Lớp Thú oor Japannees
Lớp Thú
Vertalings in die woordeboek Viëtnamees - Japannees
哺乳綱
哺乳類
Geskatte vertalings
Vertoon algoritmies gegenereerde vertalings
lớp thú
Vertalings in die woordeboek Viëtnamees - Japannees
哺乳類
ja
〈層+[獣]〉
Geskatte vertalings
Vertoon algoritmies gegenereerde vertalings
voorbeelde
Advanced filtering
Voorbeelde moet herlaai word.
Nhớ rằng, mặc dù chúng dành phần lớn cuộc đời sống ở dưới nước, chúng thuộc lớp thú, nên chúng vẫn phải nổi lên để thở.
寛永 20 年 に 死去 、 38 歳 で あ っ た 。ted2019 ted2019
Lí do là vì chúng có những đặc điểm riêng của lớp Thú và chúng cũng có mối quan hệ tiến hóa với các loài khác trong lớp này.
巻一 の 巻頭 部分 の 断簡 は 東京 ・ 五島 美術 館 の 所蔵 で あ る 。ted2019 ted2019
Bằng cách phân tích DNA của chuột, họ ước tính rằng có khoảng 1.000 gen khác nhau cho các cơ quan thụ cảm khứu giác trong bộ gen của lớp Thú.
その 頃 、 頼長 は 生死 を さまよ い ながら 、 父 忠実 の もと を 訪れ る が 、 かかわり合い を 恐れ た 忠実 は 面会 を 拒否 。LASER-wikipedia2 LASER-wikipedia2
Dù động vật đơn huyệt đẻ trứng và có những đặc điểm không của lớp Thú, như với loài thú mỏ vịt là chân màng, mỏ vịt, và cựa có nọc độc trên chân thú mỏ vịt đực, chúng thực sự thuộc lớp Thú.
場合を除いて...だけを破壊したゴールデンゲートブリッジ。ted2019 ted2019
Cưng sẽ thích thú trong lớp học của chúng ta.”
第 2 巻 : 粥杖 騒動 と 贖 い 。LDS LDS
Dạy các lớp này quả là thích thú!
ある 日 、 竹取 の 翁 が 竹林 に 出かけ て い く と 、 根元 が 光り輝 い て い る 竹 が あ っ た 。jw2019 jw2019
Ngày nay, người thuộc mọi tầng lớp xã hội đều có thú trồng lan.
風雪 を やり過ご し ながら 馬立 場 ( 大峠 より 2 km ) まで 進軍 し た 。jw2019 jw2019
Đặc biệt kể từ năm 1935, lớp người đầy tớ lấy làm thích thú chứng kiến sự ứng nghiệm của sự hiện thấy dần dần được tỏ ra.
その 後 、 西行 は 、 この できごと を だれ に も は な す こと は な かっ た 。jw2019 jw2019
Lớp người còn sót lại đó không thờ-lạy “tượng con thú”.
ユーザー 定義 の 並べ 替え 順序jw2019 jw2019
Thật thú vị khi Kinh Thánh hỏi: “Ai hiểu được các lớp mây?”
そして部隊を持てるようになるjw2019 jw2019
Việc có được trật tự không phải luôn luôn có nghĩa là im lặng hoàn toàn; cũng như không có nghĩa là một lớp học không thể vui vẻ và thú vị.
スコットランドではないとLDS LDS
Điều thực sự thú vị là các nhóm được trộn lẫn, thêm các tầng lớp để sắp xếp chúng.
娘 の 広子 は 用明 天皇 の 嬪 と な っ た 。ted2019 ted2019
Việc em dạn dĩ làm chứng cho lớp học đã mở đường cho nhiều cuộc thảo luận lý thú về nhiều đề tài khác.
息子さんの死へのこだわりをjw2019 jw2019
Cả lớp bàn luận một số trường hợp về sự thay đổi của loài thú và loài người theo thời gian.
大伴 氏 の 支族 と 云 わ れ 、 大伴 糠手 の 子 で あ る 丸子 頬 垂 が 初代 。jw2019 jw2019
Một câu hỏi thú vị được nêu ra: “Mỗi thành viên thuộc lớp đầy tớ có góp phần cung cấp thức ăn thiêng liêng đúng giờ không?”.
どうして信用できる?奴を知らないが 奴も我々を知らないjw2019 jw2019
▪ Cả lớp bàn luận một số trường hợp về sự thay đổi theo thời gian trong loài thú và loài người.
主要 テーマ ( 主題 ) の 諸説jw2019 jw2019
Rồi thảo luận năm đoạn chung với lớp học và tập trung vào những câu hỏi mang lại nhiều hứng thú nhất đối với các học viên.
坊主じゃない ジェイソンだLDS LDS
Sự kiện các chiên khác có một hy vọng khác—hy vọng sống trong địa-đàng trên đất trong lạc thú—không gây chia rẽ giữa họ với lớp người được xức dầu còn sót lại.
1204 年 ( 元久 元年 ) 9 月 15 日 条 で あ る 。jw2019 jw2019
Ví dụ, một giảng viên có thể có một câu hỏi làm cho thích thú được viết lên trên bảng hoặc trưng bày một đồ vật hay hình ảnh nhằm thu hút được niềm thích thú của học viên khi họ đến lớp.
芝生 が 少し 枯れ て き てるLDS LDS
Thật thì ngày nay không còn giàn thiêu sống giữa công cộng để thỏa mãn thú tính tàn bạo của đám đông dân chúng và lớp lãnh đạo tôn giáo thời xưa.
たった今ニュース速報が入りましたjw2019 jw2019
Giờ tôi tin, đây là cách thú vị để nhìn nhận vì trong mỗi tầng lớp, đặc biệt là tầng lớp dân chủ mở rộng Chỉ khi những ý tưởng bắt nguồn từ những sự việc thay đổi.
お願いです、帰ってもいいですか?ted2019 ted2019
Và chúng tôi đã nói chuyện, như một lớp học, thực tế là thứ nhất, những lời thú tội có thể không phản ánh sự thật, nhưng thứ hai, chúng tôi không muốn khuyến khích cảnh sát tiếp tục làm thế, đặc biệt là điều đó chống lại luật pháp.
娘だけは巻き込みたくないと 言ったはずだted2019 ted2019
Sự dâm dục bao gồm việc ngoại tình, và tất cả mọi hình thức dâm dục phản thiên nhiên như sự kê gian, đồng tính luyến ái, giao hợp với loài thú, v.v... ngày nay được thực hành đầy dẫy trong nhiều tầng lớp xã hội.
氷室 の 氷 を 初めて 御所 に 献上 し 、 以後 、 氷室 の 管理 者 と な っ た 。jw2019 jw2019
* Thường thường các học viên tham gia vào sinh hoạt một cách thích thú hơn nếu giảng viên mời họ trước để chuẩn bị chia sẻ với lớp học hoặc giảng dạy cho lớp học một điều mà họ đã học được từ sinh hoạt đó.
ここ で は 新酒 を 醸 す 際 の 祝い の はやし を まね た もの か と い う 。LDS LDS
Người thợ thủ công phết tối đa bảy lớp sơn mài trên khung này; chất này được chế tạo bằng cách trộn dầu cây thisei hay cây sơn mài với xương thú vật đã thiêu và xay thành bột.
「 神皇 正統 記 」 研究 が 再び 興隆 する の は 、 現実 政治 から 切り離 さ れ た 、 戦後 暫く たっ て から の こと で あ る 。jw2019 jw2019
29 sinne gevind in 6 ms. Hulle kom uit baie bronne en word nie nagegaan nie.