Rozważyły, które umiejętności życiowe nabywane przez młodych ludzi poprzez pracę z młodzieżą, i w jaki sposób, mogą zostać zidentyfikowane i udokumentowane, aby ułatwić ocenę i certyfikację za pomocą mechanizmów walidacji uczenia się pozaformalnego i nieformalnego (5).
zvýšenie politickej a občianskej vzdelanosti, účasti a reprezentácie prisťahovalcov na všetkých primeraných oblastiach vládnutia, občianskej spoločnosti, rozhodovania a tvorby politikyeurlex-diff-2017 eurlex-diff-2017