người ở hiện trường oor Japannees

người ở hiện trường

Vertalings in die woordeboek Viëtnamees - Japannees

バイスタンダー

voorbeelde

Hả, 2 người giờ cứ xuất hiện ở mọi hiện trường vụ án sao?
君 ら は 全て の 犯罪 現場 に 現れ る つもり か ?

Mọi thứ ở hiện trường, người mẫu, trang phục, ghế, tường, sẽ đều được phủ lên 1 lớp sơn bắt chước chính xác thứ ở bên dưới lớp sơn đó. Bằng cách này, tôi có thể tạo nên một hiện trường không gian 3 chiều (3D) và làm cho hiện trường được lưu lại như thể một bức tranh vẽ không gian 2 chiều (2D).
このシーンでは 人物 衣服 ― 椅子 壁 すべてを絵の具で塗りつくし その下にあるものを 描き出しています そうやって 3次元の情景を 2次元の絵画のように 見せることができます

Vào năm 2010, tôi tốt nghiệp Trường Huấn luyện Thánh chức (hiện nay gọi là Trường cho người rao truyền Nước Trời) được tổ chức ở El Salvador.
2010年,わたしは,エルサルバドルで開かれた宣教訓練学校(現在は,「王国福音宣明者のための学校」)を卒業しました。

Và chưa hề có người tàn tật nào thực hiện được điều này trước đây - chạy ở cấp trường đại học.
今まで身体障害者で大学レベルで走った人はいなかった

Sau đó, người con này vào học ở Trường Ga-la-át, cùng với chồng, và hiện nay là giáo sĩ tại một xứ Phi Châu.
後に長女はギレアデ学校に行き,夫と共に現在はアフリカのある国で宣教者として奉仕しています。

Ý tưởng này xuất hiện khi tôi trò chuyện cùng một người bạn của tôi là một nhà vật lý học ở trường MIT.
これを思いついたのは MITにいる 友人の 物理学者と話していた時です

Như trường hợp của cha bé Owen, bạn có thắc mắc người thân yêu vừa qua đời hiện đang ở đâu, và có thể nào gặp lại họ không?
オーウェンの父親のように,亡くなった愛する家族は今どこにいるのか,再び会える見込みはあるのかと考えておられますか。

Các giá trị ở trường ActionName trong tệp Chuyển dữ liệu video và đa phương tiện thể hiện cách người dùng tương tác với quảng cáo video hoặc quảng cáo đa phương tiện.
動画とリッチメディアのデータ転送ファイルの ActionName フィールドに表示される値は、ユーザーが動画クリエイティブやリッチメディア クリエイティブをどのように操作したかを表します。

16 Hãy xem trường hợp anh Johan; ở tuổi 80, anh dành hết thời gian để chăm sóc người vợ trung thành là chị Sannie hiện nay bị tàn tật*.
16 ヨハンという80歳の兄弟は,今は寝たきりとなった忠実な妻のサニーを付きっきりで介護しています。

Và, lúc ngài sống ở trên trời, Giê-su rất quen thuộc với những trường hợp trong quá khứ khi thiên sứ hiện ra cho loài người thấy.
それにイエスは,以前天におられた時から,み使いたちが人間に現われた過去の例をよくご存じでした。

Khi ở trong nước, tất cả các sinh vật sống, kể cả con người, đều phát ra một điện trường cực nhỏ, nhưng có thể phát hiện được.
人間を含むすべての生物は,水の中に入ると,微弱ながら探知可能な電場を作ります。

Zwingli là người tế lễ đang trên chiến trường ở giữa cuộc cải cách, nhưng dự án bị trật bánh, Calvin xuất hiện và đến Geneva, ông đã thực hiện một cuộc cải cách nghiêm ngặt hơn.
ツヴィングリは改革の半ばで戦場に斃れ、その事業は頓挫したが、ジュネーヴにカルヴァンが現れ、より厳格な改革を実行した。

Chúng tôi cũng sẽ tăng mức tài chính của NHTG dành cho việc thực hiện các chính sách này nhằm đảm bảo các chính sách được thực hiện đúng như dự định – có đủ tài chính cho cả việc thực hiện và tăng cường năng lực ở các nước để họ thực hiện được vai trò tích cực hơn trong việc bảo vệ con người và môi trường.”
我々はまた、このセーフガード政策が意図した通りに確実に実施されるよう、セーフガードへの資金を大幅に増やす予定である。 借入国における実施およびキャパシティ・ビルディングの両方に十分な資金を提供することにより、借入国が人々と環境を守る上でさらに積極的な役割を果たすことができる。」

Những người này không có gì, họ chết điếng, họ muốn đầu hàng, nhưng người phụ nữ ở giữa trấn tĩnh và kêu gọi mọi người kiên trì, và những người theo chủ nghĩa bãi nô tại hiện trường giúp họ lấy được hợp đồng cho thuê mỏ đá của chính mình, để giờ đây họ vẫn làm công việc gãy lưng ấy, nhưng làm cho chính họ, và được trả công, và họ làm trong tự do.
彼らには何もなかったのです 彼らは恐れるあまり あきらめていました しかし中央の女性は自分たちの ために立ち上がり耐え抜きました そして現地の廃止活動家の 支援を受け採掘権を獲得しました そして現地の廃止活動家の 支援を受け採掘権を獲得しました 今でも同じ過酷な仕事ですが 自分たちのために働き 報酬を得ることができるのです そして何より自由の身です

