Pero, como observa Robert Plomin, especialista en la ciencia de la conducta, los investigadores “solo han identificado una zona cromosómica, no un gen que origine la dificultad para leer”.
Animó a los oyentes a leer la Biblia con atención, dedicando tiempo a visualizar los relatos de las Escrituras y a relacionar los nuevos puntos con lo que ya conocen.
También me gustó mucho leer lo que dice el capítulo 4 sobre la magia y el espiritismo así como el capítulo 15 titulado ‘Un regreso al Dios verdadero’”.
Además, después de leer el texto, podemos repetir las palabras clave para dar énfasis adicional a cierto punto. (Véase el libro Guía para la Escuela, páginas 126, 127.)
La Comisión de las Naciones Unidas de Vigilancia, Verificación e Inspección (UNMOVIC) ya presentó buena parte de todo esto, y está documentado en el informe de la UNSCOM de 1999 sobre el tema para que todos lo podamos leer.
Y si quieres leer la correspondencia completa, las excusas y las explicaciones brindadas por la compañía farmacéutica, se puede ver en la edición de esta semana de PLOS Medicine.
Además, el Departamento lanzó dos nuevas aplicaciones para poder leer y escuchar los contenidos de las Naciones Unidas en diferentes idiomas en dispositivos móviles.
Segundo, una lectura de los informes Ba-N'Daw y Kassem nos debe estimular a volver a leer los informes redactados por otros expertos en lo que concierne a otras crisis