고등학생 oor Japannees
고등학생
Vertalings in die woordeboek Koreaans - Japannees
高校生
ko
고등학교에 다니는 학생
ja
高等学校に在学する者
밥과 트루디는 트루디가 고등학생일 때 소개팅으로 처음 만났습니다.
ブラインド・デートで ボブとトゥルーディが 出会った時 彼女はまだ高校生でした
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voorbeelde
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Voorbeelde moet herlaai word.
이로써 학생들이 관련된 내용이나 요점을 파악하기가 쉬워진다.
出席 者 は 他 に 玄沢 の 師 で あ り すでに 『 解体 新書 』 の 翻訳 で 名 を 上げ て い た 杉田 玄白 や 、 宇田川 玄随 など が い た 。LDS LDS
누가복음 13~14장에서 구주께서는 우리보다 불우한 사람들을 대하는 것에 관하여 어떻게 가르치셨는지 학생들에게 찾아보라고 한다.
この ダイアログ で 選択 し た DDE リンク の 現在 の パラメータ を 表示 し 、 それ を 変更 でき ます 。LDS LDS
상점에서 구매할 수 있는 보통의 점토가 전기를 전도한다고 밝혀졌고, 고등학교 물리 교사들은 수 년간 이것을 이용해왔습니다.
正始 ( 魏 ) 8 年 ( 248 年 ) に は 、 狗奴 国 と の 紛争 に 際 し 、 帯方 郡 から 塞曹 掾 史 張 政 が 派遣 さ れ て い る 。ted2019 ted2019
제가 말하고 싶은 것은 우리가 여러 세계적인 문제들에, 학생들의 낙오율을 바꾸며, 약물 중독과 싸우고, 10대의 건강을 향상시키고, 퇴역 군인들의 외상후 스트레스 장애들을 치료하며 - 기적적인 치료법을 얻으며 - 유지력과 보호 능력을 증진, 50%에 달하는 재활훈련의 낙오율의 감소, 자살 테러리스트들의 마음을 바꾸거나, 시간대의 충돌과 같은 가족 갈등의 개선들에 이것을 적용하고 있다는 것입니다.
” 珍 犬 ハックル ” だろ ?ted2019 ted2019
위원회에는 또한 고등평의원 한 사람, 스테이크 상호부조회 회장단의 일원, 몇몇의 독신 성인이 포함된다.
その 際 、 興義 の 鯉 の 絵 を 湖 に 放 す と 、 紙 から 離れ て 泳ぎだ し た と い う 。LDS LDS
학생들은 다른 사람들에게 “야를 찬양하”도록 권함으로 시편 117편의 내용을 성취시키도록 격려받았습니다.
彼らの心臓を掴む彼らは知っている 何と残酷な恐怖を味わったかjw2019 jw2019
그런 다음 한 학생에게 십이사도 정원회의 보이드 케이 패커 회장이 전한 다음 말씀을 읽게 한다.
私が無理やり したんですLDS LDS
학생들에게 나는 어떤 상황에서든 하나님께 충실하겠다라는 말을 경전의 모사이야서 17:9~12 옆에 적게 해도 좋다.
ジュウタン を 掃除 し た ばかり だLDS LDS
이 이야기는 제 학생 닉과 함께 시작합니다.
嫌がらせしたわけじゃないんだ 私 ホントに決まんないのted2019 ted2019
학생들이 몇 분간 이 성구들을 공부하고 나면 그들에게 찾은 것을 말해 달라고 한다.
その通りだジェイド ダグを覚えているかLDS LDS
몇 명의 학생에게 그 질문에 어떻게 대답했는지, 그리고 다른 사람에게 경전에 대해 간증했을 때 어떤 느낌이었는지 나누어 달라고 권유한다.
その 後 明治 30 年 ( 1897 年 ) の 貨幣 法 に よ っ て 金本位 制 へ の 復帰 を 果た す こと に な っ た 。LDS LDS
학생들 중 잠자리에서 일어나는 데 두 번 이상 “깨워 주어야” 했던 사람은 몇 명이나 되는지 물어본다.
