解答 oor Viëtnamees

解答

werkwoord, naamwoord

Vertalings in die woordeboek Japannees - Viëtnamees

giải đáp

[解答]

lời giải

私は解答が見つかれない。助けてくれ。
Tôi không thể tìm được lời giải. Giúp tôi với.

voorbeelde

始めるに当たり,以下の都市を正しい別名と組み合わせてみましょう。( 解答は,このレッスンの最後にあります。)
Để bắt đầu, hãy xem các em có thể so các thành phố dưới đây cho phù hợp với các biệt danh đúng của chúng không (câu trả lời được đưa ra ở cuối bài học).

また理論的にも、生命の起源に関しては決定的な解答は得られていない。
Trong thực tế không có một thuyết chuẩn nào về nguồn gốc sự sống.

研究の手引き書にある質問を単に手紙に書き写すのではなく,キャシーはそれらの質問を用いて解答用紙を作り,答えを書くための欄を設けました。
Thay vì chỉ chép lại những câu hỏi trong tài liệu, Kathy soạn một tờ giấy bài tập có ghi những câu hỏi và có chỗ để viết câu trả lời.

私達は誘導的な問いと 解答という形をとっています しかし問いから問いへと まっすぐな道を整備してやり 途中の小さな割れ目をうまく 踏み越えれば褒めてやります
Tôi thật sự hi vọng các bạn có thể thấy, cái chúng ta đang làm ở đây là 1 câu hỏi thuyết phục, 1 câu trả lời thuyết phục, nhưng chúng ta đang mở ra 1 con đường thẳng, bằng phẳng từ 1 cái này đến 1 cái khác, rồi chúc mừng những sinh viên vì họ có thể vượt qua những khoảng đứt gẫy trên đường.

心理学によって発見された諸法則は、これまでに述べられた心身問題に対する解答のすべてと適合している。
Các quy luật được khám phá bởi tâm lý học tương thích với tất cả các câu trả lời đối với vấn đề tâm-vật đã được mô tả.

そこで勝った解答者は、本戦のステージへ復帰できる。
Thảm họa bắt đầu trở lại ai có thể chiến thắng trong cuộc chiến này.

解答」はこのレッスンの最後にあります。)
(Các câu trả lời đúng nằm ở cuối bài học này).

o 解答方法:ELEの回答を口頭で行うことを許可するか,または,回答を口述筆記または録音することを許可する。
o Đáp Ứng: Cho phép sinh viên đưa ra những câu trả lời về Kinh Nghiệm Nâng Cao việc học tập của em ấy bằng lời nói, hoặc cho các câu trả lời được đọc ra để cho người khác chép lại hoặc thu âm.

数学者を含めて科学者が取る道は 次の二つのいずれかです 数学者を含めて科学者が取る道は 次の二つのいずれかです 一つは初期の発見に基づき課題を特定します 一つは初期の発見に基づき課題を特定します そしてその解答を追及します
Các nhà khoa học, nhà toán học thuần túy trong số đó, thực hiện theo một trong hai con đường: đầu tiên thông qua phát hiện sớm, một vấn đề được xác định và một giải pháp được tìm kiếm.

私自身の解答よりも公僕の立場から 何かを伝えなくてはなりませんでした
Tôi có đáp án của riêng mình, nhưng tôi còn có một vai trò chung, và một điều gì đó cần được nói ra.

研究の二つの手法 独自の研究方法は 私の説く最後の原理です 特定の科学分野における あらゆる課題には その理想的な解答を具現化した 種 もの あるいは事象がある その理想的な解答を具現化した 種 もの あるいは事象がある
Hai chiến lược của nghiên cứu, nghiên cứu ban đầu, có thể được nêu như sau, về nguyên tắc cuối cùng tôi sẽ cung cấp cho bạn: Đối với mọi vấn đề trong một kỷ luật nhất định của khoa học, có tồn tại một loài hay tổ chức hay hiện tượng lý tưởng cho các giải pháp của nó.

解答方法:口頭で答えることを許可する。 口頭で述べた答えをだれかに書き留めてもらったり,録音してもらうことを許可する。 答えを解答用紙ではなく,調査書(問題用紙)に直接書くことを許可する。
Trả lời: Cho phép học sinh đó trả lời bằng miệng về những sự lựa chọn các câu trả lời của mình, hãy cho phép học sinh đọc các câu trả lời cho một người ghi chép hoặc ghi âm, hoặc cho phép những câu trả lời được đánh dấu trong tập bài đánh giá thay vì trên tờ giấy trả lời.

