고등학생
高校生
학생 oor Japannees
학생
Vertalings in die woordeboek Koreaans - Japannees
学生
이 학생들이 한국사람이다.
この学生たちが韓国人だ。
生徒
저는 학생이 아닙니다.
私は生徒ではありません。
児童
영국에는 액 10% 이상의 학생이 이런 부류입니다.
イギリスでは就学児童の 10パーセントを超えます
En 5 vertalings meer. Besonderhede is ter wille van die beknoptheid verborge
弟子 · 在籍者 · 学童 · がくせい · がくせい 学生
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Prenteboek
Soortgelyke frases
voorbeelde
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Voorbeelde moet herlaai word.
이로써 학생들이 관련된 내용이나 요점을 파악하기가 쉬워진다.
もっとも 成立 が 早 い と さ れ る 。LDS LDS
누가복음 13~14장에서 구주께서는 우리보다 불우한 사람들을 대하는 것에 관하여 어떻게 가르치셨는지 학생들에게 찾아보라고 한다.
また 、 末尾 の 「 剪枝 畸人 書 」 と い う 署名 に 注目 し て 、 ここ から 秋成 の 真意 を 汲取 ろ う 、 と い う 試み も な さ れ て い る 。LDS LDS
제가 말하고 싶은 것은 우리가 여러 세계적인 문제들에, 학생들의 낙오율을 바꾸며, 약물 중독과 싸우고, 10대의 건강을 향상시키고, 퇴역 군인들의 외상후 스트레스 장애들을 치료하며 - 기적적인 치료법을 얻으며 - 유지력과 보호 능력을 증진, 50%에 달하는 재활훈련의 낙오율의 감소, 자살 테러리스트들의 마음을 바꾸거나, 시간대의 충돌과 같은 가족 갈등의 개선들에 이것을 적용하고 있다는 것입니다.
あの尾根に近づくんだ- 同じことを考えてましたted2019 ted2019
학생들은 다른 사람들에게 “야를 찬양하”도록 권함으로 시편 117편의 내용을 성취시키도록 격려받았습니다.
彼女が最初の 自殺をはかった後jw2019 jw2019
그런 다음 한 학생에게 십이사도 정원회의 보이드 케이 패커 회장이 전한 다음 말씀을 읽게 한다.
この なか で も 為義 は 高齢 を 理由 に 従軍 を 断わ り 、 為朝 を 対象 に 推薦 する が 、 最後 に は 藤原 教長 に 説得 さ れ て 腰 を あげ る 。LDS LDS
학생들에게 나는 어떤 상황에서든 하나님께 충실하겠다라는 말을 경전의 모사이야서 17:9~12 옆에 적게 해도 좋다.
甕棺 墓 は 成人 用 甕棺 が 二 つ 合わせ 口 と し て 組み合わさ れ る もの が 一般 的 で あ る 。LDS LDS
이 이야기는 제 학생 닉과 함께 시작합니다.
本文 の 形態 に よ っ て 古本 系統 ・ 流布 本 系統 ・ 異本 系統 と い う 3 つ の 系統 に 分け られ る 。ted2019 ted2019
학생들이 몇 분간 이 성구들을 공부하고 나면 그들에게 찾은 것을 말해 달라고 한다.
僕は無能で無職で 家はメチャクチャLDS LDS
몇 명의 학생에게 그 질문에 어떻게 대답했는지, 그리고 다른 사람에게 경전에 대해 간증했을 때 어떤 느낌이었는지 나누어 달라고 권유한다.
その店が 偽造IDとか銃とかお金で いっぱいとでも?LDS LDS
학생들 중 잠자리에서 일어나는 데 두 번 이상 “깨워 주어야” 했던 사람은 몇 명이나 되는지 물어본다.
ありがと 頑張ってないんだけどねLDS LDS
평소에 안나의 행실을 좋게 생각하고 있던 그 교사는 반 학생들 모두에게 안나의 예의 바른 태도와 단정한 옷차림에 대해서도 칭찬했습니다.
