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マタイ 28:19,20)20か国に派遣される卒業にとって,それはまさにぴったりの言葉でした。
Mày đã giết chết chính anh trai mình!jw2019 jw2019
3)研究を組織に導くことが重要なのはなぜか。
Thua # điểm, chuyền bóng cho Goldjw2019 jw2019
卒業は,「ヤハを賛美」するよう他の人々に熱心に勧めることによって,詩編 117編の言葉を遂行するよう励まされました。
Marnie thì tôi sẽ không đi đâu- Lúc học lớp #, tôi đã tè trong quầnjw2019 jw2019
21 神 かみ は、 神 かみ の 声 こえ に 聞 き き 従 したが う すべて の 人 ひと を 1 救 すく う ため に、この 世 よ に 来 こ られる。 見 み よ、 神 かみ は すべて の 人 ひと の 苦 く 痛 つう 、まことに 男 おとこ 、 女 おんな 、 子 こ 供 ども の 区 く 別 べつ なく、2 アダム の 家 か 族 ぞく に 属 ぞく する、 い ける もの すべて の 3 苦 く 痛 つう を 受 う けられる。
Chúng tôi sẽ lo đượcLDS LDS
聖書研究が特定の論題についてさらに情報を必要とする場合,この資料を活用できます。
Ra trước đi, Claudiajw2019 jw2019
6 そして、 彼 かれ は 1その 書 しょ を、すなわち わたし が 彼 かれ に 命 めい じた 2 部 ぶ 分 ぶん を 翻 ほん 訳 やく した。 あなたがた の 主 しゅ 、あなたがた の 神 かみ が い きて いる よう に 確 たし か に、その 書 しょ は 真実 しんじつ で ある。
và tiếp tục quanh bàn, nếu mọi người thấy ổnLDS LDS
教訓者の一人マイケル・バーネットは卒業にインタビューし,野外奉仕での経験を聞きました。
Tôi sẽ trông ở ngoài này và một trong hai người vào ngồi với nójw2019 jw2019
世界じゅうの人の益となる卒業を送り出す学校
Tôi đang tận hưởng kỳ nghỉ tuyệt với nàyjw2019 jw2019
卒業は皆,宣教者として宣教奉仕に十分参加することを切望していました。
Sao anh lại đóng đồ của em?jw2019 jw2019
番組名の変更は単純に放送曜日が金曜日以外になったためだと思われる。
Mẹ kiếp, ông giết bà ấy rồi!LASER-wikipedia2 LASER-wikipedia2
これは,研究がある特定の問題に関してすでに何を信じているかを見極めるのに役立ちます。
Chỉ khác chúng phát sáng, như những con bọ sáng hay đom đómjw2019 jw2019
ダニエルの研究たちは感情的な支えが必要になると決まってサラから援助を受けるようになりました。
nhưng em đã nghĩ về nójw2019 jw2019
56 まことに、 彼 かれ ら は う まれる 前 まえ に、ほか の 多 おお く の 者 もの と ともに、 霊 れい の 世 せ 界 かい に おいて 最 さい 初 しょ の 教 おし え を 受 う け、 主 しゅ の 定 さだ められた 1とき に 出 で て 行 い って 人々 ひとびと の 霊 れい の 救 すく い の ため に 主 しゅ の 2ぶどう 園 えん で 働 はたら く 3 準 じゅん 備 び を した の で ある。
Cậu ko hiểu đâuLDS LDS
この言葉は1688年にスイスの医学、ヨハネス・ホーファー (Johannes Hofer:1669-1752) によって新しくつくられた概念である。
Sarah, anh quan tâm chứLASER-wikipedia2 LASER-wikipedia2
もちろん多くのことが研究自身に依存しています。
Thẻ khóa đây, thưa ngàijw2019 jw2019
ルカ 10:25‐37)『聖書の教え』の本には,聖書の諸原則を自分に当てはめるよう研究を援助するのに使える簡単な例えがたくさん載せられています。
Tại sao?? ngươi yêu lại giết cô ấy?jw2019 jw2019
□ 聖書研究が野外奉仕にあずかることを望む時,長老たちはどんな措置を講じますか。 また,研究はどんな責任を受け入れますか
Tôi không nghĩ vậyjw2019 jw2019
人生の疑問に対する答えを得,地上にを受けた目的や自分が貴い存在であることをはっきりと理解し,また,個人や家族が経験する困難に信仰をもって対処することができます。
Bộ điều giải mớiLDS LDS
1月,教会指導者は青少年およびその指導者,親とのFace to Face〔フェイス・トゥ・フェイス〕放送に参加しました。
Ừ.Bước một, tìm họLDS LDS
第9部: 研究が非公式の証言を行なうように助ける
Cậu đã thất bại và cậu phải nói cho tôi biết dojw2019 jw2019
聖書研究に気まずい,あるいは恥ずかしい思いをさせるような質問をしたいとは思いません。
Vậy tại sao họ lại mặc đồng phục và đi trên # chiếc xe tuần tra?jw2019 jw2019
この号は,と死について,聖書が何と述べているかを説明しています。
Tôi cảm nhận mọi thứ mà anh có, để sốngjw2019 jw2019
長老たちは,研究が野外宣教に参加する資格があるかどうかを判断する際,「その人の話すことは,聖書が霊感による神の言葉であると信じていることを示していますか」という質問を考慮します。
Chúng ta hãy nghỉ ngơi đi!jw2019 jw2019
......研究を速く進めようとして,研究に明確な理解を得させることを犠牲にしたいとは思いません。
Và cũng là người đầu tiên có thể cưỡi rồngjw2019 jw2019
兄弟は卒業たちに,「皆さんは経験豊かな奉仕者なのに,ものみの塔教育センターに招かれたのはなぜでしょうか」と問いかけ,その答えをこう述べました。「
Kích hoạt cửa sổjw2019 jw2019
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