σχολή oor Frans

σχολή

naamwoord

Vertalings in die woordeboek Grieks - Frans

école

naamwoord vroulike

Η φοίτηση σε πανεπιστήμιο ή άλλη σχολή δεν συνεπάγεται τη μεταφορά της συνήθους κατοικίας.
La fréquentation d'une université ou d'une école n'implique pas le transfert de la résidence normale.

Soortgelyke frases

Ροβέρτειος Σχολή
Robert College

φιλοσοφική σχολή
école philosophique

θεολογική σχολή
séminaire

Ιατρική σχολή
faculté de médecine

μουσική σχολή
école de musique

σχολή κινηματογράφου
école de cinéma

σχολή δημοσιογραφίας
école de journalisme

Θεολογική σχολή της Αντιόχειας
École théologique d’Antioche

στρατιωτική σχολή
école militaire

voorbeelde

(Ησαΐας 30:21· Ματθαίος 24:45-47) Η Σχολή Γαλαάδ βοήθησε τους αποφοίτους να αυξήσουν την εκτίμησή τους για αυτή την τάξη του δούλου.
(Isaïe 30:21 ; Matthieu 24:45-47.) Guiléad a aidé les élèves à accroître leur reconnaissance pour la classe de l’esclave.

4 Παρά το φορτωμένο πρόγραμμά σας, συμβαδίζετε εσείς με την προτεινόμενη εβδομαδιαία ανάγνωση της Αγίας Γραφής που εκτίθεται στο Πρόγραμμα Σχολής Θεοκρατικής Διακονίας;
4 Malgré un emploi du temps chargé, suivons- nous le programme hebdomadaire de lecture de la Bible prévu pour l’École du ministère théocratique?

27 Όσον αφορά τον κανόνα του άρθρου 10, παράγραφος 3, σημείο 3, στα σχόλια επί του σχεδίου της τροποποιήσεως του 2003 γίνεται αναφορά στο άρθρο 12, παράγραφος 3, του lov om væddemål i forbindelse med heste- og hundevæddeløb (νόμου περί στοιχημάτων ιπποδρομιών και κυνοδρομιών) και στο άρθρο 10, παράγραφος 4, του tips- og lottoloven (νόμου περί στοιχημάτων και λαχείων).
27 S’agissant de la règle 10–3–3, il est renvoyé à l’exposé des motifs du projet de loi devenu loi modificative de 2003 relativement à l’article 12, paragraphe 3, de la lov om væddemål i forbindelse med heste – og hundevæddeløb (loi sur les courses hippiques et de lévriers) et à l’article 10, paragraphe 4, de la Tips – og Lottoloven (loi sur le loto sportif et sur le loto).

Με επιστολή της 7ης Μαΐου 2003, οι βελγικές αρχές διατύπωσαν τα σχόλιά τους επί της απόφασης της Επιτροπής της 19ης Μαρτίου 2003.
Par lettre du 7 mai 2003, les autorités belges ont apporté leurs commentaires sur la décision de la Commission du 19 mars 2003.

λαμβανομένης υπόψη της κατανομής των περιόδων αιχμής κατά τη διάρκεια του έτους, σε συνάρτηση με το χρονοδιάγραμμα των σχολικών διακοπών και των εορτών (ιδίως των Αγίων Πάντων, των Χριστουγέννων, του Πάσχα, της Αναλήψεως, των ημερών μεταξύ των αργιών, καθώς και των ημερομηνιών αναχώρησης για θερινές διακοπές και επιστροφής από αυτές, κ.λπ.), πρέπει να προσφέρεται η ακόλουθη ελάχιστη πρόσθετη χωρητικότητα (άθροισμα της χωρητικότητας προς τις δύο κατευθύνσεις) και να αποτελεί αντικείμενο ρητού πρωτοκόλλου συμφωνίας με τον Οργανισμό Μεταφορών της Κορσικής, πριν από κάθε αεροναυτική περίοδο ΙΑΤΑ:
compte tenu de la répartition sur l'année des pointes de trafic en fonction du calendrier des vacances scolaires et des fêtes (notamment Toussaint, Noël, Pâques, Ascension, Pentecôte, ponts ainsi que les départs et retours des vacances d'été, etc.), les capacités supplémentaires minimales suivantes doivent être offertes (somme des capacités dans les deux sens), et faire l'objet d'un protocole d'accord explicite et préalable à l'occasion de chaque saison aéronautique IATA avec l'Office des transports de la Corse:

