どのように oor Viëtnamees

どのように

bywoord

Vertalings in die woordeboek Japannees - Viëtnamees

làm sao

ホテルでの良い振る舞いによって,どのように真理を飾ることができますか。
Làm sao hạnh kiểm tốt của chúng ta khi ở khách sạn làm vẻ vang sự thật?

sao

noun adverb

どのように形成され機能しているのでしょう?
Chúng hình thành như thế nào? Chúng vận hành ra sao?

thế nào

もし電気がないと、私たちの暮らしがどのようなものになるか想像できますか。
Bạn có thể hình dung được cuộc sống sẽ như thế nào nếu không có điện không?

như thế nào

もし電気がないと、私たちの暮らしがどのようなものになるか想像できますか。
Bạn có thể hình dung được cuộc sống sẽ như thế nào nếu không có điện không?

ra sao

Soortgelyke frases

どのような
bất cứ · đi chăng nữa

どのくらい
bao lâu

どのぐらい
bao lâu

どの位
bao lâu · bao nhiêu

どの
nào

どの程度
mức độ nào · ở mức nào

voorbeelde

13,14. (イ)エホバはどのように,道理にかなっていることを示しておられますか。(
13, 14. (a) Đức Giê-hô-va thể hiện tính phải lẽ như thế nào?

● 高齢の兄弟姉妹に対する優しい配慮をどのように示せますか
• Làm thế nào chúng ta có thể biểu lộ lòng quan tâm nhân từ đối với các anh chị cao tuổi?

過去の行ないを単にもう一度取り上げて調べ直すだけですますというようなことをするのではなく,関係している原則を考慮し,それらの原則をどのように適用するか,それらが永続的な幸福になぜそれほど大切かをいっしょに検討します。
Đừng vỏn vẹn kể lại và ôn lại những hành vi trong quá khứ, nhưng thay vì thế, hãy xem xét những nguyên tắc liên hệ, làm sao áp dụng các nguyên tắc và tại sao việc này lại rất quan trọng cho hạnh phúc lâu dài.

ロ)エホバはハンナをさらにどのように祝福されましたか。
(b) Đức Giê-hô-va ban phước thêm cho An-ne như thế nào?

どのような理解が得られましたか
BẠN HỌC ĐƯỢC GÌ?

エフェソス 6章11‐18節で説明されている霊的な武具は,わたしたちをどのように守ることができますか。(
Bộ khí giới thiêng liêng được mô tả nơi Ê-phê-sô 6:11-18 che chở chúng ta như thế nào?

神の言葉はどのように「心の考えと意向」を明らかにしますか。
Làm thế nào lời của Đức Chúa Trời cho thấy “tư-tưởng và ý-định trong lòng”?

自分自身がどのような者であるかをわきまえるなら,神から是認され,裁かれないようにするための助けが得られます。
Nhận biết vị thế của mình giúp chúng ta được Đức Chúa Trời tán thưởng và không bị xử phạt.

12‐14 (イ)人々から称賛された時,イエスはどのように謙遜さを示しましたか。(
12-14. (a) Chúa Giê-su thể hiện tính khiêm nhường như thế nào khi người ta khen ngợi ngài?

7 (イ)崇拝の一致は,最終的にどの程度まで達成されますか。(
7. (a) Sau cùng sự thờ phượng hợp nhất sẽ được thực hiện tới mức độ nào?

生徒に,各自の聖典のモーサヤ17:9-12の近くに「わたしはどのような状況でも神に忠実でいます」と書いてもらうとよい。
Các anh chị em có thể muốn mời học sinh viết Tôi sẽ trung thành với Thượng Đế trong mọi hoàn cảnh trong quyển thánh thư của họ bên cạnh Mô Si A 17:9–12.

変更履歴は、どのようなイベントがキャンペーンの掲載結果の変化につながったかを把握するのに役立ちます。
Lịch sử thay đổi này có thể giúp bạn hiểu rõ hơn về những sự kiện có thể dẫn đến thay đổi trong hiệu suất chiến dịch của bạn.

8‐10 (イ)テサロニケの人々は良いたよりにどのように反応しましたか。(
8-10. (a) Khi nghe tin mừng, người dân ở Tê-sa-lô-ni-ca đã phản ứng theo những cách nào?

● この章の情報を使って,障害や慢性的な病気を持つ人をどのように助けられますか。
● Để giúp một người bị tàn tật hoặc mắc bệnh kinh niên, bạn có thể dùng thông tin nào trong chương này?

福音宣明者,牧者,教え手として進歩する上でその学校はどのように役立ったか。
Trường đã giúp họ tiến bộ như thế nào trong vai trò người truyền giáo, người chăn chiên và dạy dỗ?

この練習は,今学んでいる教義が今日の生活の中でどのように関係があるのかを生徒が理解するために欠かせません。
Những bài tập này là thiết yếu để giúp học sinh hiểu được những lời phát biểu về giáo lý họ học được liên quan như thế nào tới các hoàn cảnh ngày nay.

7,8 (イ)どのように諸国民は激動させられ,暗やみに包まれますか。(
7, 8. a) Các nước bị rúng động và bị tối tăm bao phủ như thế nào?

面白いことにツイッターとフェイスブック上で どのように心のもろさを定義しますか?
Điều đó thật buồn cười, tôi đã viết ra vài thứ tren Twitter và Facebook nói là, "Bạn định nghĩa sự tổn thương như thế nào?

今日のクリスチャンの長老はどのようにそれに倣えますか。
Phao-lô đã cho thấy ông thể hiện tinh thần hy sinh như thế nào? Và các trưởng lão ngày nay có thể làm tương tự ra sao?

エホバからの多くの備えに対する感謝を,どのように示せますか。
Bằng cách nào chúng ta thể hiện lòng biết ơn về những sự cung cấp của Đức Giê-hô-va?

32 適応性のある子どもに育てる ― どのように?
32 Dạy con cái nên người—Bằng cách nào?

テモテ第二 3:13‐15)思いに取り入れる事柄はすべて多かれ少なかれあなたに影響を及ぼすのですから,鍵となるのは『あなたが物事をどのような人たちから学んでいるかを知り』,その人たちが自分自身の益ではなく,あなたの最善の益を心にかけてくれている人であることを確かめることです。
(2 Ti-mô-thê 3:13, 14) Vì mỗi điều bạn đưa vào tâm trí sẽ ảnh hưởng đến bạn trong một mức độ nào đó, bí quyết là ‘biết bạn đã học những điều đó với ai’, để chắc chắn rằng họ là những người quan tâm đến lợi ích của bạn chứ không phải cho chính họ.

あなたが読んだ事柄についてどのように感じたか,家の人に尋ねることができます。
Hãy hỏi chủ nhà nghĩ gì về điều bạn đang đọc.

では,どのように神の子,つまり完全な子どもを産むことができるのでしょうか。
Vậy làm thế nào cô có thể sinh ra một người con hoàn toàn, là Con của Đức Chúa Trời?

1,2 (イ)現在の邪悪な事物の体制はどのようにして終わりますか。(
1, 2. (a) Hệ thống gian ác hiện nay sẽ kết thúc như thế nào?