identify oor Mongools

identify

/aɪˈdɛn.tɪ.faɪ/ werkwoord

(transitive) To establish the identity of someone or something.

Soortgelyke frases

language identifier
хэлний ID

unique identifier
үл давтагдах дугаар

globally unique identifier
глобал үл давтагдах дугаар

uniform resource identifier
нөөцийн жишигт заагч

security identifier
нууцлалын дугаар

universally unique identifier
универсал үл давтагдах дугаар

Uniform Resource Identifier
нөөцийн жишигт заагч

globally-unique identifier
глобал үл давтагдах дугаар

identifier
танигч

voorbeelde

This increases the likelihood that students will identify and learn the relevant and important points.
Энэ нь суралцагчдын холбогдох чухал санаануудыг олж тогтоон, суралцах боломжийг нэмэгдүүлдэг.

(Students may use different words but should identify a principle similar to the following: If we yield ourselves to God, we can become free from sin and receive the gift of eternal life.)
(Суралцагчид өөр өөрөөр хэлж болох ч Хэрэв бид өөрсдийгөө Бурханд өргөвөл, нүглээс чөлөөлөгдөж, мөнх амьдралын бэлэг хүлээн авах болно гэсэнтэй төстэй зарчмыг тодорхойлох ёстой.)

(Students may use different words but should identify the following principle: If we ignore the warnings and counsel of the Lord’s servants, then we put ourselves in danger.
(Суралцагчид өөр өөрөөр хэлж болох ч Хэрэв бид Их Эзэний үйлчлэгчдийн сэрэмжлүүлэг, зөвлөгөөг үл тоовол өөрсдийгөө аюулд оруулна гэсэн зарчмыг тодорхойлох ёстой.

Tell students that learning to identify cause-and-effect relationships is an important skill that can enhance their study of the scriptures.)
Учир шалтгаан, үр нөлөө хоёрын харилцаа холбоог олж сурах нь судар судлах үйл явцыг сайжруулж чадах чухал чадвар гэдгийг суралцагчдад хэл.)

Then read the passages from Alma 21:1–17 identified in the activity below.
Дараа нь доорх үйл ажиллагаанд харуулсан Алма 21:1–17 дахь захиасыг унш.

As students identify the five areas, write the following on the board:
Суралцагчдыг таван хэсгийг олж тогтоож байх хооронд дараах хэллэгүүдийг самбар дээр бич:

Ask the young women to identify the blessings of honesty and list them on the board.
Зөв шударга байснаар ирэх адислалуудыг олж тодорхойлоод, тэдгээрийг самбар дээр жагсаан бичихийг залуу эмэгтэйчүүдээс хүс.

Read 2 Nephi 25:28–29, and identify what Nephi said was “the right way.”
2 Нифай 25:28–29-ийг уншаад Нифайн ярьсан “зөв зам” гэж юу болохыг тодорхойл.

In each example, we will identify a Scriptural principle that can help us make a wise decision.
Тухай бүрд нь зөв шийдэхэд Библийн ямар зарчим тус болохыг бодъё.

(Students may use different words, but make sure they identify the following truth: The house of the Lord is a sacred place, and He desires that we treat it with reverence.)
(Суралцагчид өөр өөрөөр хэлж болох ч Их Эзэний өргөө ариун газар бөгөөд Тэр үүнд хүндэтгэл бишрэлтэй хандаасай хэмээн биднээс хүсдэг гэсэн үнэнийг олж тогтоосон эсэхийг бататга.)

Next, invite the teachers to read one or two other verse groupings and to identify doctrine and principles on their own, making sure to refer to the questions on the board as needed.
Дараа нь багш нарыг нэг эсвэл хоёр бүлэг шүлгийг уншаад, шаардлага гарвал самбар дээрх асуултуудыг ашиглан сургаал, зарчмуудыг бие даан олоход урь.

Identify the doctrine: Write “Heavenly Father’s plan is a plan of happiness” on a piece of paper.
Сургаалыг таньж мэдэх: Цаасан дээр “Тэнгэрлэг Эцэгийн төлөвлөгөө бол аз жаргалын төлөвлөгөө” гэж бич.