β) οι πληροφορίες που δημοσιεύονται ή δημοσιοποιούνται με άλλον τρόπο λαμβάνουν υπόψη τα σχόλια του υπευθύνου επιχείρησης ή δημοσιεύονται ή κοινοποιούνται συνοδευόμενες από τα εν λόγω σχόλια.
b) les informations publiées ou mises à la disposition du public sous une autre forme tiennent compte des commentaires formulés par l’opérateur concerné ou sont publiées ou diffusées accompagnées de ces commentaires.

Οι υπηρεσίες οι οποίες μέχρι τότε παρέχονταν από εξωτερικούς φορείς και επαναδημοτικοποιούνταν αφορούσαν τη φύλαξη και τον καθαρισμό των δημόσιων σχολικών κτιρίων, την καθαριότητα των οδών και τη συντήρηση των πάρκων και κήπων.
Les services qui faisaient l’objet des concessions qui ont été rachetées concernaient la conciergerie et le nettoyage des établissements scolaires publics, le nettoyage de la voirie et l’entretien des parcs et des jardins.

Ο επίσκοπος σχολής θα διεξαγάγει μια 30λεπτη ανασκόπηση με βάση την ύλη που καλύφτηκε στους διορισμούς για τις εβδομάδες από 5 Σεπτεμβρίου μέχρι 31 Οκτωβρίου 2005.
Le surveillant de l’école dirigera pendant 30 minutes une révision des matières examinées dans les exposés présentés durant les semaines du 5 septembre au 31 octobre 2005.

Η φοβερή επίθεση αυτοκτονίας της 3ης Δεκεμβρίου στο ξενοδοχείο Shamow του Μογκαντίσου, στην οποία έχασαν τη ζωή τους 3 υπουργοί της μεταβατικής σομαλικής κυβέρνησης, 3 δημοσιογράφοι και πάνω από 15 φοιτητές της Ιατρικής Σχολής του λαϊκού Πανεπιστημίου του Benadir κατά την τελετή απονομής των πτυχίων, αποτελεί την τελευταία τρομοκρατική ενέργεια η οποία προστίθεται σε εκείνες που έχουν σπείρει τρόμο και θάνατο στη Σομαλία την τελευταία εικοσαετία.
L'horrible attentat suicide du 3 décembre à l'hôtel Shamow de Mogadiscio, dans lequel ont perdu la vie 3 ministres du gouvernement de transition somalien, 3 journalistes et plus de 15 étudiants de la faculté de médecine de l'université laïque du Benadir attendant de recevoir leur diplôme, est le dernier acte terroriste en date qui s'ajoute à ceux qui sèment la terreur et la mort en Somalie depuis vingt ans.

Κατωτέρω ακολουθούν σύντομα σχόλια για τους λόγους εμφάνισης των σημαντικότερων αποκλίσεων μεταξύ του πραγματικού και του αναμενόμενου επιπέδου εκτέλεσης ορισμένων τομέων του προϋπολογισμού 2007.
On trouvera ci-après quelques commentaires sur les raisons expliquant les principales différences entre le niveau d'exécution réel et le niveau prévu pour certains secteurs du budget 2007.

