同期生 oor Duits

同期生

Vertalings in die woordeboek Japannees - Duits

Klassenkamerad

naamwoord manlike

Kommilitone

naamwoord

Schulkamerad

naamwoord manlike

voorbeelde

すべての研究生に来週朗読することを励ますよう勧める。 わたしたちも家族として行なう。(
Familien sollten sie gemeinsam lesen und über die Bedeutung des Ereignisses sprechen.

3)研究生を組織に導くことが重要なのはなぜか。
3. Warum ist es wichtig, Studierende zur Organisation zu führen?

卒業生は,「ヤハを賛美」するよう他の人々に熱心に勧めることによって,詩編 117編の言葉を遂行するよう励まされました。
Den Schülern wurde ans Herz gelegt, zur Erfüllung des 117. Psalms beizutragen, indem sie andere auffordern, ‘Jah zu preisen’.

21 神 かみ は、 神 かみ の 声 こえ に 聞 き き 従 したが う すべて の 人 ひと を 1 救 すく う ため に、この 世 よ に 来 こ られる。 見 み よ、 神 かみ は すべて の 人 ひと の 苦 く 痛 つう 、まことに 男 おとこ 、 女 おんな 、 子 こ 供 ども の 区 く 別 べつ なく、2 アダム の 家 か 族 ぞく に 属 ぞく する、 生 い ける もの すべて の 3 苦 く 痛 つう を 受 う けられる。
21 Und er kommt in die Welt, auf daß er alle Menschen aerrette, wenn sie auf seine Stimme hören werden; denn siehe, er erleidet die Schmerzen aller Menschen, ja, die bSchmerzen jedes lebenden Geschöpfes, sowohl der Männer als auch der Frauen und Kinder, die der Familie cAdams angehören.

福音が回復された大いなる驚くべき時代に生を受けているのは,何とすばらしいことでしょうか。
Ich bin von Herzen dankbar, dass ich in dieser großartigen, wundervollen Zeit leben darf, in der das Evangelium wiederhergestellt worden ist!

研究生は割当用紙を用いてどんな点に努力するかが知らされます。 そして研究生がどのように行なったかということで学校の監督が助言または称賛のことばを与えるのは適切です。
Dem Studierenden wird auf seinem Zuteilungszettel mitgeteilt, an welchem Punkt oder welchen Punkten er arbeiten sollte. Es ist daher passend, daß der Schulaufseher durch einen Rat oder durch ein Lob erwähnt, inwieweit das geschehen ist.

聖書研究生が特定の論題についてさらに情報を必要とする場合,この資料を活用できます。
Diesen Stoff können wir verwenden, wenn Personen, die die Bibel studieren, auf einem bestimmten Gebiet mehr Aufschluss benötigen.

求められた場合,エホバの証人の奉仕者たちは,結婚生活上の問題を経験している聖書研究生のために,また会衆の成員のためにも,しばしば助けを差し伸べることができました。
Prediger der Zeugen Jehovas, die von Personen, die sich mit der Bibel beschäftigen, oder von Gliedern der Versammlung, die Eheprobleme haben, gebeten worden sind, als das zu fungieren, haben in vielen Fällen helfen können.

同窓 生 会報 で 彼女 の 死 を 知 る まで は 彼女 の 事 は ほとんど 忘れ て た よ
Ich hätte sie fast vergessen, bis mir ihr Nachruf im Ehemaligen-Newsletter aufgefallen ist.

6 そして、 彼 かれ は 1その 書 しょ を、すなわち わたし が 彼 かれ に 命 めい じた 2 部 ぶ 分 ぶん を 翻 ほん 訳 やく した。 あなたがた の 主 しゅ 、あなたがた の 神 かみ が 生 い きて いる よう に 確 たし か に、その 書 しょ は 真実 しんじつ で ある。
6 Und er hat das aBuch übersetzt, nämlich jenen bTeil, den ich ihm geboten habe, und so wahr euer Herr und euer Gott lebt, ist es wahr.

教訓者の一人マイケル・バーネットは卒業生にインタビューし,野外奉仕での経験を聞きました。
Michael Burnett, einer der Gileadunterweiser, ließ einige der Absolventen erzählen, was sie während der Schule in Patterson (New York) im Predigtdienst erlebt haben.

世界じゅうの人の益となる卒業生を送り出す学校
Eine Schule, deren Absolventen Menschen in aller Welt dienen

さまぁ〜ずとは同期であり親交がある。
Dieser ist nur einspurig und hat Begegnungsplätze.

母親の聖書研究について行った時,その女の子は研究生のご主人にそのパンフレットを配布しました。
Als sie ihre Mutter zu einem Bibelstudium begleitete, bot sie dem Mann der Interessierten ein Traktat an.

卒業生は皆,宣教者として宣教奉仕に十分参加することを切望していました。
Alle Absolventen waren voller Tatendrang, entschlossen, im Missionargebiet einen vollen Anteil am Predigtwerk zu haben.

我が生は胡蝶の夢か現實か。
Mein Leben, ist es der Traum eines Schmetterlings? Ist es Wirklichkeit?

7 再訪問や聖書研究の結びに簡潔な復習をすることにより,わたしたちは研究生の思いに学んだ新しい事柄を銘記させることができます。
7 Wenn wir am Ende unseres Rückbesuchs oder unseres Bibelstudiums einen kurzen Rückblick halten, werden wir die neugelernten Dinge dem Sinn des Studierenden einprägen.

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それと全く同様に,生の音楽にも再現することの難しいふくよかさ,豊かさ,深みといったものがあります。
Ähnlich ist es mit der Musik. Im Konzertsaal aufgeführte Musik hat eine Klangfülle und eine Tiefe, die kaum nachzuahmen ist.

これは,研究生がある特定の問題に関してすでに何を信じているかを見極めるのに役立ちます。
So wirst du feststellen können, was dein Gegenüber, ein bestimmtes Thema betreffend, tatsächlich glaubt.

インタビュー ―「生化学者が自分の信仰について語る」
Interview: Eine Biochemikerin spricht über ihren Glauben

ダニエルの研究生たちは感情的な支えが必要になると決まってサラから援助を受けるようになりました。
Bald entwickelte sich folgende Routine: Daniels ehemalige Studien brauchten emotionalen Beistand und bekamen ihn von Sarah.

今日も有益な事柄を楽しく学べたと研究生が感じることができるような司会方法を身につけてください。
Zu Beginn des nächsten Studiums könnten die Hauptpunkte nötigenfalls noch einmal kurz betrachtet werden.

56 まことに、 彼 かれ ら は 生 う まれる 前 まえ に、ほか の 多 おお く の 者 もの と ともに、 霊 れい の 世 せ 界 かい に おいて 最 さい 初 しょ の 教 おし え を 受 う け、 主 しゅ の 定 さだ められた 1とき に 出 で て 行 い って 人々 ひとびと の 霊 れい の 救 すく い の ため に 主 しゅ の 2ぶどう 園 えん で 働 はたら く 3 準 じゅん 備 び を した の で ある。
56 Schon ehe sie geboren wurden, erhielten sie mit vielen anderen in der Welt der Geister ihre ersten Unterweisungen und wurden adarauf vorbereitet, zu der vom bHerrn bestimmten Zeit hervorzukommen und in seinem cWeingarten für die Errettung der Menschenseelen zu arbeiten.

キーワードに対して特定のランディング ページが必要な場合は、同期を実行する前にランディング ページ URL を指定してください。
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