討論 oor Viëtnamees

討論

werkwoord, naamwoord

Vertalings in die woordeboek Japannees - Viëtnamees

討論

naamwoord

sự

naamwoord

そしてこの嗜好が生まれつきか 選択したのか討論する気はありません
Và tôi cũng không muốn nói đến vấn đề giữa sự chọn lựa và bản năng,

cuộc đối thoại

naamwoord

thảo luận · hội thoại · hội thảo · đối thoại

Soortgelyke frases

討論会
hội thảo

voorbeelde

そうした討論は注意深く組織的に行なわれましたが,激烈なもので,時には騒然とした事態になることもありました。
Dù được sắp đặt cẩn thận, các cuộc thảo luận này diễn ra sôi nổi, đôi khi kịch liệt.

生涯をささげてそうした著作を研究していたナハマニデスのほうが,それらの著作について討論する点で適格であることを明瞭に示し得たのは当然と言えるでしょう。
Rất dễ hiểu vì sao Naḥmanides đã có thể chứng tỏ mình là người thành thạo hơn trong việc tranh luận về các sách của thầy ra-bi vì ông đã dành cả đời nghiên cứu về các sách đó.

使徒 23:16; 26:11。 ローマ 16:7,11)サウロがそのようなことを行なっていた時期にキリストの弟子たちがサウロに公開討論を申し入れたことを示す証拠はありません。
(Công-vụ 23:16; 26:11; Rô-ma 16:7, 11) Dù ông đối xử với các môn đồ như thế nhưng không có bằng chứng nào cho thấy họ cố tranh cãi với Sau-lơ.

小グループ討論や割り当ての最中に,生徒は,活動の目的から気をそらしたり,個人的なことを話したり,学ぶ努力をなおざりにしたりすることがある。
Trong những cuộc thảo luận hay công việc chỉ định trong nhóm nhỏ, các học viên có thể trở nên bị xao lãng từ mục đích của sinh hoạt, trò chuyện về những vấn đề riêng tư, hoặc trở nên tùy tiện trong các nỗ lực học hỏi của họ.

27の加盟国の代表 27人の代表がテーブルに座り 23の言語で討論を交わします すべてのペアを網羅するには 単純計算で253人もの 翻訳者軍団が必要となります
Nếu 27 cá nhân từ 27 nước đó ngồi xung quanh một chiếc bàn, nói 23 thứ tiếng, vài phép tính đơn giản sẽ cho bạn thấy bạn cần một đội quân 253 phiên dịch viên đề phòng mọi trường hợp trao đổi giữa các bên.

このような とりとめのない 討論はさておき 実際に研究室をのぞいてみましょう
Tôi muốn đặt cuộc thảo luận kiểu "tối thứ sáu ở quán bar" này sang một bên và dẫn các bạn bước vào bên trong phòng thí nghiệm.

候補者についてのなかなか良い記事です でも補足情報や ウェブサイトがありません 討論会や選挙事務所の情報もありません
Nó nói về các ứng viên -- được viết rất tốt -- nhưng không hề có thông tin, không có bước tiếp theo, không có website cho chiến dịch, không thông tin về việc khi nào thì cuộc tranh luận công khai diễn ra, văn phòng chiến dịch nằm ở đâu.

その討論のきっかけとなったのは,ポーランドの日刊紙「ジェンニク・ザホドゥニ」に掲載されたその日の記事でした。
Vụ tranh luận do một bài đăng trong nhật báo tiếng Ba Lan Dziennik Zachodni gây ra.

学内で特殊創造説論者と進化論者の討論会が行なわれると聞いたこともありますが,行かないことにしました。
Khi nghe nói về cuộc tranh luận sắp diễn ra tại trường giữa các nhà chủ trương thuyết sáng tạo và các nhà ủng hộ thuyết tiến hóa, tôi quyết định không đến nghe.

そうすれば 国民討論のことを持ちだして こう言えばいいんですから 「国民討論の場を設けているんですから これは民主主義ですよね」と
Bởi vì cái sẽ xảy ra là bạn sẽ trỏ vào điều này và nói rằng, "Vâng, chúng tôi có một nền dân chủ.

古代ギリシア時代から常に 冒険の意味は何か 討論されてきました
Từ thời Hy Lạp, ta đã không ngừng tranh luận về việc hành trình là gì đúng không?

なので私はここで討論を用いて、 今の時代の大切な問題、つまり 様々な形式の資本をどのように国家建設のために 流通させるのかについて話したいと思います。
Và đó là điều mà tôi đã làm trước khi tham gia buổi thảo luận về một trong những vấn đề quyết định của thời đại chúng ta, đó là làm thế nào để sử dụng và chuyển đổi các loại vốn đầu tư cho dự án xây dựng tòa nhà chính phủ.