την απόφαση 2005/118/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, του Συμβουλίου, της Επιτροπής, του Δικαστηρίου, του Ελεγκτικού Συνεδρίου, της Ευρωπαϊκής Οικονομικής και Κοινωνικής Επιτροπής, της Επιτροπής των Περιφερειών και του Ευρωπαίου Διαμεσολαβητή, της 26ης Ιανουαρίου 2005, που αφορά την ίδρυση της Ευρωπαϊκής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης (2), και ιδίως το άρθρο 5,
vu la décision 2005/118/CE du Parlement européen, du Conseil, de la Commission, de la Cour de justice, de la Cour des comptes, du Comité économique et social européen, du Comité des régions et du Médiateur européen du 26 janvier 2005 portant création de l’École européenne d’administration (2), et notamment son article 5,

Μήπως οι περισσότεροι από τους αντιπροσώπους έδειξαν εύνοια στην απόρριψι μιας συγγραφής σχολίων που αμφισβητεί την «απόλυτη αυθεντικότητα» της Βίβλου;
La plupart des délégués étaient- ils disposés à rejeter cet ouvrage qui met en doute “l’infaillibilité absolue de la Bible” ?

Αυτή η σχολή προσφέρει μια πεντάμηνη εκπαιδευτική σειρά μαθημάτων για το ιεραποστολικό έργο.
Cette école, dont les cours durent cinq mois, forme des missionnaires.

«Είναι ξεκάθαρο ότι υπάρχουν περιβαλλοντικοί παράγοντες, με την πλατιά έννοια του όρου, που συνδέονται» με την πρόκληση της νόσου, είπε η Ντέβρα Ντέιβις, μια εμπειρογνώμονας, σχόλια της οποίας αναφέρθηκαν στο περιοδικό Επιστήμη (Science).
“De toute évidence, des facteurs liés à l’environnement, difficiles à cerner, interviennent” dans le déclenchement de la maladie, dit la spécialiste Devra Davis dans la revue américaine Science.

Μια δοκιμαστική φάση εφαρμόστηκε κατά τη διάρκεια των τελευταίων μηνών του σχολικού έτους 1997-1998 και η επιτροπή παρακολούθησης του προγράμματος αποφάσισε πρόσφατα την παράτασή του στα σχολικά έτη 1998-1999 και 1999-2000.
Une phase pilote a été mise en oeuvre au cours des derniers mois de l'année scolaire 1997-1998, et le comité de suivi du programme a décidé récemment de l'étendre aux années scolaires 1998-1999 et 1999-2000.

Από την πρώτη μέρα, που έφερε το παραπάνω θέμα ήταν φανερό ότι εξάπαντος θα γίνονταν σχόλια που όλοι θα τα εκτιμούσαν πολύ.
Dès la première journée de l’assemblée, qui était consacrée au thème reproduit ci-dessus, il devenait évident que des commentaires aussi favorables se justifiaient pleinement.

Κύριε Πρόεδρε, τα σχόλια του κ. Crowley αποτελούν ντροπή για το Σώμα!
Monsieur le Président, les commentaires de M. Crowley sont une honte pour cette Assemblée.

επαρκείς ανοικτούς και διαφανείς μηχανισμούς διασφάλισης της ποιότητας και διαδικασίες σχολικού σχεδιασμού και βελτίωσης, που θεσπίζονται και εφαρμόζονται με την ενεργό συμμετοχή ολόκληρης της σχολικής κοινότητας (διευθυντές σχολείων, διδακτικό και λοιπό προσωπικό, μαθητές, γονείς και οικογένειες)·
des mécanismes adéquats, ouverts et transparents d'assurance de la qualité et des processus de planification et d'amélioration pour l'école, qui seront mis en place et en œuvre en mobilisant l'ensemble de la communauté scolaire (responsables d'établissement, personnel enseignant et non enseignant, apprenants, parents et familles);

1 Παρακολούθηση των σχολίων του προηγούμενου έτους ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ I ́Ετος Σχόλιο του Συνεδρίου Κατάσταση εφαρμογής των διορθωτικών μέτρων ( Ολοκληρώθηκε / Σε εξέλιξη / Εκκρεμεί / ά.α. ) 2011 Το υψηλό επίπεδο μεταφοράς πιστώσεων αντιβαίνει στην αρχή της ετήσιας διάρκειας του προϋπολογισμού.
1 SUIVI DES COMMENTAIRES DES ANNÉES PRÉCÉDENTES ANNEXE I Année Commentaire de la Cour Mise en œuvre des mesures correctrices ( Terminée / En cours / En attente / Sans objet ) 2011 [ Le ] niveau de report élevé est contraire au principe budgétaire d'annualité.

