ученик oor Tsjeggies

ученик

naamwoord существительное мужского рода, manlike

Vertalings in die woordeboek Russies - Tsjeggies

žák

naamwoord manlike

учащийся в школе, или просто пользующийся уроками и наставлениями другого

Класс был полон учеников.
Třída byla plná žáků.

učeň

naamwoord manlike

Признаюсь, что я тренировал моих сыновей более строго, чем других учеников.
Uznávám, že jsem trénoval své syny tvrději než ostatní učně.

školák

naamwoord

Так что, наш бедный учитель секса мертв, и яблокожрущий ученик в этом замешан?
Co, takže naše chudé, sexy učitel je mrtvý, a naše jablka žvýkající školák je za to zodpovědný?

učedník · student · následovník

voorbeelde

Мы, ученики Иисуса Христа, обязаны делать все возможное, чтобы избавить окружающих от страданий и облегчить их бремя.
Jako učedníci Ježíše Krista bychom měli dělat vše, co je v našich silách, abychom druhé vykoupili z jejich utrpení a břemen.

Во дни Иисуса и его учеников эта весть утешила иудеев, чье сердце сокрушалось из-за зла, творившегося в Израиле, и томилось из-за порабощения ложными религиозными преданиями иудаизма I века (Матфея 15:3—6).
V době Ježíše a jeho učedníků přineslo úlevu Židům, kteří měli zlomené srdce kvůli ničemnosti v Izraeli a kteří byli v zajetí falešných náboženských tradic judaismu prvního století.

20 Слова Иисуса из Матфея 28:19, 20 показывают, что креститься следует тем, кто сделался Его учеником.
20 Ježíšova slova u Matouše 28:19, 20 ukazují, že ti, kteří byli učiněni jeho učedníky, by měli být pokřtěni.

Будучи на земле, он проповедовал: «Приблизилось Царство Небесное» — и посылал своих учеников делать то же самое (Откровение 3:14; Матфея 4:17; 10:7).
Když byl na zemi, kázal a říkal: „Nebeské království se přiblížilo,“ a vyslal své učedníky, aby dělali totéž.

Поэтому, рассказав эту и другую связанную с ней притчу, он сделал заключение: «Так всякий из вас, кто не отрешится от всего, что имеет, не может быть Моим учеником» (Луки 14:33).
S tímto podobenstvím předložil Ježíš ještě jedno další a na závěr řekl: „Můžete si tedy být jisti, že nikdo z vás, kdo se nerozloučí se vším svým majetkem, nemůže být mým učedníkem.“

Какие отношения с Отцом обрели новые ученики после Пятидесятницы 33 года н. э.?
Co si o Letnicích roku 33 n. l. noví učedníci uvědomili a k čemu je to podnítilo?

Но когда верные ученики Иисуса возвещали эту благую весть публично, вспыхнуло жестокое преследование.
Když ale Ježíšovi věrní učedníci veřejně oznamovali tuto dobrou zprávu, vypuklo prudké pronásledování.

Изучая это послание, вы сможете научиться распознавать тех, кто стремятся увести учеников Иисуса Христа от веры.
Díky studiu této epištoly se můžete naučit rozpoznávat ty, kteří se snaží odvádět učedníky Ježíše Krista od víry.

Иисус, как никто из его учеников, знал о крайней враждебности Дьявола.
Více než kterýkoli z učedníků si totiž uvědomoval Ďáblovo zlovolné nepřátelství.

И не притворяйся, что этот педик - твой ученик.
A nechovej se, jako by tady ten tvůj klučík byl tvůj učedník.

Так как Иоанн хочет узнать о значении этого лично от Иисуса, он посылает к Нему двоих из своих учеников, чтобы спросить Его: «Ты ли Тот, Который должен придти, или ожидать нам другого?»
Jan však chce slyšet přímo od Ježíše, co to znamená, a tak posílá dva své učedníky, aby se dotázali: „Jsi ten, který má přijít, nebo máme čekat jiného?“

Именно признательность за глубокую любовь Бога и Христа побудила нас посвятить свою жизнь Богу и стать учениками Христа (Иоанна 3:16; 1 Иоанна 4:10, 11).
Vždyť to, že jsme se Bohu zasvětili a stali se Kristovými učedníky, jsme udělali právě z vděčnosti za jejich hlubokou lásku. (Jan 3:16; 1. Jana 4:10, 11)

В такой обстановке выросли и ученики Иисуса, поэтому когда они вернулись, то «удивились, что Он разговаривал с женщиною» (Иоанна 4:27).
V tomto prostředí vyrůstali i Ježíšovi učedníci. Když se tedy vrátili, „začali se divit, protože mluvil s ženou“.

Той ночью Иисус прошел по воде моря Галилейского к Своим ученикам, которые сражались с сильным штормом.
Té noci Ježíš kráčel po Galilejském moři ke svým učedníkům, kteří na něm zápolili s mocnou bouří.

Вы учитель или ученик?
Jste učitel, nebo žák?

Иисус призвал его в большей мере следовать Божьим принципам на практике, быть учеником на деле.
Ježíš ho vyzval, aby se více snažil uplatňovat Boží zásady praktickými způsoby a aby byl aktivním učedníkem.

Однако я, подумав о множестве спорных вопросов, которые могут возникнуть, если я буду преподавать музыку, например, о просьбах играть или разучивать с учениками музыку религиозного или националистического характера, решила работать на другом поприще, и меня назначили учительницей всемирной истории.
Ale když jsem uvážila všechny sporné otázky, které by mohly vzniknout, kdybych vyučovala hudbu — třeba vyučování nebo hraní náboženské a nacionalistické hudby, rozhodla jsem se pro jiný obor a byla mi přidělena výuka světových dějin.

Ты подошел к 29 ученикам...
Tys šel za 29 lidmi.

Вдруг меня выручил мой бывший ученик, закричав: „Не трогай его!
Náhle mi přišel na pomoc můj někdejší zájemce, který křičel: ‚Toho nech na pokoji!

в) Кого Иисус велит остерегаться людям и о ком он отзывается с похвалой в разговоре с учениками?
c) Jakou výstrahu dává Ježíš zástupu a koho chválí před učedníky?

После этого ученик Иаков зачитал отрывок из Писания, который помог всем присутствовавшим понять, в чем заключается воля Иеговы по данному вопросу (Деяния 15:4—17).
Učedník Jakub potom přečetl úsek z Písma, který všem přítomným pomohl, aby viděli, jaká je v té věci Boží vůle. (Skutky 15:4–17)

Если мы возложим свое упование на Иисуса Христа и станем Его верными учениками, Небесный Отец простит наши грехи и поможет нам подготовиться к возвращению к Нему.
Když vložíme svou víru v Ježíše Krista a staneme se Jeho poslušnými učedníky, Nebeský Otec nám odpustí naše hříchy a připraví nás na návrat k Němu.

Ученики, должно быть, недоумевали, зачем Иисус всё это делает.
Jeho učedníci určitě napjatě očekávali, co bude dělat.

“Ученики Мои во дни древние искали предлога обвинять друг друга и не прощали друг другу в сердцах своих; и за это зло страдали они и были сурово наказаны.
„Učedníci moji za dávných dnů hledali navzájem proti sobě záminku a neodpouštěli si navzájem v srdci svém; a pro toto zlo byli sužováni a bolestivě ukázňováni.

свидетельствуют об истине и подготавливают учеников (Матфея 24:14; 28:19, 20),
vydávají svědectví o pravdě a činí učedníky, (Matouš 24:14; 28:19, 20)