ブン ブン ブン ブン 生徒は お互いの討論と対話が続けていて その夜4時まで 私は本当に見入っていました この神がかり的出来事があって 朝の4時までに 彼らは正しい答えに辿り着いたのです
Bùm, bùm, bùm các sinh viên thảo luận và tương tác với nhau, và vào khoảng 4 giờ sáng, tôi hoàn toàn bị phấn khích, Vào 4 giờ sáng, họ đã tìm ra câu trả lời đúng.

ツヴィングリ派とカトリック派の対立は激化し、市内での武力衝突の危機も迫ったので、チューリヒ市参事会は最終的な決定を下すべく、1523年1月29日にカトリック側聖職者を迎えて公開討論を開催することとした。
Cuộc đối đầu giữa Zwingli và các phe phái Công giáo đã tăng lên và cuộc khủng hoảng vũ trang trong thành phố đã sắp xảy ra, vì vậy hội đồng thành phố Zurich hoan nghênh giáo sĩ Công giáo vào ngày 29 tháng 1 năm 1523 để đưa ra quyết định cuối cùng.

4回目の討論の後,国王は討論の終了を告げました。
Sau phiên họp thứ tư, vua ra lệnh chấm dứt cuộc tranh luận.

イザヤ 41:8)エリフは討論の当事者双方の言い分に耳を傾けることにより,年長者に対する敬意を示しました。
Ê-li-hu tỏ mình kính trọng người lớn tuổi bằng cách nghe cả hai bên trong cuộc tranh luận.

生徒が学習活動や討論に一緒に参加できるように,時折,クラスを二人一組か小グループに分けるとよい。
Đôi khi là điều hữu ích để chia lớp học ra thành những cặp hay các nhóm nhỏ để các học viên có thể cùng nhau tham gia trong một sinh hoạt học hỏi hay thảo luận.

これはユダヤ教徒とキリスト教徒の初めての討論ではありませんでした。
Đây không phải là cuộc tranh luận đầu tiên giữa người Do Thái và tín đồ đấng Christ.

クリスチャンがそのような討論に引き込まれるなら,会衆から排斥されているかもしれない背教的な考えの持ち主と何時間も時を過ごすことになりかねません。
Tín đồ đấng Christ có thể bị lôi cuốn vào những cuộc tranh luận đó và có thể mất nhiều thì giờ với người có tư tưởng bội đạo có lẽ đã bị khai trừ khỏi hội thánh.

ありふれたクラスの討論が 最後の審判の日になることを恐れている
sự những thảo luận trong lớp học trở thành ngày phán xét

そうここでは 討論用のフォーラムを使って 討論と Facebook風の対話を 気晴らし用に使うのではなく Facebook風の対話を 気晴らし用に使うのではなく 本当に生徒の学習に役立てています
Chúng tôi sử dụng diễn đàn và thảo luận cũng như những tương tác kiểu Facebook, chúng không hề khiến học sinh phân tâm mà thực sự giúp ích cho việc học tập.

有意義なクラス討論は,福音を教え学ぶにきわめて重要な役割を果たす。
Các cuộc thảo luận trong lớp học đầy ý nghĩa đóng một vai trò thiết yếu trong việc giảng dạy và học hỏi phúc âm.

20 ビルダドは3回にわたるその討論のどの回にも2番目に話し,いつもエリパズの発言と大体同じ内容のことを述べています。
20 Người nói thứ nhì trong mỗi hiệp tranh luận là Binh-đát, và ông thường nói theo chủ đề tổng quát mà Ê-li-pha đã nêu ra.

結婚の概念は今もなおアメリカのエリート層の間で「知的討論」の対象でありながら,結婚そのものは実際には彼らにとって討論の対象ではないと述べています。「
Ông viết rằng mặc dù ý kiến về hôn nhân vẫn là một vấn đề “tranh luận của trí tuệ” giữa các thành phần ưu tú trong xã hội Mỹ, nhưng hôn nhân tự nó không phải là một vấn đề tranh luận đối với họ trong thực tế.

近年,僧職者たちは国連のことを「友好と平和の最後の希望」とか,「平和と正義のための最高の討論の場」,「世界平和のための主要な希望」などと呼びました。
Trong những năm trước, họ đã gọi Liên Hiệp Quốc là “hy vọng cuối cùng về hòa hợp và hòa bình”, là “diễn đàn tối cao của hòa bình và công lý”, là “hy vọng chính trên trần gian cho nền hòa bình thế giới”.