trong tay, trên tay oor Japannees

trong tay, trên tay

Vertalings in die woordeboek Viëtnamees - Japannees

手許

voorbeelde

Tôi tìm cách đặt bàn tay trên danh sách đó và vò nát nó trong lòng bàn tay mà không bị lộ.
私は気づかれないように,何とか手を開いてリストを覆い,それをくしゃくしゃにしててのひらの中に入れ,持ち上げることができました。

Trong tất cả các bức hình, vòng tay của cô bé lúc nào cũng được đeo trên tay phải.
どの 写真 で も ブレスレット を 右 に つけ て る が

Trên tay bà là bản chép tay gần như hoàn chỉnh của bốn sách Phúc âm trong tiếng Sy-ri!
手にしていたそれは,なんと四福音書のほぼ完全なシリア語写本だったのです。

“Tôi là một trong các nhân chứng của Ngài, và trong một ngày tới, tôi sẽ chạm tay vào những dấu đóng đinh trên tay chân Ngài và sẽ làm ướt chân Ngài với nước mắt tôi.
「わたしは主の証人の一人であり,いつの日か主の手と足の釘跡に触れ,主の足を涙でぬらすことでしょう。

Khi bám chặt vào thanh sắt, chúng ta ở trong vị trí đặt tay mình lên tay con cái mình và cùng nhau bước đi trên con đường chật và hẹp.
鉄の棒にしっかりつかまっているなら,わたしたちは子供の手を握って細くて狭い道を一緒に歩くことができるのです。

Để bắt đầu bài học, yêu cầu học sinh hoàn tất bản tự đánh giá (trên tờ giấy phát tay hoặc trong sổ tay hay nhật ký ghi chép việc học thánh thư) bằng cách chỉ ra các cụm từ nào mô tả đúng nhất những động cơ hoặc lý do để bố thí, cầu nguyện, và nhịn ăn.
レッスンの始めに,生徒に,施しと祈りと断食の動機や理由についての自己評価として,自分に最も当てはまるものを(配付物か,ノートまたは聖典学習帳に)書いてもらう。

Trong tuyệt vọng, người họa sĩ đã giơ bàn tay trái hơ lên ngọn lửa đèn và nói: "Hãy cho tôi nhìn thấy cô ấy chỉ trong thời gian tôi có thể để tay trên ngọn lửa này".
絶望した彼は、ストリッケル夫妻の前でランプの炎に手をかざし、「私が炎に手を置いていられる間、彼女に会わせてください。

Trong một số ứng dụng, bạn có thể thu phóng bằng cách đặt hai ngón tay trên màn hình và chụm hai ngón tay lại hoặc tách chúng ra.
アプリによっては、2 本の指を同時に画面に置き、つまむように指を合わせるピンチインで縮小、2 本の指を離して広げるピンチアウトで拡大できます。

Ngay cả những người Liberia cũng vậy, mặc dù họ cười trong sự nhẹ nhõm tột cùng khi vỗ tay sau lưng chúng tôi, rồi trở về phòng, để lại chúng tôi trên đường, đang nắm tay nhau.
リベリア人達にもわかりません ただ 彼らが私たちの背をたたいて 部屋へ戻るときの笑い声は安堵に満ちていた 私たちは手をつないだまま通りにいました

Đôi lúc, khi Sheila nằm xuống ngâm mình trong sữa, sơn trên 2 cánh tay cô ấy bị rửa trôi hết trông rất lộn xộn và giải pháp của chúng tôi --- đó là, hãy giấu 2 cánh tay đi.
時には シェイラが 牛乳の中に横たわると 腕についた 絵の具を 洗い落としてしまいます 少し強引かもしれませんが 私たちの解決方法は 腕を隠すこと

Với một nhà lãnh đạo đầy cảm hứng, tôi nghĩ rằng trong năm nay, buổi khánh thành tòa tháp cao nhất trên thế giới sẽ giống như thêm một ngón tay vào bàn tay ấy, bàn tay mà đang chỉ vào tất cả những người lan truyền những câu chuyện dối trá về chúng tôi.
革新的なリーダーと共に 世界一高いビルが立っています この塔は誤った話を 広める人たちをさす 指なのだと思います

