여교잡 oor Japannees

여교잡

Vertalings in die woordeboek Koreaans - Japannees

戻し交雑

voorbeelde

어떤 사람이나 균형을 잡을 필요가 있다. 여가 시간은 균형잡힌 생활이나 개성을 북돋는 방향으로 사용되어야 한다.
人間にはすべて平衡が必要ですが,余暇は平衡のとれた生活やひととなりを築くのに資するよう用いるべきです。

그 여 감독관은 그에게 ‘가톨릭’ 교회의 제단에 쓸 탁상보를 짜라고 지시했다. 그때 ‘안투네스’ 자매는 거절하는 이유를 설명하면서 다른 일은 기꺼이 하겠다고 말했다.
婦人看守がカトリック教会の祭壇のテーブルクロスに刺しゅうを施すよう命じたところ,アントゥーネス姉妹はそれができない理由を丁重に述べ,ほかの仕事なら喜んで行なうと言いました。

연구진은 남학생과 여학생을 무작위로 두 그룹으로 나눈 뒤, 20분간 각각 폭력적인 게임이나 폭력적이지 않은 게임을 하도록 시켰다.
研究者は,男子や女子の生徒を無作為に選び,一方のグループには暴力的なゲームを,他方には暴力とは無関係なゲームを,それぞれ20分させた。

그는 이제 자신이 여주인보다 더 중요한 사람이 되었다고 생각했는지, 사라를 업신여기기 시작했습니다.
サラよりも重要な存在になれると思ったのでしょう,ハガルは自分の女主人を見下すようになりました。

가정 내에서: “나는 여동생과 늘 다툽니다.
家庭戦線: 「姉と私はけんかばかりしています。

“우리 십대들 가운데 80퍼센트가 성생활을 하고 있습니다.” 시카고의 한 고등 학교에서는 여학생 3분의 1이 임신 중이었습니다!
シカゴのあるハイスクールでは,なんと女生徒の3分の1が妊娠していました。

그 밖의 부족들 가운데, 정복 기간에 그다음으로 자주 언급되는 부족은 여부스 사람들과 히위 사람들과 기르가스 사람들이다.
他の部族のうち,征服が行なわれた時代の事柄の中で上記2部族に次いで頻繁に言及されているのは,エブス人,ヒビ人,およびギルガシ人です。

나는 제지 공장에서 전기 기사로 일하는 한편, 여가 시간에는 집짓는 일에 골몰하였읍니다.
わたしは製紙工場で電気技師として働いていましたが,余暇の時間は家を建てることに専念していました。

그는 눈에 뜨이는 사람이면 여종업원이든, ‘클럽’ 주인이든 세면장 사환이든, 동료 음악가이든, 관객이든 누구에게나 자기가 배운 것에 대해 이야기하곤 하였다.
そして,ウェートレス,クラブの主人,洗面所の係員,仲間の演奏家,ひいき筋といった人々を見れば手当たり次第に自分の学んでいることを話したものです。

알랭 편 알랭은, 여동생 디안느의 망령과 함께 폐허가 된 연병장에 혼자 서 있었다.
アラン編 アランは、妹ディアンヌの亡霊とともに、廃墟となった練兵場にひとりたたずんでいた。

“기브온의 아버지” 여이엘의 아내.—대첫 8:29; 9:35.
「ギベオンの父」エイエルの妻。 ―代一 8:29; 9:35。

네 명의 여주인공 가운데 유일하게 후지모토와 피부의 접촉이 있다.
4人のヒロインの中で唯一、藤本と肌を重ねた。

저한테 아프가니스탄은 희망과 끝없는 가능성을 가진 나라입니다. 하루도 빼지 않고 날마다 SOLA의 여학생들이 저한테 그걸 일깨워주죠.
私にとって アフガニスタンは 希望と無限の可能性を秘めた国です そして毎日 来る日も来る日も ”SOLA"の生徒たちが 私にそれを思い出させてくれるのです

