tapasztalati tanulás oor Engels

tapasztalati tanulás

voorbeelde

A közös felügyeleti csoportok keretrendszere tapasztalati tanuláson alapuló folyamat, amely jelenleg is módosításokon megy keresztül.
The development of the framework for JSTs has been a learning-by-doing process, which still undergoes adaptations.

Indokolás Az informális képzés (tapasztalati tanulás) nem vehető azonos értékűnek a formális képzésekkel, amelyekben értékelik a teljesítményt.
Justification Non-formal training (‘learning by doing’) cannot be equated with formal training involving performance assessments.

Tapasztalatok, tanulás és Isten tanácsának követése által nyerünk bölcsességet.
A person gains wisdom through experience and study and by following God’s counsel.

– a munkahelyi egészségvédelem hatékony közigazgatására vonatkozó bevált gyakorlatok és tapasztalatok tanulása;
– learning best practices and experience on effective public administration of health protection at work;

Az oktatást gyakorlati, tapasztalati tanulási modellekkel és valódi vállalkozók tapasztalataival életre kell kelteni.
Education should be brought to life through practical experiential learning models and experience of real-world entrepreneurs.

annak biztosítása, hogy a megszerzett tapasztalatokat tanulási tapasztalatokként hasznosítsák, és azokat a #. cikkben leírtak szerint a legjobb gyakorlatok terjesztésével tegyék közzé
ensure that the experiences gained are learning experiences and are disseminated through the spread of best practice described in Article

A szakképzést nyújtó intézményeknek a tapasztalati tanulás módszerét kell alkalmazniuk, és ki kell tenniük a tanulókat nem rutinfeladatoknak és atipikus helyzeteknek is.
VET providers should use experience-based learning and expose learners to non-routine work and non-typical situations.

c) annak biztosítása, hogy a megszerzett tapasztalatokat tanulási tapasztalatokként hasznosítsák, és azokat a 10. cikkben leírtak szerint a legjobb gyakorlatok terjesztésével tegyék közzé.
(c) ensure that the experiences gained are learning experiences and are disseminated through the spread of best practice described in Article 10.

A gazdálkodásnak tehát képesnek kell lennie az bizonytalan tényezők kezelésére, valamint magában kell foglalnia a tapasztalati tanulás ( learning-by-doing ) és a kutatási visszajelzés elemeit.
Management must therefore be able to respond to such uncertainties and contain elements of learning-by-doing or research feedback.

A gyermekközpontú pedagógiai megközelítések jobban támogatják a gyermekek általános fejlődését, segítséget nyújtanak tanulási stratégiáikhoz, és előmozdítják kognitív és nem kognitív fejlődésüket azáltal, hogy szisztematikusabban építenek a tapasztalati tanulásra, a játékra és a szociális interakcióra.
Child-centred pedagogical approaches can better sustain children's overall development, provide support for their learning strategies and promote their cognitive and non-cognitive development by building more systematically on experiential learning, play and social interactions.

A tanulók sajátos helyzetét méltányolni kell: korábbi tapasztalataikat, tanulási igényeiket és törekvésüket figyelembe kell venni, valamint azokat a tágabb kérdéseket is, amelyek a szociális és foglalkoztatási politikához kapcsolódnak, és elkötelezettséget követelnek az összes partner részéről.
Learners' particular situations should be recognised: their prior experiences, learning needs and aspirations should be taken into account, as well as broader issues that link to social and employment policies, and require the engagement of all partners.

Egy másik megoldás a tapasztalatból való tanulás.
Another solution is to learn from experience.

Az egészségvédő testmozgás szakpolitikájának kialakítása és végrehajtása terén sikeres megközelítések tapasztalataiból való tanulás komoly potenciált rejt magában.
There is considerable potential to learn from successful approaches to develop and implement HEPA policies.

Mindhárom területen az egymás tapasztalataiból való tanulás a legfontosabb.
Learning from each other is of paramount importance in all three strands.

a fiatalok „terelése” a tapasztalatokra épülő tanulás irányába,
steering young people towards learning through experience,

Önértékelés és minőség-ellenőrzés, a tapasztalatok visszajelzése (tanulás
Self-assessment and quality control, feedback of experience (learning

Példák gyakorlati tapasztalaton alapuló tanulási projektekre Bosznia-Hercegovinában
Examples of "learning-by-doing" projects in Bosnia and Herzegovina

Emellett a határokon átnyúló együttműködés keretében alkalmazott „gyakorlati tapasztalaton alapuló tanulás” megközelítés hozzájárul a helyi szintű kapacitásfejlesztéshez.
In addition, CBC's 'learning-by-doing' approach would contribute to local capacity-building.

Mindhárom területen az egymás tapasztalataiból való tanulás a legfontosabb
Learning from each other is of paramount importance in all three strands

támogatja azt a javaslatot, hogy növeljék a munkahelyi tapasztalaton alapuló tanulás különböző formáinak alkalmazását.
supports the proposal to increase the use of different forms of work-based learning.

a fiatalok terelése a tapasztalatokra épülő tanulás irányába
steering young people towards learning through experience

f) Önértékelés és minőség-ellenőrzés , a tapasztalatok visszajelzése (tanulás).
(f) Self-assessment and quality control, feedback of experience (learning).

mivel mára szükségessé vált a megszerzett tapasztalatokból való tanulás, és az említett irányelv rendelkezéseinek a megerősítése
whereas it is therefore now necessary to learn from the experience acquired and to strengthen the provisions of that Directive