bài giảng oor Japannees

bài giảng

naamwoord

Vertalings in die woordeboek Viëtnamees - Japannees

講義

naamwoord
Tôi không bao giờ đọc một bài nói, một bài mạn đàm hay một bài giảng nào cả.
スピーチや講演や講義などを 読んだことは一度もありません
wiki

Geskatte vertalings

Vertoon algoritmies gegenereerde vertalings

Soortgelyke frases

giảng bài
講義
Bài giảng trên núi
山上の垂訓

voorbeelde

wedstryd
woorde
Advanced filtering
Voorbeelde moet herlaai word.
18 Sau khi nói bài giảng, bạn nên chăm chú nghe lời khuyên bảo.
貞和 二 年 ( 1346 年 ) 頃 、 風雅 集 編纂 の ため に 貞和 百 首 が 詠進 さ れ 、 選考 資料 と な た 。jw2019 jw2019
Bài giảng và thảo luận với cử tọa dựa trên Tháp Canh ngày 15-7-2003, trang 20.
この こと を 伝え られ る と 、 井沢 も 香央 悲し ん だ 。jw2019 jw2019
Sinh viên cảm thường thấy rất khó hiểu một bài giảng bằng tiếng nước ngoài.
幼 い 頃 、 姉 の 女 一宮 と 共 に 紫 の 上 に 育て られ る ( 「 若菜 」 ) 。tatoeba tatoeba
Bài giảng chấm dứt khi diễn giả rời bục.
道は人であふれた カートを押す難民とそして 武器を持った暴徒が 燃料と食物を求め漁ったjw2019 jw2019
Bài giảng và thảo luận dựa trên sách Trường Thánh Chức, trang 236 đến trang 237, đoạn 2.
家 の 中心 は 、 大まか に 3 の 考え 方 が あ る 。jw2019 jw2019
Trong khi bài giảng kết thúc, nhiều người tự hỏi: ‘Không biết năm tới sẽ có gì?’
成立 年 は 15 世紀 末 から 16 世紀 中ごろ と 諸説 あ る 。jw2019 jw2019
Phần lớn các lớp học trực tuyến, những đoạn phim bài giảng luôn sẵn sàng.
後鳥羽 院 は 依然 と し て 鎌倉 幕府 に 不満 を 抱 い て い た 。ted2019 ted2019
Bài giảng và thảo luận dựa trên Thánh Chức Nước Trời tháng 8 năm 2010 trang 3-6.
仕込 工程 ( 中期 ) 諸味 内 にて 微 生物 に よ る 発酵 が 起き る 。jw2019 jw2019
Bài giảng do giám thị công tác phụ trách.
貞観 10 年 ( 868 年 ) 1 月 16 日 、 播磨 権 大目 に 任官 。jw2019 jw2019
Bài giảng dựa trên bốn đoạn nơi trang 275 trong sách Trường Thánh Chức.
一百 三十 歳 ( もも あまり みそ と せ ) で 没 。jw2019 jw2019
Yêu cầu lớp học nhận ra các lý do tại sao Gia Cốp đưa ra bài giảng này.
甥が家業を継いだんだLDS LDS
8 Nhấn mạnh những ý tưởng chính trong bài giảng.
% PRODUCTNAME Impress ドキュメント の ウィンドウ に は 、 作業 領域 の 上方 と 左側 に それぞれ ルーラ が あり 、 ドキュメント ページ の 大き さ や 現在 の オブジェクト の 位置 と サイズ が いつ でも 読める よう に なっ て い ますjw2019 jw2019
Bài giảng và thảo luận dựa trên sách Trường Thánh Chức, trang 159.
筆跡 など から 伴 存 自筆 本 と 見 られ 、 伴 存 の 遺族 から 譲り受け た もの と 考え られ て い る 。jw2019 jw2019
14 Người khuyên bảo không có nhiệm vụ ôn lại bài giảng của học viên.
( 「 竹河 」 に つ い て は 武田 宗俊 、 与謝野 晶子 の で も あ る 。 )jw2019 jw2019
“Các bài học từ Bài giảng trên núi của Chúa Giê-su”: (10 phút)
先 の 鎮撫 使 は すべて 総督 府 の 下 に 組み入れ られ た 。jw2019 jw2019
Có khoảng 50.000 người đã nghe bài giảng “Hàng triệu người hiện đang sống sẽ không bao giờ chết”.
人々 は 朱 や 丹 を 体 に 塗 っ て い る 。jw2019 jw2019
Bài giảng dựa trên sách Thánh chức rao giảng trang 113, 114.
ラジャー、ラジャー ラジャー、ラジャーjw2019 jw2019
Trong Bài Giảng quan trọng của Ngài trên Núi, Chúa phán:
ウェイリー は 語学 の 天才 で あ る のみ な ら ず 、 文学 的 才能 持ち合わせ て い た 。LDS LDS
Ngay từ đầu bài giảng, người nghe phải hiểu rằng “đề tài có dính dáng tới tôi”.
邪馬 台 と 後 の ヤマト 王権 と の 関係 は 諸説 あり はっきり し な い 。jw2019 jw2019
Hình dưới: Một giám thị vòng quanh nói bài giảng tại một hội thánh ở Uganda.
幼少 の 頃 、 源氏 に 見出 さ れ て 養育 さ れ 、 葵 の 上 亡 き 後 、 事実 上 の 正妻 と な る 。jw2019 jw2019
Vì thế, bài giảng này hoàn toàn dựa trên “lời của Đức Chúa Trời”.
千古 の 公論 り 」 と 云 っ て い る 。jw2019 jw2019
Nói bài giảng tại một hội nghị, cùng với người thông dịch tiếng Cebuano
一方 同じ 北部 九州 も 八女 市 など の 周辺 地域 で は 弥生 時代 後期 に な っ て も 鏨 切り に よ る 鉄器 生産 が 一般 的 で あ っ た 。jw2019 jw2019
Cung cấp cái nhìn khái quát về các bài giảng dài
それ も 化粧 を し 、 夫 が 見向 き も し な い こと を 恨 ん で い る 。LDS LDS
Nó thống nhất bài giảng và giúp cử tọa hiểu và nhớ điều bạn nói.
この女は無政府主義者だ、船長jw2019 jw2019
Các bài giảng khác sẽ được khai triển phù hợp với đề tài in sẵn trong chương trình.
( 「 二 中 歴 」 に よ れ ば 、 「 継体 」 と い 年号 を も っ て 「 開始 年号 」 と し て い る 。 )jw2019 jw2019
3059 sinne gevind in 10 ms. Hulle kom uit baie bronne en word nie nagegaan nie.