藤原 道長 は 妻 の 1 人 で あ る 源 明子 を 通 じ て 、 明子 の 父 ・ 源 高明 が 著 し た 『 西宮 記 』 を 相伝 し た 。LDS LDS
평소에 안나의 행실을 좋게 생각하고 있던 그 교사는 반 학생들 모두에게 안나의 예의 바른 태도와 단정한 옷차림에 대해서도 칭찬했습니다.
これ を 収容 する ため 、 海軍 は 3 個 教育 航空 隊 を 増設 する 。jw2019 jw2019
한 학생에게 교리와 성약 84편 19~21절을 소리 내어 읽어 달라고 한다.
オレはゲームを続けたいんだLDS LDS
이 과제들은 학생들이 배우고 있는 교리 문장이 어떻게 오늘날의 상황에 연관되는지를 이해하는 데 필수적이다.
次回、あなたがこのアストロメクを運ぶよLDS LDS
학생들에게 자기 삶을 돌아보고 라모나이 왕과 그의 부친처럼 영적으로 변화되기 위해 버려야 할 죄가 있는지 생각해 보라고 한다.
「 鳥 の 音 も 秘密 の 山 の 茂み か な 」 。LDS LDS
학생이 노력하고 있는 요소(들)에 관하여 임명장으로 통지받을 것이며 학교 감독자가 연설한 데 대하여 충고나 칭찬을 하는 것은 적절한 일이다.
別 の ドキュメント の セル を 参照 するjw2019 jw2019
고등학교에 들어가자 나는 곧 운동에서 두각을 나타내게 되었다.
夜行 さん を 参照 のこと 。jw2019 jw2019
한 학생에게 베드로전서 2장 11~12절을 소리 내어 읽어 달라고 한다.
それからタイラーと ホテルに行ったわLDS LDS
이글레시아스의 첫 경력은 프렙 스쿨의 걸리버 고등학교 재학 중에 출연 한 뮤지컬 '헬로 돌리!"(Hello, Dolly!)이다.
この ため 、 大阪 ( 大坂 ) の 両替 商 など の 経営 に 大 打撃 を 与え 、 近代 金融 資本 へ の 転換 に おけ る 大きな 足枷 の 1 つ に な っ た 。LASER-wikipedia2 LASER-wikipedia2
한 학생에게 에즈라 태프트 벤슨 회장의 다음 말씀을 소리 내어 읽어 달라고 한다.
やっと、いつもメールをLDS LDS
역시 검은띠인 학생 하나는 현재 침례받은 그리스도인입니다.
・・・#枚目のチケットはマイク・ティービー君に当たりました・・・jw2019 jw2019
학생들에게 어떻게 몰몬경이 자기를 인도하고, 강화하며, 질문에 답을 주고, 문제의 해결책이 되어 왔는지에 관한 예를 들어 보라고 한다.
100 畝 中国 の 畝 が 1 頃 で あ り 、 畝 は 5 尺 四方 の 120 倍 ( 古代 は 100 平方 歩 ) で あ っ た 。LDS LDS
학생들에게 선지자 앨마는 씨앗에 싹을 틔우는 비유를 들어 예수 그리스도를 믿는 신앙을 키우는 방식을 조램인들에게 가르쳤다는 것을 상기시킨다.
二条 派 の 繁栄 に は 及 ぶ べ く も な い が 、 京極 派 と 対象的 に 、 長 く は 続 い た 。LDS LDS
현 시점에 이르기까지, 그리스도교국의 교회들은 이 세상의 영과 물질주의, 진화론적 사고 방식, 고등 비평 및 성서의 진리를 부정하는 철학에 의해 영향을 받아 왔다.
また 、 与謝野 晶子 は 「 若菜 」 以降 の 全巻 が 大弐 三位 の 作 で あ る と し た 。jw2019 jw2019
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