Một câu truyện thần thoại khác thì kể rằng có hai người khổng lồ đánh nhau tứ chiến, một trong hai người đã nắm lấy được bàn tay bị chặt của người kia và vết đỏ máu của bàn tay đã được lưu lại trên những hòn đá.
もうひとつの物語は2人の巨人の戦いに関するもので、一人の巨人がもう一方に腕を切り落とされ、そしてその赤い手の痕跡は岩の上に残された。

Khả năng tính toán, lưu trữ và truyền thông đều nằm trong tay của mỗi người được kết nối - và đây chính là những phương tiện tài sản vật chất cơ bản trong quá trình sản xuất thông tin, kiến thức và văn hóa, trong tầm tay của 600 triệu hay thậm chí 1 tỉ người trên thế giới này.
そして演算能力、ストレージ、そして情報通信能力というのは事実上 繋がっている人の手の中にあるのです -- そしてこれは物理的な 情報、知識や文化を生み出すのに必要な資本で、 この惑星上の6億から10億の人間の手の中にあるのです

Khi họ thao tác với băng, trên thực tế, họ phải có thêm một đôi găng tay ủ ấm trong lò, để cho, khi đôi găng hiện giờ của họ đóng đá và ngón tay tê cứng, họ có thể thay đôi khác.
氷を扱っている傍らで 科学者達はオーブンでもう一組の手袋を暖めます そして 作業手袋が凍りついて 指が動かなくなると 新しい手袋をはめるのです

Cuối cùng chúng tôi lại tạo ra những tác phẩm tao nhã trên cả mong đợi. Mặc dù về cơ bản, đây chỉ là giải pháp thường thấy ở những đứa trẻ --- không biết vẽ tay, thì giấu tay vào trong túi.
すると 私たちの想像以上に エレガントなものが 生まれました そのやり方はちょうど 手を上手く描けなくて 苛立った子供が 手をポケットに 隠すようなものでしたけど

Những sách Kinh Thánh viết tay trên giấy cói trong bộ sưu tập Chester Beatty cho thấy rằng từ rất sớm, có lẽ trước cuối thế kỷ thứ nhất CN, tín đồ Đấng Christ đã bắt đầu sử dụng những sách chép tay, tức loại sách có trang giấy, để thay thế cuộn sách cồng kềnh.
チェスター・ビーティーが見つけた聖書関係のパピルス文書から分かるのは,クリスチャンがかなり早い時期,おそらく西暦1世紀のうちに,扱いにくい巻き物の代わりに,冊子本つまりページをめくる形の本を使い始めていた,ということです。

Trong lĩnh vực pháp y ngày càng phức tạp, thẩm phán hoặc bồi thẩm đoàn có thể phải quyết định một người nào đó có tội hoặc vô tội dựa trên khoa đường đạn hoặc việc nhận ra dấu tay, chữ viết tay, nhóm máu, màu tóc, sợi chỉ hoặc các mẫu DNA.
法医学の分野はますます複雑になっており,裁判官や陪審員は,銃弾の線条痕,指紋,筆跡,血液型,髪の毛の色,繊維,DNAの試料などに基づいて有罪か無罪かを決定しなければなりません。

