Vereinigten Staaten aufgegriffen wurde als ein Mittel des gesellschaftlichen Zusammenhalts, und dann in Japan und Südkorea, während sie sich entwickelten.
بەڵام، بە پێچەوانە ئوتومبیلەکانەوە کە پەرەیان سەندووە بە جۆرێکی زۆر خێرا و یەک بەدوای یەک لە راستیدا بڕوا وایە کە سیستمی خوێندنگە وەکو میراتییەک کە لەسەدەی 19وە ماوەتەوە لە مۆدێلە بسمارکییەکەی خوێندنگەی ئەڵمانیا کە دواتر لەلایەن چاکسازە ئینگلیزەکانەوە وەرگیرا و زۆرجار لەلایەن مژدەبەخشە ئایینییەکانەوە، لە ئەمریکا بەکارهێنرا وەکو هێزێکی یەکێتی کۆمەڵایەتی، و پاشان لە ژاپۆن و کۆریای باشور کاتێ گەشەیان کرد.ted2019 ted2019