生没年不詳 oor Viëtnamees
生没年不詳
Vertalings in die woordeboek Japannees - Viëtnamees
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マタイ 28:19,20)20か国に派遣される卒業生にとって,それはまさにぴったりの言葉でした。
Đó là ý kiến nghề nghiệp của tôi đấyjw2019 jw2019
3)研究生を組織に導くことが重要なのはなぜか。
Tôi đã nói không bán cho bọn da đỏjw2019 jw2019
卒業生は,「ヤハを賛美」するよう他の人々に熱心に勧めることによって,詩編 117編の言葉を遂行するよう励まされました。
Vì thế tôi để cô ta nằm ra đấtjw2019 jw2019
21 神 かみ は、 神 かみ の 声 こえ に 聞 き き 従 したが う すべて の 人 ひと を 1 救 すく う ため に、この 世 よ に 来 こ られる。 見 み よ、 神 かみ は すべて の 人 ひと の 苦 く 痛 つう 、まことに 男 おとこ 、 女 おんな 、 子 こ 供 ども の 区 く 別 べつ なく、2 アダム の 家 か 族 ぞく に 属 ぞく する、 生 い ける もの すべて の 3 苦 く 痛 つう を 受 う けられる。
Đừng để tôi thấy mặt các người lần nữaLDS LDS
聖書研究生が特定の論題についてさらに情報を必要とする場合,この資料を活用できます。
Hiểu.Chúng ta sẽ lấy hết đồ ra. Rồi tôi sẽ huỷ nó và chúng ta đijw2019 jw2019
6 そして、 彼 かれ は 1その 書 しょ を、すなわち わたし が 彼 かれ に 命 めい じた 2 部 ぶ 分 ぶん を 翻 ほん 訳 やく した。 あなたがた の 主 しゅ 、あなたがた の 神 かみ が 生 い きて いる よう に 確 たし か に、その 書 しょ は 真実 しんじつ で ある。
Nắm lấy tay đi!LDS LDS
教訓者の一人マイケル・バーネットは卒業生にインタビューし,野外奉仕での経験を聞きました。
Em yêu, trong này có ít vôtca đấyjw2019 jw2019
世界じゅうの人の益となる卒業生を送り出す学校
Nó có biết múa ko?jw2019 jw2019
卒業生は皆,宣教者として宣教奉仕に十分参加することを切望していました。
Làm sao biết đươc tiền vào tay người như thế nàojw2019 jw2019
これは,研究生がある特定の問題に関してすでに何を信じているかを見極めるのに役立ちます。
Không lên được tàu thì ta chẳng còn đất sống đâujw2019 jw2019
ダニエルの研究生たちは感情的な支えが必要になると決まってサラから援助を受けるようになりました。
Xin lỗi nếu mình đã làm gián đoạn.Không, không có gì đâujw2019 jw2019
56 まことに、 彼 かれ ら は 生 う まれる 前 まえ に、ほか の 多 おお く の 者 もの と ともに、 霊 れい の 世 せ 界 かい に おいて 最 さい 初 しょ の 教 おし え を 受 う け、 主 しゅ の 定 さだ められた 1とき に 出 で て 行 い って 人々 ひとびと の 霊 れい の 救 すく い の ため に 主 しゅ の 2ぶどう 園 えん で 働 はたら く 3 準 じゅん 備 び を した の で ある。
Cám ơn, chàng hoàng tử trong truyện cổ tíchLDS LDS
この言葉は1688年にスイスの医学生、ヨハネス・ホーファー (Johannes Hofer:1669-1752) によって新しくつくられた概念である。
Để ta mời ngươi một ly trước khi điLASER-wikipedia2 LASER-wikipedia2
もちろん多くのことが研究生自身に依存しています。
Tôi đã đến nhà chứa, tôi đã uống rượujw2019 jw2019
ルカ 10:25‐37)『聖書の教え』の本には,聖書の諸原則を自分に当てはめるよう研究生を援助するのに使える簡単な例えがたくさん載せられています。
Đáng kinh ngạc nhỉjw2019 jw2019
□ 聖書研究生が野外奉仕にあずかることを望む時,長老たちはどんな措置を講じますか。 また,研究生はどんな責任を受け入れますか
Tiếp tục thao tácjw2019 jw2019
人生の疑問に対する答えを得,地上に生を受けた目的や自分が貴い存在であることをはっきりと理解し,また,個人や家族が経験する困難に信仰をもって対処することができます。
Nó đến thăm bố cuối tuầnLDS LDS
第9部: 研究生が非公式の証言を行なうように助ける
Đây là công việc cảnh sát thật sựjw2019 jw2019
聖書研究生に気まずい,あるいは恥ずかしい思いをさせるような質問をしたいとは思いません。
Hãy nhanh chóng phi tan những cái xác khácVà bảo đảm rằng những chuyện khác không lộ ra bên ngoàijw2019 jw2019
この号は,生と死について,聖書が何と述べているかを説明しています。
Cỡ biểu tượngjw2019 jw2019
長老たちは,研究生が野外宣教に参加する資格があるかどうかを判断する際,「その人の話すことは,聖書が霊感による神の言葉であると信じていることを示していますか」という質問を考慮します。
' Tôi thử nhìn nhưng không thấy... 'jw2019 jw2019
......研究を速く進めようとして,研究生に明確な理解を得させることを犠牲にしたいとは思いません。
Chẳng có gì xảy rajw2019 jw2019
兄弟は卒業生たちに,「皆さんは経験豊かな奉仕者なのに,ものみの塔教育センターに招かれたのはなぜでしょうか」と問いかけ,その答えをこう述べました。「
Tôi không thích cái " vòng cổ xấu hổ" đójw2019 jw2019
王国の歌に加わる時,注解したり,神権宣教学校の研究生の割り当てを果たしたりする時,それは他の人たちの喜びになります。
Các vị thần không bao giờ cho họ cơ hội trải nghiệmjw2019 jw2019
これまで,いろいろな神学校の卒業生と話をしてきて分かったことは,神とそのみ言葉 聖書に対するその人たちの信仰が神学教育によっていかにむしばまれたか,ということです。
Có thể, nhưng anh chẳng moi được tôi điều gì đâu, và anh biết rõ điều đójw2019 jw2019
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