Gelehrte oor Georgies

Gelehrte

Noun

Vertalings in die woordeboek Duits - Georgies

მეცნიერი

naamwoord

Viele neuzeitliche Gelehrte und Bibelübersetzer treten dafür ein, der Tradition zu folgen und den bezeichnenden Namen Gottes wegzulassen.
მრავალი თანამედროვე მეცნიერი თუ ბიბლიის მთარგმნელი ამართლებს ღვთის სახელის ხმარებიდან ამოღების ტრადიციას.

gelehrte

adjektief

Soortgelyke frases

Gelehrter
მეცნიერი

voorbeelde

Doch die meisten Gelehrten versuchen, ihn in et-Tajibe, etwa 12 km nw. von Beth-Schean, zu lokalisieren.
მისი ზუსტი ადგილმდებარეობის დადგენა ვერ ხერხდება, თუმცა მეცნიერთა უმეტესობა ვარაუდობს, რომ ის დღევანდელი ეთ-ტაიიბაა, რომელიც ბეთ-შეანის ჩრდ.-დას.-ით დაახლოებით 12 კმ-ში მდებარეობს.

Und bekannte arabische Gelehrte wie Avicenna und Averroes legten aristotelische Gedanken dar, ja bauten darauf auf.
ცნობილმა არაბმა სწავლულებმა, ავიცენამ და ავეროესმა, განავრცეს და გადაამუშავეს არისტოტელეს იდეები.

Gemäß einem Gelehrten sagten die Pharisäer, daß man diesen Menschen weder Wertgegenstände anvertrauen noch ihrem Zeugnis glauben könne, sie weder als Gäste einladen noch ihr Gast sein dürfe, ja daß man von ihnen nicht einmal etwas kaufen dürfe.
ერთ-ერთი მეცნიერის სიტყვების თანახმად, ისინი ფიქრობდნენ, რომ არცერთმა ფარისეველმა არ უნდა ანდოს მათ ძვირფასეულობა, არც მათ მოწმობას უნდა ენდონ, არც სტუმრად უნდა მიიღონ ისინი, არც თავად უნდა ეწვიონ და არც არაფერი უნდა იყიდონ მათგან.

Sie waren begeistert über die kostbaren Wahrheiten, die Jesus sie gelehrt hatte, aber ihnen war auch klar, dass nicht alle ihre Begeisterung teilten.
მოწაფეები აღფრთოვანებულები იყვნენ იმ ჭეშმარიტებით, რომელიც იესოსგან გაიგეს, თუმცა იცოდნენ, რომ მათ სიხარულს ყველა არ გაიზიარებდა.

Arabische Gelehrte lieferten auch wesentliche Impulse in den Bereichen Geometrie, Trigonometrie und Navigation.
არაბ მკვლევრებს დიდი მიღწევები ჰქონდათ გეომეტრიაში, ტრიგონომეტრიაში და ნავიგაციაშიც.

Benjamin Kennicott veröffentlichte (1776—1780) in Oxford die Lesarten von über 600 massoretischen hebräischen Handschriften, und der italienische Gelehrte Giambernardo de Rossi gab von 1784 bis 1798 in Parma Vergleiche von 731 Handschriften heraus.
ბენჯამინ კენიკოტმა ოქსფორდში გამოაქვეყნა 600-ზე მეტი ებრაული მასორული ხელნაწერის საფუძველზე შედგენილი ტექსტი, იტალიელმა მკვლევარმა, ჯამბერნარდო დე როსიმ კი 1784—1798 წლებში პარმაში გამოაქვეყნა ტექსტი, რომლის მომზადების დროს მან 731 ხელნაწერი შეადარა ერთმანეთს.

21 Aus gutem Grund hat uns Jesus gelehrt, das Königreich zu suchen, nicht materielle Dinge.
21 იესომ საფუძვლიანი მიზეზის გამო გვირჩია, რომ ცხოვრებაში პირველი ადგილი სამეფოსთვის დაგვეთმო და არა ნივთებისთვის.