Tuy nó mới đầu được coi là để đàn ông ăn khi đánh bài và uống rượi ban đêm, nhưng bánh mì kẹp từ từ bắt đầu xuất hiện ở những trường hợp lịch sự là một bữa ăn trễ ban đêm của những người giàu có.
始めは、夜の賭博や酒を飲む際の食べ物であったが、その後、ゆっくりと上流階級にも広がり始め、貴族の間で遅い夜食としても食べられるようになった。

Và ông ấy thể hiện thái độ bực mình thị trường viện trợ bỏ qua tất cả người nông dân thu nhập thấp, mặc dù 200 triệu người nông dân ở Ấn Độ làm ra không tới một đô một ngày.
彼は援助市場が低収入の農民全体を まったく念頭に置いていないという不満を訴えました インドの農民2億人だけでも 1日1ドル未満の収入という事実にも関わらず

Nhiều người hiện đang phục vụ tại nhà Bê-tên hoặc làm giám thị lưu động hay giáo sĩ đã tự đặt mục tiêu phụng sự trọn thời gian từ khi hãy còn đi học ở trường.
現在ベテルで奉仕している人,また旅行する監督や宣教者として奉仕している人の中には,在学中に特別な全時間奉仕を目標にした人が多くいます。

Trong hầu hết mọi trường hợp, bạn phải có ít nhất 100 đánh giá trong năm trước ở 1 quốc gia thì xếp hạng cho người bán của bạn mới xuất hiện trên huy hiệu Đánh giá của khách hàng qua Google cho người dùng ở quốc gia đó nhìn thấy:
原則として、特定の国内で Google カスタマー レビュー バッジに販売者評価が表示されるには、過去 1 年間のその国のユーザーからのレビュー数が 100 件以上である必要があります。

Họ gia nhập hàng ngũ giáo sĩ, gồm có 7.131 người. Những người này đã được huấn luyện ở Trường Ga-la-át và đã góp phần nới rộng công việc rao giảng Lời Đức Chúa Trời từ 54 nước vào năm 1943 đến 233 nước hiện nay.
卒業生たちは,これまでギレアデ学校で訓練を受けてきた7,131人の宣教者たちの長いリストに加えられることになります。 それらの宣教者たちは,神の言葉を宣べ伝える業を,1943年の54の国や地域から,現在の233の国や地域にまで広げる助けをしてきました。

Gần hai tuần sau khi các cuộc tấn công ở Mattoon bắt đầu, Ủy viên Y tế Công cộng, Thomas V. Wright, tuyên bố rằng đây chắc chắn là một số sự cố rò rỉ khí, nhưng nhiều trường hợp có thể là do chứng cuồng loạn: người dân nghe các sự kiện làm cho sợ hãi, và sau đó hoảng loạn khi đối mặt với một mùi ngoài hiện trường hoặc một cái bóng ở cửa sổ; Wright cho rằng: Không còn nghi ngờ gì nữa về một kẻ thả chất độc điên cuồng và đã thực hiện một số vụ tấn công.
マトゥーンの攻撃が始まってほぼ2週間後、地元の公衆衛生委員長(Commissioner of Public Health)のトマス・V・ライト(Thomas V. Wright)は、多くのガス攻撃事象が疑いもなくあった、しかし多くの事例はヒステリーによる可能性がある、と発表した: 居住者は不安にさせられる噂を聞き、それから場違いな臭いや影に直面したときにはパニックになった。

Bây giờ, tôi muốn cho các bạn thấy, ở các thị trường mới nổi, doanh nghiệp và công ty thực hiện phát kiến giá rẻ với quy mô lớn thế nào để cung cấp dịch vụ sức khỏe & năng lượng cho hàng tỷ người một cách hiệu quả, những người có thu nhập thấp nhưng khát vọng cao.
新興市場で何が起きているのかを ご紹介しましょう 起業家や企業が 大規模な倹約的技術革新に取り組み 収入は僅かでも とても高い向上心を持つ 多くの人々に向けて 経済的に効率のよい方法で 医療とエネルギーを提供しています

Ông đã phát hiện mình có một sự quan tâm về hóa học, vật lý và toán học ở trường trung học, và bởi vì giáo viên chủ nhiệm thứ sáu của ông là một thầy giáo hóa học (Harry Heaney - người sau này trở thành giáo sư đại học) cảm thấy rằng Đại học Sheffield có phòng hóa học tốt nhất ở Anh, ông đến Sheffield.
彼は中等学校で化学、物理学、数学に興味を持ち、6年生の時の化学の教師(後に大学教授になるハリー・ヘンリー)の薦めもあり、シェフィールド大学に進学した。