경기장 안 녹색 방에서, 저는 다른 기수들을 만났습니다. 3명의 운동선수들과, 여배우 수잔 사랜던과 소피아 로렌이었습니다.
スタジアムの控え室で他の旗手に会いました 選手3人と女優のスーザン サランドンとソフィア ローレンです

어린 ‘앤드류’와 그 여동생이 불시에 죽은 후 약 25년이 지났다.
アンドリューとその妹が幼くして死んで以来,20年ほどたちました。

그 소녀가 성서 진리를 가족에게 전해 주자 여동생은 호의를 나타냈다.
Bさんがその聖書の真理を家族に伝えはじめたとき,妹が反応を示しました。

누나와 나는 영국 국교회 마을 학교에 다녔습니다. 밀리 이모는 그 학교의 여교장에게 우리의 종교 교육에 관해 확고한 입장을 취하였습니다.
ジョーンと私は,村の英国国教会の学校に通っていました。 しかしミリーおばさんは宗教教育に関して,女性の校長先生に対し確固とした立場を取りました。

한번은 요나스가 아버지 집에 가 있을 때, 나는 이모들에게 조카를 볼 기회를 준다는 구실로 여동생 둘과 함께 요나스와 라르스를 보러 가기로 하였습니다.
ヨナスが父親の所に泊まりに行っていた時のこと,私は二人の姉を連れてヨナスとラースに会いに行くことを計画しました。

1802년, 아네트의 딸 카로리네(Anne Caroline)을 만나기 위해 워즈워스는 여동생 도로시와 함께 프랑스를 여행한다.
1802年、アネットと娘カロリーヌに会うため、ワーズワースは妹ドロシーと共にフランスに旅行する。

이스라엘이 그 땅을 차지하는 일에서 성공을 거두는 것—예리코와 아이가 함락되고, 기브온 사람들이 항복하는 것—을 보자, 여부스 왕 아도니-세덱은 그 침략을 저지하기로 결심한 다섯 왕들의 동맹을 주도하였다.
エブス人の王アドニ・ツェデクは,イスラエル人がその地の取得 ― エリコとアイの攻略,およびギベオン人の降伏 ― を首尾よく成し遂げてゆくのを見て,その侵入を阻止しようと決意した5人の王の同盟の先頭に立ちました。(

아브람이 85세가 되자, 그때까지도 자녀가 없는 아내 사래는 애굽 여종 하갈을 그에게 주어 하갈을 통하여 자녀를 가질 수 있게 한다.
アブラムが85歳になっても,その妻サライには依然として子供がなく,そのためサライは自分のエジプト人のはしためハガルを彼に与えて,アブラムがそれによって子供を持てるようにします。

그것이 명백한 거짓말은 아닐지 모르지만, “속여서도 안 된다”는 하느님의 말씀을 따르는 것입니까?
あからさまなうそはついていないとしても,「欺いてはならない」という神の指示に従っていることになるでしょうか。

그것이 지금까지의 이야기의 결론으로 연결되고 그것이 끝나면, 여명편에서부터 길고 긴 하나의 드라마가 이루어 지는 셈입니다.
それが、それまでの話の結論に結びつき、それが終わると、黎明編から長い長い一貫したドラマになるわけです。

(로마 8:15; 갈라디아 4:6) 그러므로, 예수께서 자신의 제자들에게 “하늘에 계신 우리 아버지여”라고 기도하라고 가르치셨다면, 오늘날의 모든 그리스도인도 동일하게 기도해야 하지 않겠는가?—마태 6:9; 사체로는 본지에서.
ローマ 8:15。 ガラテア 4:6)それで,イエスが「天におられるわたしたちの父よ」と言って祈るよう弟子たちに教えられたのであれば,今日のクリスチャンもみな同じようにすべきではないでしょうか。 ―マタイ 6:9。

어린이들에게 병정과 큰 돌의 컷 아웃을 내리게 하고, 다른 어린이에게 컷 아웃 2–11, 향품을 들고 있는 여 인들을 들게 한다.
見張りの兵士」と「大きな石」の切り抜き絵を下げさせる。 別の子供に切り抜き絵2-11「香油を持った女たち」を上げさせる。