Der Hebraist und Gräzist Alexander Thomson schrieb: „Die Übersetzung ist offensichtlich das Werk befähigter und kluger Gelehrter, die sich bemüht haben, den griechischen Text so getreu, wie es das Ausdrucksvermögen der englischen Sprache zuläßt, wiederzugeben“ (The Differentiator, April 1952, Seite 52—57).
ებრაული და ბერძნული ენების მცოდნე ალექსანდრე ტომსონმა დაწერა: „თარგმანი აშკარად გამოცდილი და ნიჭიერი სწავლულების შრომის ნაყოფია, რომლებიც ცდილობდნენ იმდენად ზუსტად გადმოეცათ ბერძნული ტექსტის ნამდვილი არსი, რამდენის საშუალებასაც ინგლისური ენა იძლევა“ (The Differentiator, April 1952, pages 52-7).

□ Welche Lektionen werden am besten durch das elterliche Beispiel gelehrt?
□ ყველაზე კარგად რას სწავლობენ შვილები მშობლების მაგალითიდან?

4 Wie hat uns Jehova gelehrt, ihm vollständig ergeben zu bleiben?
4 როგორ გვასწავლის იეჰოვა უმწიკვლოდ სიარულს?

Wenn Kinder die Bezeichnungen für die Körperteile gelehrt werden, dann dürfen die Geschlechtsteile nicht übergangen werden, als ob es sich dabei um etwas Unanständiges handle.
როცა ბავშვს სხეულის ნაწილებს ასწავლით, თავს ნუ აარიდებთ სასქესო ორგანოების ხსენებას, თითქოს ეს სამარცხვინო იყოს.

Da die ersten Jünger Jesu im Haus seiner Mutter zusammenkamen (Apg 12:12), muß Markus außer Petrus noch andere Personen gekannt haben, die mit Jesus Christus sehr vertraut waren, Personen, die Jesus bei seiner Arbeit beobachtet und die gehört hatten, wie er gepredigt und gelehrt hatte.
ვინაიდან იესოს პირველი მოწაფეები მარკოზის დედის სახლში იკრიბებოდნენ (სქ. 12:12), მარკოზი, ალბათ, პეტრეს გარდა სხვებსაც იცნობდა, რომლებიც თავის მხრივ კარგად იცნობდნენ იესო ქრისტეს, ნანახი ჰქონდათ მისი საქმეები და მოსმენილი — მისი ქადაგება და სწავლებები.

In dem Buch Götter, Gräber und Gelehrte (1959) heißt es: „Ninive wurde ins Bewusstsein der Menschen geprägt durch kaum etwas anderes als Mord, Plünderung, Unterdrückung, Schändung der Schwachen, Krieg und Schrecknis jeder Art.“
წიგნში „ღმერთები, სამარხები და სწავლულები“ ნათქვამია: „ნინევემ კაცობრიობას მკვლელობებით, ძარცვითა და სუსტთა ჩაგვრით დაამახსოვრა თავი, აგრეთვე ომებითა და ყოველგვარი ძალადობით“.

Jesus sagte: „Ich [tue] nichts aus eigenem Antrieb . . .; sondern so, wie der Vater mich gelehrt hat, rede ich diese Dinge“ (Joh.
იესომ თქვა: „ჩემით არაფერს ვაკეთებ, არამედ როგორც მამამ მასწავლა, ისე ვლაპარაკობ“ (იოან.

Allein schon das Wesen der Polyglotte gab Anlass zu Meinungsverschiedenheiten unter den beteiligten Gelehrten.
„პოლიგლოტის“ სტრუქტურა მასზე მომუშავე სწავლულებს შორის უთანხმოებას იწვევდა.

Der Gelehrte Giovanni Rostagno beschreibt das folgendermaßen: „Die Schwierigkeiten konnten verschiedener Art sein.
მეცნიერი ჯოვანი როსტანიო ამას ამგვარად აღწერს: „სიძნელე შეიძლება სხვადასხვაგვარი ყოფილიყო.