* Identify students who may have specific needs or disabilities.
* Тусгай хэрэгцээтэй эсвэл хөгжлийн бэрхшээлтэй байж болох суралцагчдыг олж тодорхойл.

Once students have identified a doctrine or principle, ask questions that help the class understand (1) what the doctrine or principle means and (2) how the doctrine or principle can be relevant today.
Суралцагчдыг сургаал эсвэл зарчмыг олж тогтоосны дараа ангийнхнаас (1) сургаал эсвэл зарчим нь ямар утгатай болохыг, (2) сургаал эсвэл зарчим нь өнөө үед хэрхэн холбогдож болохыг ойлгоход туслах асуулт тавь.

Read 1 Nephi 3:7–8, and identify the reason Nephi gave for his willingness to obey the Lord’s command.
1 Нифай 3:7–8-ыг уншиж, Нифай Их Эзэний зарлигийг дуулгавартай дагах хүсэлтэй байгаагаа илэрхийлсэн шалтгааныг ол.

Practice Identifying Promptings
Сүнслэг өдөөлтийг таньж мэдэх дадлага хий

Invite a student to write the following uses on the board as you identify them: fuel to provide light in oil lamps; cooking oil; a condiment for salads, breads, and meats; a universal remedy; and a treatment to cleanse and heal bruises, sores, and wounds.
Таныг тэдгээрийг нэрлэх үед нэг суралцагчийг тосон дэнлүүг гэрэлтүүлэхэд ашигладаг тосон түлш; хоол хийдэг тос; зууш, талх, махны амтлагч; бүх төрлийн эм; мөн цус хурсан хавдалт, үрэвсэл, шархыг цэвэрлэж, эмчлэх эмчилгээ зэргийг самбар дээр бичихэд урь.

Through their learning, they identified the signs that pointed to His birth.
Тэд судлаад, Түүний мэндлэхийг илтгэсэн шинж тэмдгүүдийг танин мэджээ.

What part does love play in identifying God’s people?
Бурхны ард түмнийг танихад хайр ямар үүрэгтэй вэ?

The following is one principle we could identify in this passage: As we trust in the Lord and do His will, He will direct the course of our lives.
Бид энэ хэсгээс Бид Их Эзэнд итгэж, Түүний хүслийг гүйцэлдүүлэх үед Тэр бидний амьдралын замыг удирдан чиглүүлэх болно гэсэн зарчмыг олж тогтоож болно.

Identify principles from the talk that will help you better understand the Atonement of Jesus Christ.
Уг үгээс Есүс Христийн Цагаатгалыг илүү сайн ойлгоход тань туслах зарчмуудыг олж тогтоо.

For every nine people who have been executed, we've actually identified one innocent person who's been exonerated and released from death row.
Цаазын ялаар шийтгүүлсэн 9 хүн тутамд 1 хүн гэм зэмгүй нь тогтоогдож, түүнийг цагаатган сулладаг.

* How do the truths identified by President Eyring and Elder Bednar make The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints different from every other church on the earth?
* Ерөнхийлөгч Айринг, ахлагч Бэднар нарын тодорхойлсон үнэнүүд нь хэрхэн Есүс Христийн Хожмын Үеийн Гэгээнтнүүдийн Сүмийг дэлхий дээрх бусад бүх Сүмээс өөр болгож байна вэ?

Later, the issue of December 15, 1971, more clearly identified the modern-day Governing Body in the article “A Governing Body as Different From a Legal Corporation.”
Хожим 1971 оны арван хоёрдугаар сарын 15-ны дугаарт нийтэлсэн «Удирдах Зөвлөл хуулийн этгээд мөн үү?»

After you have identified the gospel doctrines and principles, you are ready to act and do something about them.
Та сайн мэдээний сургаалууд болон зарчмуудыг ойлгож мэдсэнээр тэдгээрийг хэрэгжүүлэх талаар ямар нэг зүйлийг үйлдэх буюу хийхэд бэлэн болдог.