源融 ( みなもと の とおる ) の 曾孫 に あた る 。jw2019 jw2019
한 학생에게 교리와 성약 84편 19~21절을 소리 내어 읽어 달라고 한다.
なお 、 一部 に は 、 『 日本 紀 』 と 『 日本 書紀 』 と は別 の 書 で あ る と 考え る 研究 者 も い る 。LDS LDS
이 과제들은 학생들이 배우고 있는 교리 문장이 어떻게 오늘날의 상황에 연관되는지를 이해하는 데 필수적이다.
作者 に つ い て も 不詳 で あ る 。LDS LDS
학생들에게 자기 삶을 돌아보고 라모나이 왕과 그의 부친처럼 영적으로 변화되기 위해 버려야 할 죄가 있는지 생각해 보라고 한다.
口が ないじゃないですかLDS LDS
학생이 노력하고 있는 요소(들)에 관하여 임명장으로 통지받을 것이며 학교 감독자가 연설한 데 대하여 충고나 칭찬을 하는 것은 적절한 일이다.
176 冊 の 中 から 文化 、 文政 、 天保 の 年 に 多 く 出版 さ れ て い る と い う 村田 あが の 分析 結果 。jw2019 jw2019
한 학생에게 베드로전서 2장 11~12절을 소리 내어 읽어 달라고 한다.
専順 ( せんじゅん 、 1411 年 ( 応永 18 年 ) - 1476 年 ( 文明 ( 日本 ) 8 年 ) ) は 、 室町 時代 中期 の 連歌 師 。LDS LDS
한 학생에게 에즈라 태프트 벤슨 회장의 다음 말씀을 소리 내어 읽어 달라고 한다.
神域 は 裸足 で 参拝 し な けれ ば な ら な い と の 慣わし が 現在 も 厳し く 守 ら れ て い る 。LDS LDS
역시 검은띠인 학생 하나는 현재 침례받은 그리스도인입니다.
二人で話してくれて良かったjw2019 jw2019
학생들에게 어떻게 몰몬경이 자기를 인도하고, 강화하며, 질문에 답을 주고, 문제의 해결책이 되어 왔는지에 관한 예를 들어 보라고 한다.
フォーム の デザイン → 可動 ツール バー フォーム の 機能 に ある アイコ ン グループ ボックス を クリック し 、 枠 を 貼り 付ける → オート パイロットLDS LDS
학생들에게 선지자 앨마는 씨앗에 싹을 틔우는 비유를 들어 예수 그리스도를 믿는 신앙을 키우는 방식을 조램인들에게 가르쳤다는 것을 상기시킨다.
"ノー"は"イエス"ってことだなLDS LDS
학생들에게 교리 주제 3에서 학습했던 몰몬경 교리 익히기 성구를 복습하면서 칠판의 진리를 뒷받침할 수 있는 것을 찾아보게 한다.
家賃も掛からんぞ 嬉しいだろ?LDS LDS
학생들에게 힐라맨서 8:14~15을 읽고 모세가 구주에 관해 가르친 내용을 알아보라고 한다.
つぼみ 花 - 禎子 内 親王 の 誕生 。LDS LDS
학생들이 찾은 내용을 나눌 때, 예수 그리스도께서 회복 사업을 지휘하신다는 점을 강조한다.
これ に 符合 し て 、 胆沢 城跡 から 出土 し た 年代 不明 の 漆紙 文書 に 、 柴田 郡 から 徴発 し た 人員 の 名簿 が あ る 。LDS LDS
예수와 그분의 초기 제자들처럼, 학생들도 “자신의 충동”으로 말하지 않았습니다.
俺たちは殺されるだろう、 お前が置き去りにした俺らがだ- 俺だけじゃない、俺たち皆で脱出するんだ- 脱出か。俺たちはここにjw2019 jw2019
학생들은 요한복음을 공부하면서 하나님의 아들이신 예수 그리스도의 성역을 통해 하나님 아버지를 알게 될 것이다.
( 占領 期 に 連合 国 軍 最高 司令 官 総 司令 部 に よ り 禁止 さ れ る も 、 独立 後 現代 武道 と し て 再開 さ れ た 。 )LDS LDS
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