Interessanterweise heißt es im Umschlagtext der 1971 mit Erläuterungen erschienenen Ausgabe der New American Standard Bible ebenfalls: „Wir haben darauf verzichtet, die Namen der Gelehrten als besondere Empfehlung zu erwähnen, weil wir glauben, daß sich Gottes Wort selbst empfiehlt.“
საინტერესოა, რომ 1971 წელს გამოცემული ნაშრომის „ახალი ამერიკული სტანდარტული ბიბლია — სქოლიოებით“ (New American Standard Bible) გარეკანზე მსგავსი რამ იყო ნათქვამი: „ჩვენ არ მოვიხსენიეთ არც ერთი სწავლულის სახელი არც ინფორმაციისთვის, არც რეკომენდაციის გასაწევად, რადგან გვწამს, რომ ღვთის სიტყვის ღირსება სხვას არ უნდა მიეწეროს“.

• Was hat uns der Bericht über Schadrach, Meschach und Abednego gelehrt?
• რას გვასწავლის შადრაქის, მეშაქისა და ყაბედ-ნეგოს მაგალითი?

Maximos Kallioupolites, ein gelehrter Mönch, machte sich im März 1629 an die Arbeit.
1629 წლის მარტში სწავლულმა ბერმა, მაქსიმუს კალიპოლიტისმა, დაიწყო მასზე მუშაობა.

Die Leitung der Bibliotheca Vaticana machte jedoch Gelehrten den Zutritt zu der Handschrift fast unmöglich und veröffentlichte erst 1889/90 ein vollständiges fotografisches Faksimile des ganzen Kodex.
მაგრამ ვატიკანის ბიბლიოთეკის ხელმძღვანელობა ხელს უშლიდა მეცნიერებს ხელნაწერის გამოკვლევაში. მათ მთლიანი კოდექსის ფაქსიმილე მხოლოდ 1889-1890 წლებში გამოაქვეყნეს.

Sie erinnert sich: „In der Kirche hatte man uns gelehrt, Krankheiten seien eine Strafe Gottes, aber durch unser Studium der Bibel erkannten wir, daß das nicht stimmt.
როუზი იხსენებს: „ეკლესიაში გვეუბნებოდნენ, რომ დაავადება ღვთის სასჯელი იყო, მაგრამ ბიბლიის შესწავლიდან გავიგეთ, რომ ეს არ შეესაბამებოდა სიმართლეს.

Vielleicht hatten ihn seine Eltern die Namen der großen Sternbilder gelehrt sowie das, was sie über die Gesetze wußten, durch die die Bewegung der Sternbilder am Himmel gelenkt wird.
ალბათ, მშობლებმა ასწავლეს მას დიდებული თანავარსკვლავედების სახელები და ისიც, რაც იცოდნენ იმ კანონების შესახებ, რომლებიც განაპირობებენ ამ თანავარსკვლავედების მოძრაობას ზეცაში.

Im vergangenen Jahrhundert haben Gelehrte eine ganze Reihe soziologischer, anthropologischer und literarischer Methoden angewandt, um Antworten auf die Frage zu formulieren, wer Jesus wirklich war.
გასულ საუკუნეში სწავლულები ცდილობდნენ, გაეგოთ, თუ სინამდვილეში ვინ იყო იესო და ამ საკითხის გასარკვევად მათ სოციოლოგიის, ანთროპოლოგიისა და ლიტერატურის მრავალ დარგს მიმართეს.

Daher halten nicht wenige Gelehrte die beiden Götterpaare für identisch.
ამიტომ მრავალი მეცნიერი მათ იდენტურებად მიიჩნევს.

Die Bezeichnung „Weisheit“ wird gebraucht, um den zu versinnbildlichen, den Gott schuf; und die meisten Gelehrten stimmen darin überein, daß es sich hier tatsächlich um eine auf den vormenschlichen Jesus — damals ein Geistgeschöpf — angewandte Redefigur handelt.
რადგან გამოთქმა „სიბრძნე‘‘ გამოიყენება ღვთის მიერ შექმნილი ერთ-ერთი პიროვნების განსასახიერებლად, სწავლულთა უმეტესობა იმ აზრისაა, რომ სინამდვილეში ფიგურალური გამოთქმა ეხება იესოს, როგორც სულიერ ქმნილებას, როგორიც ის იყო განკაცებამდე.