21 Η CIBA ισχυρίζεται, επίσης, ότι η ΕΕΚ δεν συνιστά φόρο, καθόσον, αφενός, καταβάλλεται σε τμήμα δημόσιου ταμείου για την επαγγελματική κατάρτιση ανεξάρτητο του κρατικού προϋπολογισμού και, αφετέρου, υπάρχει άμεση σχέση μεταξύ των εισφορών και των καταβολών του ανωτέρω ταμείου που, βάσει του εθνικού δικαίου, προορίζονται για σχολές επαγγελματικής καταρτίσεως και/ή εκπαιδευτικά ιδρύματα.
21 CIBA fait en outre valoir que la CFP ne constitue pas un impôt, dès lors que, d’une part, elle est versée à un compartiment d’un fonds public dédié à la formation professionnelle distinct du budget de l’État et, d’autre part, il existe un lien direct entre les contributions et les versements de ce fonds destinés aux établissements de formation professionnelle et/ou d’enseignement conformément au droit national.

Κατά παρέκκλιση του άρθρου 4 παράγραφος 4 του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 288/2009 σε συνδυασμό με το παράρτημα II, για το σχολικό έτος 2013/2014, η Επιτροπή αποφασίζει για την οριστική κατανομή της ενωσιακής ενίσχυσης που αναφέρεται στο άρθρο 4 παράγραφος 4 τρίτο εδάφιο, λαμβάνοντας υπόψη τυχόν πληροφορίες που υποβλήθηκαν εκ των προτέρων από την Κροατία ενόψει και με την επιφύλαξη της έναρξης ισχύος της Συνθήκης προσχώρησης της Κροατίας, όσον αφορά τη στρατηγική της και την αίτηση ενίσχυσης, εάν οι πληροφορίες αυτές έχουν παρασχεθεί εκούσια έως τις 31 Ιανουαρίου.
Par dérogation à l’article 4, paragraphe 4, du règlement (CE) no 288/2009, considéré en liaison avec l’annexe II dudit règlement pour l’année scolaire 2013/2014, la Commission arrête le montant de l’allocation définitive de l’aide de l’Union visée à l’article 4, paragraphe 4, troisième alinéa, en tenant compte de toutes les informations soumises au préalable par la Croatie en vue et sous réserve de l’entrée en vigueur du traité d’adhésion de la Croatie, en ce qui concerne sa stratégie et sa demande d’aide, pour autant que ces informations soient fournies, sur une base volontaire, au plus tard le 31 janvier.

Στα συμπληρωματικά της σχόλια, η Επιτροπή δήλωσε ότι, ενόψει του μεγάλου αριθμού αιτήσεων, είναι δύσκολο να δίδει λεπτομερείς εξηγήσεις για κάθε απόρριψη.
Elle précise, dans ses observations complémentaires, que, eu égard au nombre élevé de demandes, il ne lui est pas possible de fournir des explications détaillées pour chaque refus.

Παρόμοια σχόλια δεν υποβλήθηκαν.
La Commission n'a pas reçu d'observations de la part des intéressés.

(194) Μετά την επιβολή των προσωρινών μέτρων, δεν υποβλήθηκαν άλλα σχόλια σχετικά με άλλες εισαγωγές.
(194) À la suite de l'institution des mesures provisoires, aucune observation n'a été formulée concernant d'autres importations.

Στις επαγγελματικές σχολές και στο πλαίσιο των προγραμμάτων ανάπτυξης (κατά τη διάρκεια της κατάρτισης) θα πρέπει, η αποκτηθείσα εμπειρία στη σχολή, να αξιοποιείται στην επαγγελματική ζωή και μέσα από διάφορες μελέτες για το θέμα αυτό να τίθεται στην υπηρεσία των επιχειρηματιών και των εργαζομένων.
Les écoles professionnelles et les projets de développement (durant la phase de formation) devraient synthétiser l'expérience acquise à l'école, dans la vie professionnelle et à travers les diverses études menées en la matière et la mettre au service des entrepreneurs et des travailleurs.