公案の目的が単純な解答を 導くことではないからだ
Bởi mục đích của Công án không phải là tìm ra lời giải đơn giản.

国際標準聖書百科事典」(1979年)はこう述べています。「 明確に解答できるほどの証拠はないものの,現代の学問は,十中八九間違いない場所としてクレタ島(あるいは,恐らくクレタ島のほか,同一文化圏に属するエーゲ海諸島)を指し示している」― 第1巻,610ページ。
Cuốn The International Standard Bible Encyclopedia (Bách khoa Tự điển Kinh-thánh Tiêu chuẩn Quốc tế, 1979) viết: “Mặc dầu không có đủ bằng chứng để có câu trả lời dứt khoát, các học giả hiện đại nghĩ rằng đảo Cơ-rết (hoặc có lẽ Cơ-rết và các đảo trong biển Aegean, các đảo đó có cùng nền văn hóa) rất có thể là nơi đó” (Quyển 1, trang 610).

科学的発見をする上で あらゆる課題が機会であり 科学的発見をする上で あらゆる課題が機会であり 課題が困難であればあるほど 解答の重要性が増す 課題が困難であればあるほど 解答の重要性が増す
Trong nỗ lực để tạo ra khám phá khoa học, mọi vấn đề là một cơ hội, và các vấn đề càng khó, thì sự quan trọng của giải pháp càng lớn.

よって解答はNo。
Câu trả lời là không.

この傾向線を見ると 物理法則について 解答より 疑問の方が 多いことがわかります 文末に達すると そこに星を付けます
Những đường này cho thấy, nhiều câu hỏi hơn câu trả lời trong khoá lý thuyết vật lý Mỗi khi tới cuối câu, máy chạy thuật toán ghi lại ngôi sao ngay đó.

医療制度に見捨てられたので 私の家族は独自に解決策と解答を 見つけようとしました
Vì thế khi chúng ta tiến về phía trước và khám phá về hệ thống sức khỏe đã đưa chúng ta đi gia đình tôi phải cố tìm ra giải pháp và câu trả lời.

完全な解答が 出力されています もっともこの証明は 数学者でも読めないような代物です 何にせよ 去年私たちのロボットは 記述式の2次試験の数学で 上位1%に入りました
Dù sao chăng nữa thì vào năm ngoái, robot của chúng tôi nằm trong top 1% ở bài thứ hai, bài thi toán tự luận.

信じられないことに50%の人がイエスと解答しました
Một cách kinh ngạc, 50 % công dân trả lời có.

無料プレゼントや特典としては、賞品、クーポン、動画、電子書籍、クイズの解答、アンケート結果などが挙げられます。
Một số ví dụ về quà tặng miễn phí hoặc các ưu đãi bao gồm: giải thưởng, ưu đãi giảm giá, video, sách điện tử và các kết quả đố thưởng/khảo sát.

スウェーデン人の答えです 50%が2倍 38%がほぼ同じ 12%が半分 という解答でした
Người Thụy Điển trả lời thế này 50 phần trăm nghĩ nó đã tăng gấp đôi 38 phần trăm nói rằng nó gần như giữ nguyên 12 phần trăm nói nó giảm đi một nửa.

個々の聖句は解答を部分的に示している場合が少なくありません。
Thường thì một câu Kinh Thánh chỉ giải đáp được một phần vấn đề.

Google Answers は かなり冴えたサービスで 5ドルから100ドル払って 質問を入力すれば 皆さんに代わって 登録された信頼のおける研究者が調査して 的確な解答をくれるので 皆さんの時間を節約できるのです
Chúng tôi đã bắt đầu Google Answers, nó rất tuyệt, chỉ từ 5 đến 100 $ bạn có thể gõ một câu hỏi sau đó sẽ có một nhóm các nhà nghiên cứu nghiên cứu vấn đề đó cho bạn, dịch vụ rất đảm bảo và bạn có thể tìm được đáp án đúng cho các câu hỏi mà không cần bỏ ra ngần ấy thời gian quý giá của mình.

解答の制限時間は15秒。
Thời gian tối đa để hoàn thành câu trả lời là 15 giây.