ne oor Albanees

ne

voornaamwoord, samewerking, naamwoord, bywoord

Hangi şey.

Vertalings in die woordeboek Turks - Albanees

çfarë

voornaamwoord

Bak bakalım Tom ne istiyor.
Shiko çfarë do Tomi.

ç'

voornaamwoord

Orada ne bulacağını söylemiş olsaydım delirmiş olduğumu düşünecektin.
Nëse të tregoj, ç'do të gjeje atje jashtë, do të mendoje se jam i çmendur.

Soortgelyke frases

neden
arsye · kauzë · pse · përse · shkak

ne kadar
sa · si · çfarë

ne zaman
kur

voorbeelde

Neye iman?
Besim në çfarë?

Bölge ibadeti yaklaşırken hedefimiz ne olmalı, neden?
Ndërsa kongresi afron, çfarë synimi duhet të kemi dhe pse?

Hayvanlar ne tür çiftçilik faaliyetlerinde bulunur?
Cilat aktivitete bujqësore zhvillohen prej kafshëve?

Ne yapıyorsun?
Çfarë po bën?

İstefanos Tanrı’dan onu taşlayan kişilere ne yapmasını istedi?
Çfarë i kërkon Stefani Perëndisë për ata që po e sulmojnë?

Karar verirken, yapacakları hakkında Yehova’nın ne hissedeceğini hesaba katmalılar.
Kur të marrin vendimin, ata duhet të kenë parasysh se çfarë mendon Jehovai për atë që po bëjnë.

Neden normal olmak isteyesin ki?
Pse kërkon të jesh normale?

Ne istersen yaparım.
Çdo gjë.

Amerika’nın ekonomik gelişiminin bu öğeye ne kadar çok dayandığını söylemeye, herhalde, gerek yoktur.
Zor se është e nevojshme të përmendim sesa shumë është mbështetur në efekte të tilla zhvillimi ekonomik amerikan.

Orada ne işin olacak ki?"
Çfarë mund të bësh atje?"

Şu yapış yapış olan tatlıların adı neydi?
Si e quajnë atë ëmbëlsira ngjitëse?

Bu ne lan böyle?
Çfarë dreqin është ky?

Ne var ki makroekonomik uygulamalara biraz da olsa tanınacak esneklik ve özerklik güçlü olumsuz şoklarda oldukça yarar sağlayacaktır
Por është mjaft i dobishëm njëfarë fleksibiliteti dhe autonomie e politikës makroekonomike, në mënyrë që t' i dilet mbanë tronditjeve të fuqishme të padëshirueshme

Elçi, ne Kosovalı Arnavut ne de Sırp tarafının tavrından taviz vermediğini de doğruladı
Ai konfirmoi se as shqiptarët e Kosovës dhe as pala serbe nuk e ka braktisur qëndrimin e vet

(3) Tetkik edenleri teşkilata yöneltmek neden önemlidir?
(3) Përse është e rëndësishme t’i drejtojmë studentët tek organizata?

Ne var ki, bu orandan da hoşnut değiliz hâlâ, ne de üstlenilen görevlerin niteliğinden tatmin olduğumuz söylenebilir
Ne ende nuk jemi të kënaqur me ato shifra dhe as nuk jemi të kënaqur me thelbin

Şebna’nın yaşadıklarından Tanrı’nın verdiği terbiye hakkında ne öğreniyorsunuz?
Çfarë ke mësuar për disiplinën e Perëndisë nga përvoja e Shebnës?

12 Mezmur 143:5, Davud’un tehlike ve büyük denemelerle kuşatıldığında ne yaptığını gösterir: “Eski günleri anıyorum; senin bütün işlerini derin düşünüyorum; ellerinin işi üzerine düşünceye dalıyorum.”
12 Psalmi 143:5 tregon se çfarë bëri Davidi, kur gjendej i rrethuar nga rreziqet dhe sprovat e mëdha: «Kujtoj ditët e lashta; bie në mendime të thella [meditoj, BR] mbi tërë veprat e tua; reflektoj mbi gjërat që kanë bërë duart e tua.»

́Ha, ha, oğlum, bu ne yapabilirim? "
" Ha, ha, biri im, çfarë do të bëni këtë? "

Mesih’in ölüleri diriltme kudretine sahip olduğunu bilmek bizi ne yapmaya yöneltmelidir?
Në çfarë duhet të na shtyjë njohja e fuqisë së Krishtit për të ngritur të vdekurit?

Ne oldu?
Çfarë është?

Ne kadar para o kadar köfte.
Do të marrësh për aq sa të paguash.

Kuzu’nun ve 144.000’lerin ‘durduğu’ “Sion dağı” nedir?
Çfarë është ‘mali i Sionit’ ku ‘qëndrojnë’ Qengji dhe 144.000 të mirosurit?

Resul Pavlus şöyle yazdı: “Evelden her ne yazıldı ise, bizim öğretilmemiz için yazıldı, ta ki, sabırla ve kitapların tesellisi ile ümidimiz olsun.”—Romalılar 15:4.
Apostulli Pavël shkroi: «Gjithçka që u shkrua kohë më parë, u shkrua për mësimin tonë, që me anë të qëndrueshmërisë sonë dhe me anë të ngushëllimit nga Shkrimet të kemi shpresë.» —Romakëve 15:4.

Her nerede ve ne yapıyor olursak olalım, yaşamımızın her yönü, düşünce ve saiklerimizin Tanrı’nın bakış açısıyla uyumlu olduğuna tanıklık etmelidir.—Sül. Mes.
E gjithë mënyra jonë e të jetuarit, pavarësisht se ku ndodhemi dhe çfarë bëjmë, duhet të japë dëshmi që mendimet dhe qëllimet tona janë të orientuara nga Perëndia.—Prov.