thầy giáo oor Japannees
thầy giáo
Vertalings in die woordeboek Viëtnamees - Japannees
先生
Có rất khách, phần lớn bọn họ là bạn bè và bạn cùng lớp của thầy giáo.
お客様がたくさんいます。その中で先生のクラスメートと友達が多いです。
Geskatte vertalings
Vertoon algoritmies gegenereerde vertalings
voorbeelde
Advanced filtering
Voorbeelde moet herlaai word.
Có rất khách, phần lớn bọn họ là bạn bè và bạn cùng lớp của thầy giáo.
ー それでも親友と言えるのか? ー ケイはランディに本気じゃ無かったから...Tatoeba-2020.08 Tatoeba-2020.08
Hãy coi chừng những thầy giáo giả
左門 は 、 魏 ( 戦国 ) の 公叔 座 の 故事 を 例 に 挙げ 、 それ に 比べ て 丹治 に 信義 の な い の を 責め た 。jw2019 jw2019
Chồng, thầy giáo.
この 形態 の 円形 住居 は 、 同 時期 の 朝鮮 半島 南部 に 広 く 分布 し て い る 。OpenSubtitles2018.v3 OpenSubtitles2018.v3
Giờ đây thầy giáo đó đang học hỏi Kinh-thánh với Nhân-chứng Giê-hô-va!
デルバート どの くらい 馬鹿馬鹿しい 話 か 説明 し て ください ませ ん かjw2019 jw2019
Thầy giáo nên làm gì?
ただし 、 単なる 越訴 ・ 直訴 のみ の 法定 刑 は 急 度 叱 ( 厳重 注意 ) に 過ぎ な かっ た 。jw2019 jw2019
Thầy giáo bảo chúng tôi học thuộc lòng bài thơ.
「 常夏 ( ナデシコ の 古名 ) の 女 」 と も 呼 ば れ る 。Tatoeba-2020.08 Tatoeba-2020.08
Thầy giáo, anh làm gì ở đây thế?
あの晩 床は水が溢れてた バジリスクが水に映ったのを見たんだOpenSubtitles2018.v3 OpenSubtitles2018.v3
Một lần, thầy giáo phân công Zhihao làm bài thuyết trình về tôn giáo của em.
やあ 会えて嬉しいよ 私は・・・jw2019 jw2019
13 Đức Giê-hô-va cũng đã làm tương tự như thầy giáo đó.
しかし 、 それ まで 日本 で 信 じ られ て き た 通説 は 誤り に 基づ い て い た こと が 判明 し た 。jw2019 jw2019
Một vài năm sau, năm 1920, tôi kết hôn với anh Dimitris, một thầy giáo trẻ trong làng.
何をもたもたしてたんだ?- 時間が必要でしたjw2019 jw2019
Có, vì điều này cũng giống như một học trò học theo gương của thầy giáo giỏi.
事故のことで 自分を 責めないで欲しいのjw2019 jw2019
Sau này khi họp riêng với thầy giáo, em đã tế nhị làm chứng cho thầy.
しかし ながら 残 る 曽於 乃 石城 ( そおの いわき ) と 比売 之城 ( ひめの き ) の 2 城 の 攻略 に 手間取り 長期 戦 と な っ た 。jw2019 jw2019
Một lúc sau thầy giáo điềm tĩnh gọi em Terra theo thầy lên văn phòng ông hiệu trưởng.
起訴状が届くのを待ってるjw2019 jw2019
Họ là thầy giáo của tôi.
だけど ずいぶん昔のことさted2019 ted2019
Thầy giáo/Cô giáo bảo chúng tôi học thuộc lòng bài thơ.
イングランド北部の 資産家の青年ですってtatoeba tatoeba
tôi thấy thầy giáo dạy môn hình học của tôi ở trường trung học.thầy Rucell
歌風 は 、 オーソドックス な 二条 流 で 、 哀愁 を 帯び た もの が 多 い 。ted2019 ted2019
Thầy giáo khoa học của tôi không phải là một nhà giáo được công nhận.
そして 『 吾妻 鏡 』 の 該当 箇所 と 、 オリジナル で あ ろ う と する もの の 該当 箇所 、 計29 ヶ所 を 具体 的 に 紹介 し た 。ted2019 ted2019
Song khi đức-tin đã đến, chúng ta không còn phục dưới thầy-giáo ấy nữa.
見たでしょ? どう?折れるんだよjw2019 jw2019
Hãy nghĩ lại, có hai điều mà thầy giáo trong minh họa không muốn làm.
幕末 に な る と 、 海防 など の 軍備 増強 や 経済 混乱 に 対 する 救済 策 と し て も 行 わ れ た 。jw2019 jw2019
Thầy giáo hỏi: “Em nói đến một địa đàng trong bài hát của em.
工芸品売りだ 本物の遺物品だjw2019 jw2019
Phao-lô giải thích: “Chúng ta không còn phục dưới thầy giáo ấy nữa” (Ga-la-ti 3:25).
大宝 律令 の 公式 令 ( 律令 法 ) の 牒 は この 文書 のみ を 指 し て い た と 考え られ て い る 。jw2019 jw2019
Thầy giáo ngừng lại và bảo anh nhắc lại, nhưng anh vẫn trả lời y như lần trước.
二条 派 ( にじょう は ) は 、 中世 に おけ る 和歌 の 流派 。jw2019 jw2019
Hãy tưởng tượng một thầy giáo dạy học sinh cách giải một bài toán khó.
光源氏 第 1 部 ・ 第 2 部 の 主人 公 。jw2019 jw2019
(Gióp 35:11; 36:22). Ê-sai 30:20 nói đến Đức Chúa Trời là “các thầy giáo” tức Thầy giáo Vĩ đại.
2つ の 番号 付け を ひとつ の 続き 番号 に まとめる に は 、 両方 の 番号 付け を 選択 し た 上 で オブジェクト バー に ある アイコ ン 番号 付け オン/オフ を 2 回 クリック し ます 。jw2019 jw2019
Các bậc cha mẹ phản đối thành kiến của một thầy giáo
その 代わり と し て 戸 内 の 課役 の 一部 もしくは 全て が 免除 さ れ 、 兵役 から も 除外 さ れ た 。jw2019 jw2019
709 sinne gevind in 7 ms. Hulle kom uit baie bronne en word nie nagegaan nie.