6 Tuy nhiên, sau khi họ được aDân Ngoại bnuôi dưỡng, và Chúa đã giá tay lên trên Dân Ngoại, và dựng họ lên như một hiệu kỳ, và ccon cái họ được bồng trong tay, và các con gái của họ được vác trên vai, này, những điều đã nói ra đây đều thuộc về thế tục; vì đó là những giao ước của Chúa với tổ phụ chúng ta là như vậy; và nó sẽ xảy đến cho chúng ta vào những ngày sắp tới, và cũng sẽ xảy đến cho tất cả các anh em của chúng ta thuộc gia tộc Y Sơ Ra Ên.
6 に も かかわらず、 彼 かれ ら が 1 異 い 邦 ほう 人 じん に 2 養 やしな い 育 そだ てられた 後 のち 、 主 しゅ は 異 い 邦 ほう 人 じん の うえ に 御 み 手 て を 挙 あ げ、 異 い 邦 ほう 人 じん を 旗 はた として 立 た てられ ます。 そして 異 い 邦 ほう 人 じん は、3 イスラエル の 子 こ ら を 腕 うで に 抱 だ き、 娘 むすめ ら を 肩 かた に 乗 の せて 来 き ます。 まことに、ここ で 言 い われて いる こと は 必 かなら ず この 世 よ で 起 お こる こと です。 主 しゅ が わたしたち の 先 せん 祖 ぞ と、その よう に 聖 せい 約 やく を 交 か わされた から です。 これら の こと は、これから の わたしたち の こと を 指 さ し、また イスラエル の 家 いえ に 属 ぞく する すべて の 同胞 はらから の こと も 指 さ して いる の です。

Có một -- (Tiếng cười) (Vỗ tay) -- có một cộng đồng lớn trên thế giới gồm những nhà sinh học thực dụng, những người gây giống chó, gây giống bồ câu, gây giống phong lan, gây giống hoa hồng -- những người nắm giữ sinh học trong lòng bàn tay của họ, và những người tận tâm chế tạo ra những thứ tuyệt đẹp, những sinh vật tuyệt đẹp: cây cối, thú vật, vật nuôi.
非常にたくさん -- (笑い) (拍手) 世界には幅広い分野に生命科学を実践している人がいます 犬のブリーダーや 鳩のブリーダー ランのブリーダー バラのブリーダーなどが 自らの手で生命科学を扱って 植物 動物 ペットなどの美しい生物を熱心に作り出しています 彼らがバイオテクノロジーを手にすれば かなり役立つはずです

Bây giờ là sự khác biệt khi tôi đã đi và đã dàn dựng nó trong các rạp chiếu phim, Tôi đã bắt đầu bộ phim thực tế với một cảnh cận cảnh của một lâu đài cát, một lâu đài cát đen, và điều mà rạp chiếu phim có thể làm đó là, bằng cách sử dụng máy ảnh, nghệ thuật phối cảnh, và những shoot hình dài và cận cảnh, nó bắt đầu trên một cảnh cận cảnh của lâu đài cát và nó kéo đi, các bạn thấy rằng nó là một bức tiểu họa thu nhỏ trong lòng bàn tay bàn tay của cô gái.
さて そのシーンを 映画で作ると 手法は異なります 私は実際に 黒い砂の城の クローズアップから始めました 映画でできることは カメラを使用して 視点を切り替え ロングショットと クローズアップを用いることです 砂の城のクローズアップで始まり カメラが城から離れていくと その城が女の子の手のひらに 置かれているとわかるのです

Khuyến khích sự áp dụng (làm những động tác): Yêu cầu các em nghĩ về một động tác để nhắc chúng nhớ về mỗi phần giao ước chúng nghe trong lời cầu nguyện Tiệc Thánh, chẳng hạn như đặt tay của chúng lên trên tim chúng (họ tình nguyện mang danh Con của Cha); chỉ vào trán của chúng (luôn luôn tưởng nhớ tới Ngài); mở hai bàn tay của chúng ra giống như mở một quyển sách (tuân giữ các giáo lệnh [của] Ngài); và tự ôm choàng lấy mình (luôn được Thánh Linh của Ngài ở cùng họ).
応用を促す(動作をする):聖餐の祈りの中で語られる聖約の一つ一つを思い出すために,どのような動作をすることができるか,考えてもらいます。 例:胸に手を当てる(御子の 御 み 名 な を受ける),額を指さす(いつも御子を覚える),両手を合わせてから本のように開く(御子の戒めを守る),両腕で自分を抱きしめる(いつも御子の御霊を受けられる)。